V5 AK 1.4

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Leefbaarheid??

Leerdoel (1.4)

Je kunt stedelijk beleid gericht op wijken en buurten beschrijven en beoordelen

Programma: 

- laatste stukje theorie (Woonomgeving) met filmpje en vragen in lessonUp

- Opstarten PO: groepjes maken en wijken en taken verdelen

- Vrijdag: maken opdrachten bij paragraaf 4 en nabespreken

Sociale Cohesie 

Definitie: de bereidheid van burgers om een actieve rol te spelen in een buurt, elkaar te informeren en te helpen.

Wat is het verband tussen sociale cohesie en leefbaarheid?

'Vorig jaar zijn in de Vruchtenbuurt aangiften gedaan van autodiefstal. Het gaat hier om...

1. Subjectieve veiligheid
2. Objectieve veiligheid
3. Beide
4. Geen van beide

De oma van Sjaak loopt liever niet door het tunneltje waar vaak jongeren hangen.

1. Dit gaat over subjectieve (on)veiligheid
2. Dit gaan over objectieve (on)onveiligheid
3. Dit gaan over gentrificatie
4. Dit gaat over segregatie

Relatie woonomgeving, woningkenmerken en bewonerskenmerken

Hoe beter de leefbaarheid, hoe.....

Hoe slechter de objectieve veiligheid, hoe....

Kenmerken van 19e eeuwse arbeiderswijken zijn:

1. Slecht geïsoleerd, kleine kamers, wel centrale verwarming.
2. Kleine kamers, geen douches, aan de rand van de stad.
3. Kleine kamers, slecht geïsoleerd, tegen het centrum aan
4. Veel groen, grote woningen

Verbanden tussen Woningkenmerken/bewonerskenmerken bijv:

Oudere, goedkopere, slecht onderhouden huurwoningen (flatwijken, vooroorlogse wijken) -> Lage inkomens (niet-westerse migranten, alleenstaande ouders, ouderen)

Duurdere, goed onderhouden koopwoningen (jaren '30, vinex, monumentale stadswoningen -> hoger inkomen (gezinnen met kinderen en witte mensen)

Van verpaupering naar...

Na de suburbanisatie van de jaren '60, was de stad in verval geraakt

De leefbaarheid in de stad moest verbeterd worden en er moesten nieuwe mensen aangetrokken worden -->

De stad moest aantrekkelijk worden. Dit werd eerst gedaan dmv stadsvernieuwing. Het volgende beleid was herstructurering. Tegenwoordig zien we gentrification

Stadsvernieuwing; 

Stadsvernieuwing

Stadsvernieuwing

De kwaliteit van de sociale huurwoningen wordt verbeterd. Dit gebeurd door:

Renovatie

Sanering

De bevolkingssamenstelling (wie er wonen) blijft hetzelfde (daarom ook vaak geen oplossing voor de andere problemen: segregatie en lage leefbaarheid

Herstructurering

Herstructurering

Vanaf de jaren 90 wordt er niet alleen stadsvernieuwing maar ook herstructurering toegepast. 

Vooral in 19 eeuwse arbeiderswijken, naoorlogse hoogbouwwijken en de voormalige industrie/haven tereinen

Herstructurering betekent dat het gebied een nieuwe functie krijgt. Dit kan zijn: 

- van wijk met goedkope sociale huur naar wijk met duurdere (koop of private huur) woningen. 

- of van industrie/haven gebied naar woon/uitgaangsgebied 

Net als bij stadsvernieuwing kan dit via renovatie of sanering

Wat is geen overeenkomst tussen stadsvernieuwing en herstructurering?

1. Kan dienen als oplossing voor verkrotting
2. er vindt renovatie plaats
3. er vindt sanering plaats
4. Er komen mensen met hogere inkomens wonen

In het kantorenpark tussen de Amsterdam Arena en het AMC worden kantoren omgebouwd tot appartementen.
Van welk proces is hier sprake?

1. Segregatie
2. Stadsvernieuwing
3. Herstructurering
4. Sanering

Wat zijn de voordelen van gentrificatie? en voor wie zijn die?

Wie ervaren vooral de nadelen van gentrificatie?

In welke wijken zie je veel gentrificatie?

1. lage inkomenswijken rond het centrum
2. lage inkomenswijken in het centrum
3. rijke wijken rond het centrum
4. rijke buitenwijken

PO Opstarten

- Groepjes van 3/4 personen maken

- Wijken verdelen

- Verdeel taken en rollen. Elk groepje moet 2 personen hebben die presenteren tijdens de excursie. Er moet onderzoek gedaan worden en het buurtprofiel moet helder vormgegeven worden

- Maak afspraken over het tijdspad