Les 1 Kunst en Media

     Les eigen vaardigheid dans/drama
Welkom!
1 / 10
next
Slide 1: Slide
DramaHBOStudiejaar 1

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

     Les eigen vaardigheid dans/drama
Welkom!

Slide 1 - Slide

Filmpje laten zien en toelichten dat we al jaren een groep studenten op de pabo hebben die geïnteresseerd is in kunst en media. Nu dan de eerste lichting van de nieuwe Route Kunst en Media: Welkom!
Leeruitkomst: Je hebt zicht op en ontwikkelt je eigen vaardigheid binnen een creatief proces op het gebied van dans en drama, muziek en beeldende vorming en laat dit zien door middel van een creatief product. Je reflecteert op je creatieve product en je ontwikkeling  

zicht op eigen vaardigheden en je ontwikkeling daarin en hoe
welke stappen ga je zetten? kijk naar kennisbasis
welk creatief proces heb je doorlopen?
uit je comfortzone
maak het zichtbaar de vaardigheden
reflecteer op je eigen product



Slide 2 - Slide

This item has no instructions

kennisbasis dans/drama

Domein 2: Structuur van het vak
1. De leraar heeft kennis van dans en drama, met name van het MVB-model,
en kan die kennis toepassen.


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

kennisbasis dans/drama

Slide 4 - Slide

uitleg slide: het gaat dus over bewegings en uitdrukkingsmogelijkheden, houding, mimiek, fysiek, beweging, tijd/kracht/ruimte, 
spanningsopbouw
zeggingskracht

Wat doe jij aan eigen vaardigheid
dans en drama?

Slide 5 - Mind map

Vraag de studenten waarom ze gekozen hebben voor de route kunst en media? Vraag door naar hun verwachtingen. Leg uit dat wij weliswaar een programma hebben maar dat we graag ingaan en bijstellen n.a.v. hun verwachtingen en leervragen.
creatieve proces
ORIENTEREN: Brainstormen over onderwerp , waar wil je aan gaan werken en waarom?  associëren, divergent denken, actief zoeken & analyseren waar je in wilt groeien. Kwantiteit is belangrijk, overleg eventueel samen met anderen. 

ONDERZOEKEN: Alle mogelijke ideeen leg je vast, schrijf, teken, maak een collage... Op inspiratie moet je niet wachten, maar je moet die actief gaan opzoeken. In deze fase van het proces moet je gemotiveerd zijn en hard werken. Dit is een heel belangrijke fase in het creatieve proces.

UITVOEREN: Van de ontwerpideeën, kies je de beste ideeën uit, hier wil je in groeien, hoe ga je dat doen en aantonen?

EVALUEREN: Je laat zien wat jouw proces en groei is geweest en toont iets van een presentatie.

Slide 6 - Slide

Toelichting programma en toetsing.
Uitleg over Moodle. We werken constant aan de eigen ontwikkeling (maken, beleven). Daarom goed bijhouden van de voorbereidingen en de verwerkingen!
Lessen op locatie

Slide 7 - Video

This item has no instructions

vragen?

Slide 8 - Mind map

Vraag de studenten naar input. Benoem en concludeer. Volgende elementen zijn van belang: Kunst kan verrassen, uitdagen en
amuseren, en kunst kan verwonderen, irriteren, schuren of leiden tot verstilling. Bron: Voorstellen curriculum.nu Lees deze goed door als docent!
Ga vervolgens in op Betekenisgeving! EN hoe je dat doet!
maak een foto, symbolisch, dit staat voor waar je mee aan de slag gaat, groei in: ruimte/tijd/kracht - uitdrukkingsvaardigheden - zeggingskracht - vormgevingsprincipes - speltechnieken etc

Slide 9 - Open question

Laat de studenten hun voorbereide opdracht, een foto van hun favoriete plek uploaden.....
Vragen?

Slide 10 - Slide

Samenvatten van de les
Toelichten opdracht Moodle volgende week
Leuk jullie te leren kennen!