Cursus 1.3 Denken en doen

1.3 Denken en doen
Bladzijde 14, 15 en 16
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with text slides.

Items in this lesson

1.3 Denken en doen
Bladzijde 14, 15 en 16

Slide 1 - Slide

Let op! Toets!
Woensdag 13-10 SO paragraaf 1.2 en 1.3

Wat moet je leren?
Begrippen
Tijden
Tekst in het informatieboek + bronnen
Kijk ook de opdrachten door in je werkboek

Slide 2 - Slide

In deze paragraaf leer je
  • waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden.
  • waarom boeren goden in de natuur vereerden.
  • waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren.
  • hoe verschillen tussen boeren groter werden.

Slide 3 - Slide

Lezen
Lees de volgende stukken van de paragraaf globaal door:
  • Verering van de goden in de natuur
  • Kleine verschillen tussen jager-verzamelaars
  • Grote verschillen tussen boeren

Slide 4 - Slide

hunebed

Slide 5 - Slide

Natuurgodsdienst
Boeren vereerden goden in de natuur. Natuurgodsdiensten ontstonden doordat mensen veel onbegrijpelijke dingen meemaakten.

Met het geloof in goden konden mensen een verklaring geven voor gebeurtenissen.


Slide 6 - Slide

Kleine verschillen tussen jager-verzamelaars
Jager-verzamelaars leefden als nomaden in kleine groepen. Daardoor waren er maar kleine verschillen in:

  • aanzien: waardering, hoe belangrijk iemand wordt gevonden
  • macht: als je anderen kunt laten doen wat je wilt
  • bezit, omdat ze rondtrokken
In de manier van leven van jager-verzamelaars was veel continuïteit: als iets niet of bijna niet verandert.


Slide 7 - Slide

Grote verschillen tussen boeren
In de landbouwsamenleving ontstonden sociale verschillen:
  • Boeren konden wel bezit hebben.
  • Boeren moesten met meer mensen rekening houden en afspraken maken.
  • Er kwamen dorpshoofden met meer macht.
  • Mensen met meer bezit of macht kregen meer aanzien.





Slide 8 - Slide

Aan de slag!
Maak opdracht 2, 4b en 5 op bladzijde 13 in je werkboek.

timer
2:00

Slide 9 - Slide

Kenmerkend aspect
= speciaal onderwerp van een tijdvak

1.De levenswijze van jagers en verzamelaars
2.Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen

Slide 10 - Slide

Welk woord weg
kenmerkend aspect - tijdvak - landbouw 
akkerbouw - veeteelt - tenten bouwen
wetenschap - archeoloog - nomaden
geschreven bron - ongeschreven bron - archeoloog
hiernamaals - natuurgodsdienst - tijdvak

Slide 11 - Slide

Huiswerk!
Maak opdracht 7 a+b en 8 van paragraaf 1.3 op bladzijde 14 in je werkboek.
Je mag hier nu al aan beginnen.

timer
2:00

Slide 12 - Slide

Proefwerk
Proefwerk 20-10 
Paragraaf 1.1, 1.2 en 1.3.

Wat moet je leren?
Begrippen en tijden
Leerteksten van de paragraaf.
Bronnen

Tips:
- Maak een samenvatting
- Laat iemand je overhoren
- maak begrippenkaartjes of schrijf ze over.

Slide 13 - Slide

Proefwerk
Woensdag 20-10
Paragraaf 1.1, 1.2, 1.3 

Begrippen en tijden 
leerteksten
bronnen 

Slide 14 - Slide