herhaling onderdeel 1-3 + leesvaardigheid

BONJOUR ET BIENVENUE
Bonjour
et 
bienvenue!!
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

BONJOUR ET BIENVENUE
Bonjour
et 
bienvenue!!

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Mariam
Sarah
Tim 
Lucius
Jesse
Nena
Ella
Ruben
Luuk Z
Emma
Tara
Sanne M
Mayla
Sanne L
Roos
Malan
Melle
Jitte
Joel
Yari
Roan
Luuk B
Lucca
Mels
Melati
Amber
Pieter
Tygo
Docent

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la tâche de début
Grammatica: Het bijvoeglijk naamwoord

Overleg in tweetallen. 









vul in: bijvoeglijk naamwoord + plaatsing (voor of achter het zelfst.nw)

Le _____garçon______(beau)
Il porte une ________chemise______(bleu)
Elle est une _______madame______(vieux)

timer
1:00

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Aujourd'hui

Programme:
  • La tâche de début 
  • Huiswerk controle
  • Lessonup: Herhaling onderdeel 1, 2 & 3 + nakijken.
  • Au travail - leesvaardigheid

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Huiswerk controle
onderdeel 
1, 2 & 3


Pak je grammatica-boekje & laptop en log ondertussen in op lessonup

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Lessonup inhoud:
Herhaling:
  • Delend lidwoord
  • samentrekking à/de
  • bijvoeglijk naamwoord
  • Leesvaardigheid

Prenez votre chromebook & log in sur lessonup avec ton propre nom.

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Grammaire: Delend lidwoord
Je voudrais
tomates, s'il vous plaît.
Je voudrais
beaucoup
oranges, s'il vous plaît.
Je voudrais
250 grammes
bonbons, s'il vous plaît.
Je prends
légumes.
Je ne veux pas

fromage.
J'adore
salade.

de
d'
de
la
de l'
des
des

Slide 8 - Drag question

Sleep de delend lidwoorden naar de juiste zinnen.
du
Je mange ... tomates.
Stephan boit ... eau.
J'achète ... lait.
Elle n'a pas ... devoirs.
On n'a pas ... enfants.
Elles mangent ... poisson
du
d'
de
des
de l'

Slide 9 - Drag question

Je suis à la / à l' / au / aux hôtel.
A
à la
B
au
C
aux
D
à l'

Slide 10 - Quiz

Kies: au / à la / à l' / aux

On va ... aéroport (m).
A
au
B
à la
C
à l'
D
aux

Slide 11 - Quiz

Kies: au / à la / à l' / aux


Je vais ......... matchs
A
au
B
à la
C
à l'
D
aux

Slide 12 - Quiz

Uitzondering:

Beau, bon, joli
haut, long, petit,
jeune, vieux, grand,
gros, mauvais, méchant,
nouveau, autre, large


La jolie fille
Le petit enfant.
le nouveau livre.

De plaats

  • In het Nederlands staat het bijvoeglijk naamwoord voor het zelfstandig naamwoord
  • In het Frans staat het bijvoeglijk naamwoord meestal achter het zelfstandig naamwoord:

Het blonde meisje.              La fille blonde
De zwarte kat                         Le chat noir


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Wat is de juiste plaats vorm het bijvoeglijk naamwoord?
A
C'est une table vieille.
B
C'est une vieille table.
C
C'est vieille une table.
D
Ce vieille est une table.

Slide 14 - Quiz

Wat is de juiste plaats van het bijvoeglijk naamwoord?
A
Il porte un noir jean.
B
Il porte un jean noir.
C
Il porte un jean noirs.
D
Il porte un noires jean.

Slide 15 - Quiz

Zet het bijvoeglijk naamwoord op de juiste plaats en in de juiste vorm.

(beau) Une ..... maison ....



Slide 16 - Open question

  1. La femme ________(van de) boulanger (m)
  2. Je suis dan le jardin ________(van het ) hôtel.
  3. Le prof donne une interro ________(aan de) élèves.
  4. il va ________(naar de) marché (m)
  5. C'est une jolie photo ________(van de) garçons.
  6. à midi je mange ________(in de) cantine (v)
  7. Magali va ________(naar het) concert (m).
  8. quel est le prix ________(van de) voiture(v)?
  9. La chambre ________(van de ) parents.
  10. La chambre ________(van het) enfant.
E




Onderdeel 2: 
Vertaal de woorden tussen haakjes NF.
Kies uit: Du, de la, de l', des, au, à la, à l' & aux
Klassikaal nakijken

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  1. Il préfère porte un ______pantalon ______(vert)
  2. Elle a une _______  chambre _______ (moderne)
  3. Francine porte toujours des_______ jupes _______ (joli)
  4. Alexandre aime lire des _______ livres (m) _______ (intéressant)
  5. Il n'aime pas lire des _______ livres _______ (français)
  6. J'ai acheté une _______ voiture _______ (beau)
  7. Les _______ garçons _______ ont gagné (sportif)
E




Onderdeel 3: 
Zet het bijvoeglijk naamwoord in de juiste vorm en op de juiste plaats.
Klassikaal nakijken

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Au travail !
Wat?
Maak de opgaven - leesvaardigheid
Met wie en hoe?
- je werkt individueel en in stilte 
(zonder laptop)
Tijd?

Klaar? 
- Extra oefeningen op classroom 
timer
15:00

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