3D Donnerstag, den 22. Mai 2024 Leseverstehen üben

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Leseverstehen

Donnerstag, den . Mai 2025 

• Willkommen
• Was bedeuten diese Sätze??
• Examenidiom und Wörterbuch
• Tipps
• Lesen üben
• Hausaufgaben Woche 21
• Zum Schluss

Ziel

Du kannst dich vorbereiten auf den Test zum Leseverstehen.

Examendiom und Wörterbuch

• Link StudyGo.
• Übersicht mit wichtigen Signalwörtern.
• Verwendung eines Wörterbuchs während der Prüfung.

Leesstrategieën 

Verschil luister- en leestoets?

Leesstrategieën:   deel 1

• Voor het lezen: vorm een beeld van de tekst. Wat voor type tekst is het? Artikel, brief, advertentie.

• Lees alleen de vragen, niet de antwoorden!!
• Voor het beantwoorden van vragen eerst zelf antwoord bedenken en nog niet de antwoorden lezen!!

• Tijdens het lezen: 1e tekst scimmen, 2e scannen, 3e intensief lezen.

• De eerste en de laatste zin van een alinea geven vaak belangrijke informatie.

Leesstrategieën:        deel 2

• Meerkeuze vragen wegstrepen van vragen. Vaak lijken antwoorden veel op elkaar en zijn er antwoorden met klinkklare onzin.

• Gatentekst: Lees alinea eerst globaal, daarna voor en na het 'gat'. Vertaal de zin. Wat zou je in het Nederlands invullen. Kijk daarna pas na de antwoorden. Leer signaalwoorden met hun functie uit je hoofd!

Leesstrategieën:           deel 3

• Let bij beweringsvragen (wel/niet vragen) op versterkende woorden zoals: gerade, häufig, immer, je, jeden Tag/Monat/.. . , völlig, ziemlich.
  

• Tip: Staat er in de tekst een dubbele punt : dan volgt meestal een antwoord, ditzelfde geldt voor tekst tussen aanhalingstekens “ ” en na een tussenliggend streepje - .

Hausaufgaben Woche 21

Leren examenidiom (voor laatste toetsweek, leesvaardigheid)

https://studygo.com/nl/learn/groups/203016/join?key=c605c7f

Zum Schluss

Hausaufgaben Woche 22

Leren examenidiom (voor laatste toetsweek, leesvaardigheid)

https://studygo.com/nl/learn/groups/203016/join?key=c605c7f

Grammatik Kapitel 4

der Gruppe

Näher erklaren + verteilen Informationen 

• Selbständig machen Aufgaben 18 und 19 Seite 25 
• Fertig: Machen Hausaufgaben, lernen Lernliste Seiten 88-89
• Besprechen Aufgaben 18 und 19

Stappenplan Kapitel der- en ein-Gruppe

1. Wat is het lidwoord? (regels der die das, Lernliste Kapitel 4)
2. Heb ik te maken met de der- of met de ein-Gruppe?
3. Zit er een voorzetsels 3e of 4e naamval in de zin?
4. Zit er een werkwoord 3e naamval in de zin?
5. Nee, dan zinnen ontleden:

• onderwerp
• lijdend vw
• meewerkend vw: Zet aan wie of voor wie voor het onderwerp, het gezegde en het eventuele lijdend voorwerp.

Eventueel vertalen van lidwoorden, een, geen, bezittelijk vnw.

Voorzetsels 4e naamval

bis              tot

durch        door

für               voor

gegen        tegen

ohne           zonder

um               om

entlang      langs (evenwijdig)

Voorzetsels 3e naamval

mit           met

nach        naar

bei            bij

seit           sinds

von           van

zu              naar (bij personen)

aus            uit

Volgorde zinsontleding:

1. Zoek de persoonsvorm (pv).

2. Zoek het onderwerp (o).

3. Zoek het gezegde (gez.)

4. Zoek het lijdend voorwerp (lv).

5. Zoek het meewerkend voorwerp:

Zet Aan wie / Voor wie voor het onderwerp, gezegde en eventuele lijdend voorwerp.

Hoe vind je het onderwerp in een zin? Welke vraag stel je?

- Wie (wat) + persoonsvorm?

Hoe vind je de persoonsvorm (pv)?

1. Maak de zin vragend; de persoonsvorm komt vooraan.

2. Zet de zin in een andere tijd; het woord dat verandert is de persoonsvorm.

Hoe vind je het lijdend voorwerp (lv)?

1. Zoek het onderwerp

2. Stel de vraag: wie/wat + gezegde + onderwerp

3. Antwoord op deze vraag → het lijdend voorwerp

Hoe vind ik het meewerkend voorwerp (mv)?

1. Zoek eerst de persoonsvorm, het onderwerp, het gezegde en het eventuele lijdend voorwerp in de zin.

2. Zet aan wie of voor wie voor het onderwerp, het gezegde en het eventuele lijdend voorwerp.

3. Staat het woord -aan of het woord -voor in een zin, dan weet je al dat er een meewerkend voorwerp in de zin zit.

4. In een zin kan altijd maar één meewerkend voorwerp zitten.