3.KunstLeeft > Vertel het met geluid

KUNST
LEEFT!
Les 3
Vertel het met geluid
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Kunst algemeenBasisschoolGroep 6-8

This lesson contains 19 slides, with text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

KUNST
LEEFT!
Les 3
Vertel het met geluid

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vorige les
Wat hebben we vorige les gedaan en geleerd?
Wat gaan we komende les doen?

Slide 2 - Slide

Blik met de leerlingen terug op de vorige lessen d.m.v. de volgende vragen:

Vraag: Wat hebben we de vorige lessen gedaan en geleerd?

Vraag: Wat gaan we komende les doen?

Als de leerlingen niet benoemen dat ze geleerd hebben wat AR is vraag hier dan gericht naar. Vul de leerlingen aan als ze punten vergeten zijn.
Les 1  >  Wat is AR? & Kunstwerk maken
Les 2  >  Kunst komt tot leven, Animatie
Les 3  >  Geluid & Artivive
Lessenserie

Slide 3 - Slide

Neem de leerlingen mee in de lessenserie en welke stappen ze gedaan hebben en nog moeten doorlopen. Geef aan dat we vandaag aan stap 4, 5 & 6 van het stappenplan werken.

Stappenplan
  • Kunstwerk maken van vormen
  • Vormen laten bewegen d.m.v. Animatie
  •  Foto maken van kunstwerk
  •  Muziek kiezen bij animatie film
  • Filmpje en foto inladen in Artivive
  • Kunstwerken bekijken Artivive App

10 min  >   Introductie, geluid in animatie
   5 min >   Filmgeluid onderzoeken
15 min  >   Opdracht 1 > Muziek onder animatie zetten
15 min >    Opdracht 2 > Kunstwerk in Artivive
15 min  >   Opruimen & Expositie 
Les 3

Slide 4 - Slide

Neem de leerlingen mee in de planning
Wat is het doel 
van muziek in een  film?

Slide 5 - Slide

Laat de leerlingen nadenken over het doel van filmmuziek door middel van de vraag:
Wat is het doel van muziek in een film?

Antwoord: Emotie(van acteurs)meegeven (spanning, verdriet, vrolijk etc.)  

Leuk feitje: Vroeger voordat er geluid onder film kon zat er een heel orkest in de bioscoop op filmmuziek te spelen.

Extra vraag: Welke geluiden zitten er naast muziek nog meer vaak in een film? 

Antwoord: Sound effects, en voiceovers/stemmen
Wat heb je gehoord?
Wat voor gevoel had je bij het kijken/luisteren?
Wat heb je gezien?
Wat voor rol speelt de muziek?

Slide 6 - Slide


Vertel de leerlingen dat we 3x het zelfde filmpje gaan kijken maar telkens met een ander muziekje.

Geef aan dat na elk fragment je de volgden vragen aan stelt:
  • Wat heb je gehoord?
  • Wat heb je gezien?
  • Wat voor gevoel had je bij het kijken/luisteren?
  • Wat voor rol had de muziek?


Slide 7 - Video

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

Bekijk het filmpje en stel de volgende vragen:

  • Wat heb je gehoord?
  • Wat heb je gezien?
  • Wat voor gevoel had je bij het kijken/luisteren?
  • Wat voor rol had de muziek?

Slide 9 - Slide

Bekijk het filmpje en stel de volgende vragen:

  • Wat heb je gehoord?
  • Wat heb je gezien?
  • Wat voor gevoel had je bij het kijken/luisteren?
  • Wat voor rol had de muziek?

Slide 10 - Slide

Bekijk het filmpje en stel de volgende vragen:

  • Wat heb je gehoord?
  • Wat heb je gezien?
  • Wat voor gevoel had je bij het kijken/luisteren?
  • Wat voor rol had de muziek?
Laat je kunstwerk nog meer tot leven komen!
Voeg muziek toe aan jullie Animatie 
in Stop Motion Studio. 
OPDRACHT  1
Gebruik wanneer nodig het stappenplan om je op weg te helpen

Slide 11 - Slide

Neem de leerling mee in de opdracht: Laat je kunstwerk nog meer tot leven komen! Voeg muziek toe aan jullie Animatie in Stop Motion Studio. 


Slide 12 - Video

Uitlegvideo: Bekijk de uitlegvideo waarin wordt verteld hoe ze in Stop Motion Studio Muziek kunnen toevoegen.

Attendeer de leerlingen dat er een stappenplan op papier is als geheugensteuntje tijdens de opdracht. 


Tips
  • Wat voor emotie willen jullie overbrengen
  • Welke muziek past bij jullie filmpje
  • Luister meerdere muziekjes in Stop Motion Studio

Slide 13 - Slide

Geef de leerlingen mee dat ze het volgende moeten doen en nadenken. 
  • Wat voor emotie willen jullie overbrengen?
  • Welke muziek past bij jullie filmpje?
  • Luister meerdere muziekjes in Stop Motion Studio
Stappen
Stap 1
Start je animatie project op de Ipad 


Stap 2
Tik de eerste foto aan
en voeg muziekje toe
 
Stap 3
Exporteer je filmpje

Slide 14 - Slide


Tik de eerste foto aan
en voeg muziekje toeNeem de stappen die de leerlingen gaan doorlopen door. Laat ze op het bord staan wanneer de leerlingen aan het werk zijn.

Stap 1
Start je animatie project op de Ipad 

Stap 2
Tik de eerste foto aan en voeg muziekje toe

Stap 3
Exporteer je filmpje



VRAGEN?

Slide 15 - Slide


Beantwoord vragen om onduidelijkheden te voorkomen.

Geef aan dat je 5 minuten voor de muziek klaar moet zijn je een klok op het bord aanzet. En dat er dan nog een kleine tweede opdracht uitgelegd wordt.

Slide 16 - Video

Zet deze timer aan 5 minuten voor er gestopt moet worden met de opdracht
Voeg jullie video en foto samen in Artivive! 
OPDRACHT  2
Gebruik wanneer nodig het stappenplan om je op weg te helpen

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Video

Uitlegvideo: Bekijk de uitlegvideo waarin wordt verteld hoe ze in hun video en foto in Artivive inladen.

Attendeer de leerlingen dat er een stappenplan op papier is als geheugensteuntje tijdens de opdracht.

VRAGEN?

Slide 19 - Slide


Beantwoord vragen om onduidelijkheden te voorkomen.

Aan de slag!