Gespreksvaardigheden

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Communicatie

Huiswerk 

Theorie

Filmpje

Rollenspel met casus

Quiz

Evalutie

Lesprogramma

Doel

De leerling kan uitleggen wat een beoordelingsgesprek inhoud

De leerling kan een beoordelingsgesprek voeren aan de hand van de theorie van Soonius 

De leerling kan reflecteren aan de hand 

Huiswerk

1. Wat heb je op dat filmpje gezien?

2. Wat viel je op?

3. Wanneer wordt zo'n gesprek gevoerd?

Beoordelingsgesprek

Beoordelingsgesprek

• Functioneren
  
• Éénrichtingsverkeer
• Subjectief

Rollenspel

Wat:	Rollenspel spel in subgroepen
Hoe:	In drietallen de volgende rollen verdelen: beoordelaar, leerling en observator. Elk leerling heeft alle rollen minimaal één keer uitgevoerd.
Hulp?
Tijd:	20 minuten
Uitkomst:	Elkaar feedback geven hoe het is gegaan
Klaar?	Schrijf in maximaal drie zinnen hoe jij het rollenspel hebt ervaren

Wat:	Rollenspel in subgroepen
Hoe:	In drietallen de volgende rollen verdelen: beoordelaar, leerling en observator. En de casus naspelen. Elk leerling heeft alle rollen minimaal één keer uitgevoerd.
Hulp?	De docent en elkaar
Tijd:	20 minuten
Uitkomst:	Elkaar feedback geven hoe het is gegaan
Klaar?	Schrijf in maximaal drie zinnen hoe jij het rollenspel hebt ervaren

1. Wat is juist? Tijdens een beoordelingsgesprek bespreek je de volgende punten:

1. Eerder besproken aandachtspunten
2. Inzet
3. Aantal keer dat je hebt verslapen
4. Samenwerking

2. Een beoordelingsgesprek is gelijk aan een vooroodelingsgesprek

1. Juist
2. Onjuist

3. Kies het juiste antwoord. Een beoordelingsgesprek is:

1. Formeel
2. Informeel

4. Kies het juiste antwoord. Bij een beoordelingsgesprek is het belangrijk om je emoties achterwege te laten

1. Juist
2. Onjuist

5. Kies het juiste antwoord. Een beoordelingsgesprek is éénrichtingsverkeer, alleen een persoon is voornamelijk aan het woord

1. Onjuist
2. Juist

Evaluatie

Wat ging er goed?

Wat kan er beter?