4.3 Proeven, ruiken en voelen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen in deze les?

1. Proefjes smaak en reuk (blz. 25 en 26 in je werkboek)
2. Pauze
3. Terugkijken
4. Uitleg
5. Opdrachten maken
6. Je zal het maar hebben kijken
7. Samenvatten 

Combineer het zintuig met de juiste plek in het lichaam.

In de ogen

In de huid (2x)

In de neus

In de oren (2x)

In de tong

Lichtszintuig

Evenwichtszintuig

Reukzintuig

Smaakzintuigen

Warmte- en 

Koudezintuigen

Druk- en 

tastzintuigen

Gehoorzintuigen

Waarvoor is het reukorgaan belangrijk?
(1 of meer antw. goed)

1. Voor het signaleren van gevaar
2. Voor het proeven van je eten
3. Voor het vinden van een partner
4. Voor het vinden van voedsel

Flitskaarten:

sleepvraag

ruimte tussen de neusgaten en de keel, bekleed met slijmvlies

ruimte tussen de mond en keel; is bekleed met slijmvlies

sluit de luchtpijp af bij het slikken

sluit de neusholte af bij het slikken

ruimte tussen de mond en de luchtpijp

zintuig in de neusholte dat waarschuwt voor vieze of gevaarlijke geuren

neusholte

mondholte

strotklepje

huig

keelholte

reukzintuig

reukzintuig

geurstoffen

neusslijmvlies

neusholte

De zintuigen in je huid

Zintuigen in je huid

De zintuigen in je huid:

• Warmtezintuig
• Koudezintuig
• Tastzintuigen
• Pijnzintuigen

Waar liggen je zintuigen in de huid?

1. Hoornlaag
2. Kiemlaag
3. Lederhuid
4. Onderhuids bindweefsel

vet

haarspier

bloedvaatje

zweetklier

haar

zintuigje

Voor na de opdrachten

1. Je zal het maar hebben over geen geur en smaak hebben
2. Je zal het maar hebben over geen pijn voelen

Maak opdracht 1 t/m 11 van 4.3

Klaar? Kies uit:

- Opdrachten nakijken

- Werken aan je samenvatting

www.npo3.nl

www.uitzendinggemist.net