P2 - week 7 - Deugdethiek

Kants plichtethiek
1 / 19
next
Slide 1: Mind map
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Kants plichtethiek

Slide 1 - Mind map

Mogelijkheden
- belang intenties
- het verstand
- categorische imperatief (twee formuleringen)
- Kant
- objectief
- eigen verantwoordelijkheid
- intrinsieke waarde vd mens
Dit weet ik nog van de categorische imperatief:

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

Waar horen de volgende uitspraken bij....

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

'Je mag best liegen als dat iemand blij maakt.'
A
utilisme
B
plichtethiek

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

'Robin Hood was een held. Hij stal van de rijken en gaf het aan de armen.'
A
Utilisme
B
Plichtethiek

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

'Je mag echt never nooit vreemdgaan'
A
utilisme
B
plichtethiek

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

'Je moet respect hebben voor ieder mens, omdat je anders mensen pijn doet.'
A
utilisme
B
plichtethiek

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

'Je moet respect hebben voor mensen, omdat zij dat nu eenmaal verdienen als mens.'
A
utilisme
B
plichtethiek

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Ethiek
Welke handelingen zijn gerechtvaardigd?
Overkoepelend
Morele theorie 1
Morele theorie 2
Morele theorie 3
Overkoepelend
Waarden en normen 
relativisme en universalisme
consequentialisme: 
Wat goed is hangt af van de gevolgen.
Plichtethiek:
Wat goed is wordt bepaald door plichten.
Deugdethiek:
Alleen met een moreel karakter kan je bepalen wat goed is.
Vrijheid en verantwoordelijkheid

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wie is een goede voetballer?
Wanneer ben je een goede voetballer?
Ben je dat meteen of moet je dat leren?
Is het genoeg de regels te volgen?



Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

Aan het einde van deze week...
19) kan ik uitleggen hoe deugdelijk karakter bij Aristoteles leidt tot het goede leven. 
20) kan ik deugden benoemen en uitleggen hoe ze het midden tussen uitersten vormen.
21) kan ik uitleggen dat wat rechtvaardig is, in de deugdethiek afhankelijk is van de situatie.

Begrippen: deugdethiek, deugd

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Waar staan we nu?
Hoe bepaal je wat goed is? Hoe moet je je leven leiden?






Utilisme: de gevolgen moeten tot geluk leiden!
Maar....rekenen met geluk is moeilijk, te veeleisend soms, staat te veel toe, niet alleen de gevolgen tellen.
Plichtethiek: de handeling moet voortkomen uit een (rationele) plicht!
Maar....plichten houden geen rekening met specifieke gevallen of gevolgen,
je hebt soms ook verantwoordelijkheid voor anderen, tellen emoties en gevoelens niet ook mee? 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Een andere optie: deugdethiek van Aristoteles

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wie is een goede voetballer?
Wanneer ben je een goede voetballer?
Ben je dat meteen of moet je dat leren?
Is het genoeg de regels te volgen?



Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Een andere optie
Deugdethiek

  • Niet wat moet ik doen, maar hoe moet ik leven?
  • Geen morele regels maar een houding die je kan ontwikkelen
  • Het ontwikkelen van deugden (karaktereigenschappen)
  • Belangrijk: voorbeelden om van te leren
  • Wat goed is, verschilt per situatie

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: presenteer je rolmodel

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

  • 1933-2003
  • Unieke stem
  • Geweldige muzikant
  • Bijzonder persoon
  • Mensenrechtenactivist
  • Idealen boven (financieel) succes.
  • Authentiek, eerlijk, open, eigenzinnig, strijdlustig, rechtvaardig, moedig 



Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: presenteer je rolmodel

Slide 19 - Slide

This item has no instructions