4.3 Machtige heren, halfvrije boeren

1 / 29
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Voor dat de les begint Lessonup.app op bord schrijven met de code 123-999

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

timer
2:00
Domein
iemand waarvan wordt gezegd dat hij niet het goede geloof heeft
Leenman
groep met een vaste sociale positie en speciale rechten
Missionaris
onbetaald werk voor een heer
gebied van een edelman of klooster
Heiden
edelman die een gebied bestuurt in opdracht van een leenheer
Stand
iemand met de opdracht om het christendom te verspreiden
Herendienst

Slide 5 - Drag question

This item has no instructions

De leenheer was iemand zoals een graaf of hertog
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Van wanneer tot wanneer is de Middeleeuwen
A
500-1000
B
3000 v.Chr tot 500 n. Chr
C
1500-1600
D
500-1500

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Opdracht 6 Vermenging van Culturen
  • a. Bijvoorbeeld: Germanen bleven geloven in feeën en kabouters.
  • b. Om de overgang naar het christendom gemakkelijker te maken.
  • c.  Bijvoorbeeld: Kerstmis vieren op de dag van het midwinterfeest.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 7 Invloedrijke geestelijken
  • a. 1F, 2A, 3F
  • b. 4 gevolg, 5 oorzaak
  • c.  1 om zijn goede daden, 2 afbeelding 13 en bron 12
  • d. B, C, D

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

De volgende vragen maak je even voor jezelf in stilte, zodat iedereen rustig de vragen kan lezen. Na iedere vraag bespreken we de antwoorden samen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

In de tijd van monniken en ridders ontstond er weer een landbouwsamenleving.
Welke kenmerken horen bij deze samenleving?

A
Boeren wonen in dorpen of op domeinen.
B
De handel en de nijverheid groeien.
C
Er ontstaan nieuwe steden.
D
Mensen verbouwen hun eigen voedsel.

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Welk recht hadden horigen op een domein?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Welke onvrijheid hoorde bij de horigheid?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Waarom waren boeren in de landbouwsamenleving halfvrij?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Boeren waren verplicht herendiensten te doen. Geef hiervan twee voorbeelden

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Noem nog een plicht van de horigen waar ze zich aan moesten houden

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Hoe was de landbouw georganiseerd? Gebruik in je antwoord hofstelsel, horigen en domein

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

geestelijke
adel
boeren

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Wie konden profiteren van heerlijke rechten, zoals het jachtrecht en het molenrecht?
A
geestelijken
B
edelen
C
halfvrije boeren
D
leenmannen

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Leg uit hoe de sociale verschillen waren. Gebruik in je antwoord de begrippen stand, geestelijken, adel en boer.

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Noem een privilege die de eerst twee standen hadden

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Er was veel handel in West-Europa in de Tijd van Monniken en Ridders
A
Waar
B
Niet waar

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions