M&Z week 6.(les 2): Kleine ongevallen en zorgsituaties.

1 / 23
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

voorbereiding: 
lees de les goed door. Opdracht 
Startklaar
  • Welkom Klas! 
  • Ga allemaal op je plek zitten. 
timer
3:00

Slide 2 - Slide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
JdW-kijkwijzer
Lesopbouw:

  1. Vooraf:
    Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen

  2. Instructie:
    Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen

  3. Toepassing:
    Actieve verwerking, Formatief handelen 

  4. Evaluatie:
    Afsluiting

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

 Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:

T1 – Ik kan oorzaken en soorten brandwonden noemen.
T2 – Ik kan uitleggen wat je doet bij een bloedneus.
T2 – Ik kan het verschil uitleggen tussen een breuk, verstuiking en kneuzing.
R – Ik kan een kostenoverzicht maken.
R – Ik kan iemand veilig helpen met opstaan en lopen vanuit een stoel.
R – Ik kan een snelverband aanleggen.




Slide 5 - Slide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Welke soorten brandwonden ken je?

Slide 6 - Mind map

EHBO = Eerste Hulp Bij Ongevallen.

Voorbeelden van professionele hulpdiensten:
Brandweer;
Politie;
Ambulance.

Brandwonden 


> 1e graads brandwond > verbrand
> 2e graads brandwond > oppervlakkig
> 2e graads brandwond > diep
>3e graads brandwond > zeer diep




Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Oorzaken
> hitte, vuur , hete vloeistoffen of hete oppervlakken.
> kou, extreme kou of bevriezing
> chemische stoffen, bijtende middelen  
> elektriciteit; door een elektrische schrok
> Straling; medische straling bij behandeling van kanker

Slide 8 - Slide

Symptomen bij zonverbranding 
  • Pijn
  • Blaren
  • Koude rillingen
  • Koorts
  • Misselijkheid en overgeven
  • Hoofdpijn
  • Sneller kloppend hart

ehbo verlenen en voorkom verbranding
  • Ga meteen uit de zon als je merkt dat je huid verbrandt.
  • Koel de huid met natte doeken.
  • Kom niet aan de blaren om een infectie te voorkomen.
  • Blijf tenminste 3 dagen uit de zon om je huid beter te laten worden

Onderwerpen: Handelen bij bloedneus en  verstuiking 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Bloedneus

Slide 10 - Slide

Tijdens het kijken schrijven ll mee.
Wat is belangrijke informatie? > het stappenplan

Ga rustig zitten en snuit de neus.
Houd het hoofd licht voorover.
Knijp de neus minstens 10 minuten dicht, vlak onder het neusbeen.
Blijft het daarna bloeden, knijp de neus opnieuw 10 minuten lang dicht.
Neem contact op als de bloedneus na 2 keer 10 minuten niet is gestopt.

Bloedneus
Wat moet je doen: 
  • Ga rustig zitten en snuit de neus.
  • Houd het hoofd licht voorover.
  • Knijp de neus minstens 10 minuten dicht, vlak onder het neusbeen.
  • Blijft het daarna bloeden, knijp de neus opnieuw 10 minuten lang dicht.
  • Neem contact op als de bloedneus na 2 keer 10 minuten niet is gestopt.

Slide 11 - Slide

controle
Kneuzing, verstuiking en breuk
Botbreuk: Een breuk van een bot in het lichaam









  • Abnormale stand van het lichaamsdeel
  • Pijn
  • Zwelling van het lichaamsdeel

Kneuzing: Beschadiging van onderhuids weefsel. 








  • Blauwe plek
  • Zwelling van het lichaamsdeel
  • Kan over het gehele lichaam zijn
  • Pijn bij belasting van het lichaamsdeel

Verstuiking: Een uitrekking of scheur in een gewrichtsband.








  • Blauwe plek
  • Zwelling van het lichaamsdeel, bij gewricht.
  • Pijn bij belasting van het lichaamsdeel


Slide 12 - Slide

dit zijn letsel aan het bewegingsapparaat 
Wat is het verschil tussen een kneuzing en een verstuiking?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Bij een bloedneus moet je
A
hoofd voorover buigen
B
hoofd achterover buigen

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Neus dichtknijpen
A
onder het botje
B
bij je neusschelpen

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Knijp je neus dicht voor
A
1 minuut
B
5 minuten
C
minimaal 10 minuten
D
maximaal 10 minuten

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Aan de slag
Maak de volgende opdracht 
Opdracht: 
> Kostenoverzicht 
> Snelverband aanleggen 
 > Zorg op maat (in en uit de stoel en ondersteunen bij het lopen) 







timer
25:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Aanleggen van een snelverband en een wonddrukverband

Slide 18 - Slide

Verschillende soorten verbanden:
  • Snelverband: Sterk absorberend wondkussen en zwachtel ineen.
  • Steunverband: Verband dat een gewricht kan instabiel worden wanneer de banden ervan opgerekt zijn. Een steunverband kan het gewricht tijdelijk weer stabieler maken.
  • Wonddrukverband: Verband dat druk geeft op een wond. Bestaat uit snelverband, elastische windsel en een stukje kleefpleister.
Kostenoverzicht
opdracht: maken van kostenoverzicht 
hoe: alleen 
vragen: docent
klaar: ga de filmpjes van het snelverband kijken 
en ga oefenen met snelverband aanleggen
timer
30:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Zorg op maat 
filmpje 1: opstaan uit stoel
filmpje 2: loopbegeleiding en zitten in stoel
filmpje 3: ondersteunen bij lopen

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Terugkijken 
op de leerdoelen
T1 – Ik kan oorzaken en soorten brandwonden noemen.
T2 – Ik kan uitleggen wat je doet bij een bloedneus.
T2 – Ik kan het verschil uitleggen tussen een breuk, verstuiking en kneuzing.
R – Ik kan een kostenoverzicht maken.
R – Ik kan iemand veilig helpen met opstaan en lopen vanuit een stoel.
R – Ik kan een snelverband aanleggen.

Slide 21 - Slide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

    Begrippen uit deze les

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slot
Vragen?

Slide 23 - Slide

This item has no instructions