Reflecteren kun je leren

1 / 24
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Check-In
Hoe zit je erbij vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Zijn er vragen over de gelezen theorie?

Slide 3 - Slide

Wat is voor jou het belang van reflecteren?

Slide 4 - Mind map

waarom is binnen dit vak zelfkennis van belang?

Slide 5 - Mind map

Hoe leer jij jezelf het beste kennen?
nadenken over je eigen gedrag
bijhouden van een dagboek, blog etc.
eigen gedrag naast dat van anderen zetten
vragen om feedback
letten op ongevraagde feedback
een spelvorm gebruiken

Slide 6 - Poll

welke manieren zijn er om te reflecteren

Slide 7 - Mind map

Johari venster

Slide 8 - Slide

Opdracht
Bedenk wat je door reflectie afgelopen maand over jezelf hebt geleerd. Maak hier een mindmap van.

Slide 9 - Slide

Valkuilen
jezelf verkeerd waarnemen;

anderen verkeerd waarnemen;
bevestiging zoeken vanuit bestaand zelfbeeld;
zichzelf waarmakende voorspellingen doen;
niet-reële vergelijkingen maken;
niet naar de gehele situatie kijken;
denken dat de ideale mens bestaat;
denken dat je eigenschappen óf wel óf niet bezit.






Slide 10 - Slide

Reflecteren is onlosmakelijk verbonden met je leerproces

Slide 11 - Slide

Elkaar beter leren kennen...
We gaan in twee tallen aan de slag.
A interviewt B en andersom (5 minuten)
Je probeert zoveel mogelijk te onthouden, om later in de groep te delen.

Slide 12 - Slide

innerlijke criticus

Slide 13 - Slide

Loskomen innerlijke criticus
je bent je gedachten niet;
accepteer je gedachten;
stop met het streven naar perfectie

Slide 14 - Slide

Denk je dat je in conflict kan komen met je eigen waarden en normen in je nieuwe beroep?
(innerlijke conflict)

Slide 15 - Open question

Slide 16 - Video

Zelfbeeldverslag Bouwstenen:
Lichamelijkheid, uiterlijke verschijning
Beroep, werk, functie
Plaatselijke afkomst
Milieu, sociale klasse
Godsdienst, roeping, levensbeschouwing
Bezit, eigendom
Kennis, ervaring, opleiding
Persoonlijke levensgeschiedenis
Waarden, normen en tradities
Persoonlijke interesses
Lidmaatschap van groepen
Geslacht

Slide 17 - Slide

Wanneer je dit hebt gedaan, vul je je verslag aan met onderstaande punten:
  • Welke eigenschappen hebt je? (ben je gesloten, open, verlegen, spontaan, optimistisch, zakelijk, gevoelig etc.)
  • Staan bepaalde gevoelens voor jou op de voorgrond? (ben je snel kwaad, verdrietig, blij, chagrijnig etc)
  • Hoe ben je in de omgang met anderen? (treedt je snel op de voorgrond, blijf je liever op de achtergrond, ben je open of gesloten, maak je snel contact, praat je meer of luister je meer, kom je op voor jezelf etc.)

Slide 18 - Slide

Vervolgens beschrijf je jouw functioneren in de praktijk op dit moment:
  • Welke eigenschappen staan bij jou op de voorgrond als je in de praktijk functioneert?
  • Welke gevoelens treden op als je in de praktijk functioneert?
  • Hoe ben je in de omgang met cliënten en collega's?
  • Welke eigenschappen heb jij die handig of belangrijk zijn voor je beroep?
  • Welke eigenschappen zijn voor je beroep niet zo handig, of staan je zelfs in de weg? Hoe kan je hiermee omgaan?

Slide 19 - Slide

wat neem je mee van deze les?

Slide 20 - Mind map

Burgerschapsopdracht
Politieke dimensie
te vinden in Curio ZW pGL module 1 mijn leerproces
Burgerschap
politieke dimensie

Slide 21 - Slide

https://curiozw.anewspring.nl/do?action=player&type=SkillAssignment&id=2123&courseId=262

Slide 22 - Slide

Planning kennismakingsgesprekken
27-01 12:15: Alicia 12:30 Denise
06-03 8:40 Kevin 12:15: Jolanda 12:30 Rick
13-03 8:40 Joy 12:15 Linsy 12:30 Renee
20-03 8:40 Sourah 12:15 wendy 12:30 Marlie
27-03 8:40 Vic 12:15 Merijn 12:30 Sylvana S
03-04 8:40 Derrik 12:15 Ivor 12:30 Babiche
17-04 8:40 Anita 12:15 Sylvana M



Slide 23 - Slide

Volgende week
Voorbereiden observeren en signaleren

Slide 24 - Slide