4.1 Globale grafieken

WELKOM
Als je het lokaal binnenkomt, 
1. ga je gelijk op je plaats zitten 
2. spullen klaarleggen:
- wiskundeschrift/boek
   blokjespapier
- gevulde etui 
- huiswerk open klaarleggen
1 / 21
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

WELKOM
Als je het lokaal binnenkomt, 
1. ga je gelijk op je plaats zitten 
2. spullen klaarleggen:
- wiskundeschrift/boek
   blokjespapier
- gevulde etui 
- huiswerk open klaarleggen

Slide 1 - Slide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Mindset
  • Introductie H. 4
  • Leerdoelen H. 4.1 
  • Instructie H 4.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 2 - Slide

H4
Snap je iets niet? 

Vraag om uitleg!

Slide 3 - Slide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Mindset
  • Introductie H. 4
  • Leerdoelen par. 4.1 
  • Instructie par. 4.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 4 - Slide

Hoofdstuk 4


Grafieken


Slide 5 - Slide

begrippenlijst

Wat is jou al bekend?

We behandelen de woorden en indien nodig leggen we ze uit.

Slide 6 - Slide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Mindset
  • Introductie H. 4
  • Leerdoelen par. 4.1 
  • Instructie par. 4.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 7 - Slide

Leerdoelen 
4.1 Globale grafieken
  • Ik begrijp wat een grafiek is.
  • Ik begrijp wat een globale grafiek is.
  • Ik kan bij een grafiek aangeven om welke verbanden het gaat.
  • Ik weet wanneer een grafiek stijgt, daalt of constant is.
  • Ik kan een globale grafiek tekenen en aangeven om welke verbanden het gaat.

Slide 8 - Slide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Mindset
  • Bespreken toets H. 2
  • Introductie H. 4
  • Leerdoelen par. 4.1 
  • Instructie par. 4.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 9 - Slide

Instructie

H4.1

Globale grafieken

Doe actief mee!

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Link

VERBAND
Het verband tussen de tijd van het branden van de kaars en de hoogte van de kaars. 

Slide 13 - Slide

GLOBALE GRAFIEK
De piramidevormige en kegelvormige kaars is bovenin smal en brandt dus eerst snel op De kaars wordt naar  beneden toe steeds dikker en gaat daardoor steeds langzamer branden

Slide 14 - Slide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Mindset
  • Bespreken toets H. 2
  • Introductie H. 4
  • Leerdoelen par. 4.1 
  • Instructie par. 4.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 15 - Slide

             ZELFSTANDIG WERKEN

Doorlopend en uitdagende route: zelfstandig
  • gaan zelfstandig aan de          slag                                
  •                                                                                                                       Ondersteunde route: extra instructie
  • leerlingen die graag samen starten en extra instructie willen. Ga dan bij de middelste groep zitten.

Slide 16 - Slide

AAN DE SLAG 
Huiswerk:

Voorkennis van H4
H 4.1 

Klaar? 
Ga aan de slag met rekenen.

Slide 17 - Slide

timer
45:00

Slide 18 - Slide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Mindset
  • Bespreken toets H. 2
  • Introductie H. 4
  • Leerdoelen par. 4.1 
  • Instructie par. 4.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 19 - Slide

Evaluatie
  • leerdoelen bereikt?
  • werkhouding?      

Slide 20 - Slide

Leerdoelen bereikt?
  • Ik begrijp wat een grafiek is.
  • Ik begrijp wat een globale grafiek is.
  • Ik kan bij een grafiek aangeven om welke verbanden het gaat.
  • Ik weet wanneer een grafiek stijgt, daalt of constant is.
  • Ik kan een globale grafiek tekenen en aangeven om welke verbanden het gaat.

Slide 21 - Slide