Hoe om te gaan met een ramp?!

• Informatiekunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

En wat doe jij? 

Wat ga je doen? 

Je wordt een onderzoeksbureau!

Bestaande uit 5/6 mensen. Jullie doen onderzoek naar verschillende rampen en hoe je je als burger het beste kunt voorbereiden op een ramp.

Omgeving = Heerenveen 

De doelgroep mag je hierin zelf bepalen.

En dan? 

Op het einde van de 3de dag kies je het beste filmpje van de klas uit, waarbij we daarna met heel klas 3 de beste 6, dus per klas 1, afspelen en daar een winnaar uitkiezen. 

Dit doen wij niet, maar een zekere jury!!

Wie is die jury dan? 

Een brandweer-man/vrouw

Gemeentelid

De hoofdprijs

Een 100.- cheque om te 

besteden aan een 

klassenuitje. 

Stap 1. Groepjes maken

Nu is het maken van groepjes soms een ramp, maar maak een groepje en ga samen nadenken welke ramp jullie zouden willen doen. 

Aan welke ramp kan je denken + wat zouden de gevolgen zijn?

Voorbeelden 

• brand en explosie
  
• aardbeving
  
• cyberaanval
  
• extreem weer 
  
• ziektegolf of epidemie
  
• stroomuitval
• terrorisme

Heeft ieder groepje een andere ramp? 

Dan kunnen we verder!

Wat te leren? 

Goed leren samenwerken 

De eerste kennismaking met het doen van onderzoek (voorbereiding PWS).

Kennis vergaren over wat je moet dan bij een ramp. 

Goed kunnen inspelen op verschillende doelgroepen. 

Leren om de aandacht van de kijker vast te houden in een filmpje. 

Plezier hebben in het leren 

Wat moet er zeker in het filmpje/verhaal?

De groepjes + rampen zijn gemaakt.

 

Wat is de verdere globale planning?

Vandaag, wo  3 juli

Deelvragen bedenken + info zoeken

Een infographic maken

Taakverdeling maken volgende dag

Een expert aan het woord!!

Verken jouw ramp

(gebruik internet, maak aantekeningen)

Ontwerp je deelvragen

(minimaal 5)

Een expert aan het woord

Woensdagmiddag van 13.00 - 13.30 en van 13.30 - 14.00 uur. 

Van ieder klas mogen er per ronde 5 leerilngen aanschruiven. 

Expert = iemand van de meldkamer. 

Het begin van alle hulp! 

In het kort:

Ontwerp je deelvragen scherp (wie, wat, waar, wanneer, waarom, waarheen, hoe)

Schrijf je script voor je filmpje (helemaal uitschrijven, rollenverdeling)

Beschrijf de huidige situatie

Beschrijf het probleem (de ramp)

(hoe is het ontstaan? Wat zijn de oorzaken? Wie zijn er betrokken?)

Geef de oplossingen

(stap voor stap, duidelijk, volledig, visueel, herkenbaar, afwisseling)

Maak je infographic (infogram.com) - onderdeel van je filmpje!

Afspraken

Je legt je mobiele telefoon in de telefoontas

Je iPad blijft eerst in de tas

Je bent actief aan het werk (in de klas)

Vandaag

Film over een ramp + bespreken

Aan de slag met jullie opdracht

Donderdag 4 juli

Film 'The Impossible' kijken + verwerking

Informatie verder uitwerken

Beginnen met filmen (script?)

Taakverdeling maken volgende dag

Vrijdag 5 juli

Project uitwerken

Filmen + monteren

's Middags filmpjes laten zien bij de brandweer