Ongelijkheid en beleid (Maatschappijwetenschappen havo), les 3: Terugblik quiz

VERHOUDING · ONTWIKKELINGEN EN BELEID

Quiz

Terugblik: Ongelijkheid en beleid

1 / 15
next
Slide 1: Slide
New lesson editorMaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min
Report this lesson

Introduction

Terugblik met een quiz van twaalf vragen over ontwikkelingen, overheidsbeleid en politieke stromingen.

Items in this lesson

VERHOUDING · ONTWIKKELINGEN EN BELEID

Quiz

Terugblik: Ongelijkheid en beleid

Les 3 van 3. Leerlingen beantwoorden individueel; bespreek na elke paar vragen kort de antwoorden. Image credit: Bart Molendijk / Anefo, Nationaal Archief / Wikimedia Commons, CC0

Welke groep heeft de afgelopen decennia een inhaalslag gemaakt in het hoger onderwijs?

A

Studenten uit de hoogste sociale milieus

B

Alleen mannen uit lage milieus

C

Jongvolwassenen met een migratieachtergrond

D

Mensen zonder vooropleiding

Syllabus 12.1. Verwachte fout: de tweede optie.

Vul in

Door globalisering verdwijnen kapitaal en werk naar het buitenland. Dat kan de ongelijkheid in eigen land vergroten.

globalisering
ongelijkheid
digitalisering
gelijkheid

Syllabus 12.2. Verwachte fout: digitalisering.

Wat is de postindustriële samenleving?

A

Een samenleving zonder industrie en handarbeid

B

Een samenleving met vooral landbouwwerk

C

Meer werk in de dienstensector, minder in de industrie

D

Een samenleving zonder verschillen in opleiding

Syllabus 12.2. Verwachte fout: de eerste optie, omdat 'post' als 'zonder' wordt gelezen.

Wat betekent diploma-inflatie?

A

Voor hetzelfde werk is een hoger diploma nodig

B

Diploma's worden goedkoper

C

Diploma's zijn minder moeilijk te halen

D

Minder mensen halen een diploma

Syllabus 12.2. Verwachte fout: de tweede optie.

Wat bepaalde vóór het algemeen kiesrecht de politieke macht van mensen?

A

Alleen hun opleiding

B

Alleen hun leeftijd

C

Hun lidmaatschap van een kerk

D

Hun sociaaleconomische positie en sekse

Syllabus 12.3: de sociaaleconomische en sociaal-culturele positie en sekse bepaalden de politieke machtspositie. Verwachte fout: opleiding.

Waarom is de positie van flexwerkers vaak zwak?

Goed antwoord: ze hebben geen vast contract (aanstelling korter dan een jaar of een wisselend aantal uren), dus minder zekerheid. Verwachte fout: zeggen dat zij minder verdienen zonder verband met het contract.

Een gemeente geeft extra geld voor een wijk met veel achterstand. Welk instrument?

A

Actief arbeidsmarktbeleid

B

Wijkgericht achterstandsbeleid

C

Herverdeling via belasting

D

Verzekeren tegen inkomensverlies

Syllabus 13.1. Verwachte fout: herverdeling, omdat het om geld gaat.

De gemeente helpt werklozen met een cursus naar een baan. Welk instrument?

A

Actief arbeidsmarktbeleid

B

Wijkgericht achterstandsbeleid

C

Onderwijsbeleid voor kinderen

D

Verzekeren tegen inkomensverlies

Syllabus 13.1: actief arbeidsmarktbeleid. Verwachte fout: verzekeren, omdat de mensen werkloos zijn.

Welk instrument verkleint inkomensverschillen via geld?

A

Wijkgerichte beleidsplannen

B

Actief arbeidsmarktbeleid

C

Belasting- en premieheffing en subsidies

D

Onderwijsbeleid

Syllabus 13.1: herverdeling via belasting- en premieheffing en subsidies. Verwachte fout: onderwijsbeleid.

Hoe veranderde de status van handarbeid?

Goed antwoord: het statusverschil tussen hoofdarbeid en handarbeid is afgenomen, in de postindustriële samenleving (syllabus 12.2). Verwachte fout: zeggen dat handarbeid meer status kreeg dan hoofdarbeid.

Welke stroming wil een grotere overheidsrol voor meer gelijkheid?

A

De liberale stroming

B

De sociaaldemocratische stroming

C

De confessionele stroming

D

Geen van deze stromingen

Syllabus 13.3. Verwachte fout: confessioneel.

Waar legt de overheid sinds de jaren tachtig meer nadruk op?

A

Gespreide verantwoordelijkheid van de kerken

B

Bescherming door meer collectieve regelingen

C

Algemeen kiesrecht voor alle burgers

D

Eigen verantwoordelijkheid van burgers

Syllabus 12.4: zwakkere groepen kunnen minder rekenen op bescherming van collectieve regelingen. Verwachte fout: de tweede optie.

Hoe zeker voel je je over dit onderwerp?

1

Heel zeker

2

Redelijk zeker

3

Niet zo zeker

4

Helemaal niet zeker

Gebruik de uitslag om te bepalen of je een onderdeel herhaalt.

VERHOUDING · ONTWIKKELINGEN EN BELEID

Goed gedaan!

Ontwikkelingen veranderen kansen, de overheid probeert die te sturen en politieke stromingen beoordelen dat verschillend.

This item has no instructions