Discussie argumentenkaarten

Welkom

Spreekvaardigheid


Debatteren
Nederlands
1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom

Spreekvaardigheid


Debatteren
Nederlands

Slide 1 - Slide

Dilemma: maak je keuze
A
Elke spin die je ziet moet je opeten.
B
Elke lantaarnpaal waar je langsloopt moet je innig knuffelen.

Slide 2 - Quiz

Leg uit waarom je voor A of B hebt gekozen.

Slide 3 - Open question

Dilemma: maak je keuze
A
Je hebt maar 3 uur slaap per nacht nodig.
B
Je mag één keer gratis naar de maan reizen

Slide 4 - Quiz

Leg uit waarom je voor A of B hebt gekozen.

Slide 5 - Open question

Dilemma: maak je keuze
A
Je bent doof
B
Je bent blind

Slide 6 - Quiz

Leg uit waarom je voor A of B hebt gekozen.

Slide 7 - Open question

Dilemma: maak je keuze
A
Je moet al je eten koekhappen.
B
Je moet altijd op stelten lopen.

Slide 8 - Quiz

Leg uit waarom je voor A of B hebt gekozen.

Slide 9 - Open question

Lesprogramma
  1. Uitleg debatteren
  2. Debat groepen maken
  3. Debat voorbereiden in je groep.

Slide 10 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

  • weet je wat een debat is.

  • kun je herkennen en uitleggen hoe een debat verloopt.

  • kun je jouw mening onderbouwen met een argument.

  • kun je zelf een debat voorbereiden aan de hand van argumentenkaarten.

Slide 11 - Slide

Pesten moet strafbaar worden
Maak aantekeningen bij het volgende filmpje:

  • Met welke woorden maken ze het standpunt duidelijk?
  • Met welke woorden of zinnen reageren ze op elkaar?
  • Hebben ze een slotzin?
  • Hoe maken ze contact met het publiek?


Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Met welke woorden maakten de leerlingen hun standpunt duidelijk?

Slide 14 - Open question

Met welke woorden / zinnen reageerden ze op elkaar?

Slide 15 - Open question

Slotzin in een debat

Slide 16 - Open question

Hoe maken ze contact met het publiek?

Slide 17 - Open question

Trucjes voor argumenten
  • Feiten geven uit onderzoeken. 
  • Deskundigheid van jezelf of iemand anders noemen.  
  • Inspelen op de gevoelens van iemand anders. 
  • Reageer op de ander door kritische vragen te stellen. 

Slide 18 - Slide

Doel: discussiëren voor het afronden van de trede
  • Viertallen maken en de teams verdereln in voor- en tegenstanders. 
  • Kies een onderwerp: baankansen, bijles, duurzame kleding of meekijken socials.
  • Argumenten voorbereiden met de argumentenkaarten.
  • Bedenken hoe je op de argumenten van het andere team kunt reageren.
  • Debat waarin iedereen aan het woord voor een beoordeling (binnen de groep kan het resultaat verschillen).
  • 2 groepen van 4 en 3 groepen van 5 leerlingen.

Slide 19 - Slide

Met wie vorm je een debatgroep en welk onderwerp hebben jullie gekozen?

Slide 20 - Open question