Lezen - blok 1 - les 1 - leesdoel en tekstdoelen

Welkom bij Nederlands!



  • Begin met 10 minuten lezen in je leesboek.
  • Ga zitten volgens de plattegrond ;)

Startopdracht
timer
10:00
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom bij Nederlands!



  • Begin met 10 minuten lezen in je leesboek.
  • Ga zitten volgens de plattegrond ;)

Startopdracht
timer
10:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

  1. Terugblik vorige les, 
  2. noem de tekstdoelen; 
  3. Wat gaan we deze les leren (lesdoel);
  4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
  5. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.
Lesprogramma

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Elke dag kom je teksten tegen: thuis, buiten en op school.
Teksten bij Lezen zijn anders dan bij Fictie.

Bij Fictie gaat het om verzonnen verhalen. Bij Lezen bekijk je teksten over dingen die echt gebeurd zijn, bijvoorbeeld nieuwsberichten.
Lezen of fictie?

Slide 3 - Slide

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Kunnen
Je weet wat het een tekstdoel is.

Je weet drie verschillende tekstdoelen.
Je kunt van een tekst het tekstdoel voorspellen.

Je kunt achter de betekenis van moeilijke woorden komen.

Weten

Slide 4 - Slide

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Welke teksten lees je thuis?


Waarom lees je deze teksten?

Wat weet je al?

Slide 5 - Slide

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

• Waar (in de buurt van de school) kom je deze tekst tegen?
• Wanneer is deze tekst voor jou interessant? Leesdoel
• Wat is de bedoeling van de schrijver van deze tekst?Tekstdoel

Wat weet je al?

Slide 6 - Slide

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Leesdoel - tekstdoel

Slide 7 - Slide

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Leesdoel - tekstdoel

Slide 8 - Slide

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Leesdoel - tekstdoel

Slide 9 - Slide

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Leesdoel - tekstdoel

Slide 10 - Slide

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Leesdoel
Als je leest, heb je daar een bedoeling mee, bijvoorbeeld een stripboek om plezier te hebben of een lesrooster om te kijken in welk lokaal je moet zijn.

=> de bedoeling van de lezer


Uitleg Leesdoel

Slide 11 - Slide

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Tekstdoel
De schrijver heeft zelf ook een bedoeling met zijn tekst. Elke tekst heeft dus een tekstdoel. Als je het tekstdoel kent, begrijp je de tekst beter. Ook weet je dat of het tekstdoel past bij jouw leesdoel.

=> de bedoeling van de schrijver

Uitleg tekstdoel

Slide 12 - Slide

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Drie tekstdoelen 
  1. Informeren - de schrijver wil de lezer iets nieuws vertellen
  2. Instrueren - de schrijver wil de lezer aansporen iets te gaan doen.
  3. overtuigen - de schrijver wil dat je zijn/haar mening overneemt.



Informeren - instrueren - overtuigen

Slide 13 - Slide

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Een tekst lees je nooit zomaar, je wilt er iets mee. Je hebt een bedoeling. Dat noem je je (1.......)
Een stripboek lees je bijvoorbeeld om te (2.....)
Je lesrooster lees je omdat je iets wilt (3....)
Een tekst wordt ook niet zomaar geschreven, de schrijver wil er iets mee. Hij heeft ook een bedoeling. Dat noem je het (4...)
Leesdoel en tekstdoel passen bij (5....)
Als je weet wat het tekstdoel van een tekst is, kun je de tekst beter (6...)
Even oefenen, vul in: 
elkaar - leesdoel - tekstdoel - genieten - weten - begrijpen

Slide 14 - Slide

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Even oefenen: wat is het tekstdoel?
informeren
instrueren
overtuigen
Bron: Jeugdjournaal

Slide 15 - Slide

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Zelfstandig werken
Lees
Lezen blok 1 - inleiding en uitleg (blz. 41) 
Lees eerst de uitleg en de opdracht goed door.
Maak
46, 47, 49
Hoe
1. alleen en in stilte 2. extra uitleg 3. schoudermaatjes
Tijd
1. 5 min. 2. 5 min. 3. 10 min.
Klaar
Lezen in je leesboek
Resultaat
Klassikaal bespreken.
timer
20:00

Slide 16 - Slide

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

1
Leerdoel gehaald?

Slide 17 - Slide

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


t
Evaluatie en huiswerk

Slide 18 - Slide

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.