2.3 Wat is normaal?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Actualiteit

2.3 Wat is normaal?

Opdracht

Actualiteit 

Leerdoelen

Uitleg 

Aan de slag

Opdracht: Wat is normaal?

• Verschillende afbeeldingen (situaties)
• Schrijf bij de afbeeldingen wat jij normaal vindt om te doen in de verschillende situaties. 

'niet normaal' volgens de VVD. Let op: het is een verouderd filmpje en heeft daarom wel context nodig voor de leerlingen

Leerdoelen

• Je weet wat groepsdruk is . 
• Je kunt het verschil uitleggen tussen pesten en cyberpesten. 
• Je kunt uitleggen wat een generatieconflict is.
  

Leven in een tolerant land

Accepteren van andere waarden en normen dan die van jou

Abnormaal of asociaal gedrag

Geen rekening houden met anderen

• Voordringen in de rij
• 'S nachts keiharde muziek draaien 
• Praten door een minuut stilte 
• Naar je telefoon kijken als iemand met je in gesprek is

Ander abnormaal gedrag

Vertellen aan de hand van de tweets dat 'normaal' en 'abnormaal' gedrag kan veranderen in de tijd. 

Groepsnormen

Groepsdruk --> gevoel dat je je moet aanpassen aan de gewoonten van de groep

Pesten en cyberpesten

Wetboek van Strafrecht

• Belediging, artikel 266.
• Smaad, artikel 261.
  
• Laster, artikel 262.
  
• Stalking artikel 285b.
  
• Bedreiging, artikel 285.

Bij smaad probeert iemand je goede naam te beschadigen door berichten over je te verspreiden. Die berichten kunnen waar zijn. Denk bijvoorbeeld aan het openbaar maken van overspel, of van iemands seksuele oriëntatie als dat voor die persoon (nog) gevoelig ligt.

Wat is laster?

Bij laster probeert iemand je goede naam te beschadigen door leugens over je te verspreiden. Of door je vals te beschuldigen, soms zelfs van een strafbaar feit zoals mishandeling of bedreiging. De persoon weet dat de berichten niet waar zijn.

Generatieconflict

Meningsverschil die wordt  veroorzaakt door het verschil in leeftijd. 

• Hé! Doe die telefoon is weg!
• Stop eens met gamen! 
• Ga eens een keer naar buiten.

Aan de slag: weektaak

maken de opdrachten van 2.3