VMBO 3: Par 3.5

§3.5 - de koloniale erfenis

1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3,4

This lesson contains 17 slides, with text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

§3.5 - de koloniale erfenis

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

POLITIONELE ACTIES
  • Schatkist leeg ( veel soldaten in Indonesië)
  • Er moest weer geld verdiend worden aan Indonesië
  • Onderhandelingen mislukt
  • Dan maar met geweld...

Slide 3 - Slide



Republik Indonesia





Slide 4 - Slide

Indische Nederlanders: Indo's
  • Indonesiër met Nederlandse moeder of vader
  • Niet meer veilig in Indonesië
  • Moeten alles achterlaten in Indonesië
  • In Nederland opgevangen in voormalige concentratiekampen
  • families worden gescheiden

Slide 5 - Slide

Toenadering...
  • 1965: Soekarno wordt afgezet --> Soeharto wordt de nieuwe president (via een staatsgreep)

  • Soeharto: minder anti-Nederlands --> er vindt toenadering plaats...

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

§3.5 - de koloniale erfenis

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Molukken
  • Veel Molukkers in dienst van Nederlands leger K.N.I.L.
  • Door Indonesiërs gezien als verraders
  • Angst voor geweld tegen Molukkers
  • Wens: REPUBLIK MALUKU SELATAN

Slide 12 - Slide

Probleem......
  • Indonesisch leger bezet Molukken
  • Nederlandse regering bang voor Indonesische wraakacties
  • Opdracht: 12.500 Molukse militairen en hun gezinnen voor een "tijdelijk" verblijf in Nederland

Slide 13 - Slide

Molukse Kwestie
  • Vanaf 1965: beter contact tussen Nederland en Indonesië
  • Gevolg: Nederland steunt de Molukse onafhankelijkheid niet langer. Molukkers moeten in Nederland blijven.
  • Gevolg: 23 mei 1977
  1. Treinkaping bij De Punt (Drenthe) --> 8 doden
  2. Gijzeling basisschool in Bovensmilde (Drenthe)


  • Eis: de regering moet zich inzetten voor een vrije Molukse Republiek
In 1951 kwamen 12.500 Molukse KNIL-soldaten met hun vrouwen en kinderen op dienstbevel naar Nederland. De Ambonezen zouden een paar maanden blijven en zodra het mogelijk was terugkeren naar hun geboorteland. Lange leefden de Molukkers afgescheiden in barakkenkampen. Ze mochten niet werken, niet integreren en moesten zo min mogelijk in contact komen met Nederlanders ‘buiten’. 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

huiswerk:

Maken: §3.5: 


Klaar?

  • Bekijken: filmpjes (zie volgende dia's)
  • Maken: 

Slide 16 - Slide