v4 du 19-22 mai

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• Leerjaar 4

v4 du 19-22 mai

U6-Grammaire II, ex 18a tm 18d -ex 19a tm 22 (livre)

-Oefentoets WOOTS /Leren Écrire page 111

A. Au programme cette semaine

C: Grammaire II

E: : oefentoets WOOTS

B : on corrige : les devoirs de la semaine dernière

D: insolite : le Mont Saint-Michel

Au programme : les buts

Trois pistes cette semaine : LES VERBES

                                                      L'ÉCOUTE

                                                                          Le Mont Saint-Michel

LIRE   Exercice 6 – mise en route

1 MATCH FRANCE-ITALIE REPORTÉ = sport

2 SOLEIL DEMAIN SUR TOUT LE PAYS = météo

3 VISITE OFFICIELLE DU COUPLE ROYAL DES PAYS-BAS EN FRANCE = Europe

4 AUGMENTATION DU PRIX DE L’ESSENCE = consommation

5 LE PREMIER MINISTRE REÇOIT LE PRÉSIDENT DES ÉTATS-UNIS = politique

6 POLLUTION EN BRETAGNE = environnement

7 ENQUÊTE DANS UN LYCÉE – LES JEUNES ET LA CIGARETTE = santé

8 LE GRAFFITI ENTRE AU MUSÉE = culture

ex 7

1 C traduire = vertalen

2 C dispose = beschikt

3 B tableaux = schilderijen

4 A les cambrioleurs = de inbrekers

5 B défend = verdedigt

6 B siècle = eeuw

7 B inconnu = onbekend

8 B en train de = bezig te

9 C signer = tekenen

10 B divise = verdelen

Exercice 8 – compréhension globale

1 La police au secours des cambrioleurs = 3

 Un dico pour traduire le langage des jeunes = 1

 Un cambrioleur poursuivi dans la rue par le propriétaire

 Un singe est-il propriétaire de ses selfies ? = 4

 Un tableau peint par un âne exposé au Grand Palais = 2

2 a Het zijn alle vier opmerkelijke, gekke krantenberichten.

 b ongewoon, vreemd

 

Exercice 9 – compréhension détaillée

1 A

2 ‘Café Grand-Mère’ / ‘Oma’s koffie’ klinkt ouderwets. Door een woordenboek voor oma’s te maken om hun kleinkinderen te kunnen begrijpen als ze ‘jongerentaal’ gebruiken, wil het merk zijn imago verjongen en reclame maken.

3 a faux - Cette peinture divise les critiques de l’époque.

 b faux - Mais la blague est vite découverte.

 c vrai - Boronali n’existe pas et le tableau est en fait l’œuvre de Lolo, l’âne du patron d’un café.

 d vrai - Un petit groupe d’artistes de l’époque a voulu ridiculiser les mouvements d’avant-garde dans l’art.

4 D

5 Naruto is een aap. Hij heeft foto’s van zichzelf gemaakt met het fototoestel van een fotograaf die even afwezig was.

6 De foto’s werden heel snel wereldwijd op internet verspreid. Hij vond dat de foto’s zijn eigendom waren en wilde de auteursrechten hebben.

7 De rechter heeft besloten dat de auteursrechten niet naar Naruto konden gaan.

8 Deze tekst gaat over artikel 4. Er wordt uitleg gegeven over de beslissing van de Amerikaanse rechter.

9 De specialist aan het woord is de advocate Irène Navan, gespecialiseerd op dit gebied.

10 Ze legt uit dat volgens de wet alleen mensen over auteursrechten kunnen beschikken. Dieren kunnen dat niet.

11 D niemand (dus iedereen)

12 a dankzij

 b als

 c zodoende

 d want

 e daarom

Exercice 9 – compréhension détaillée

1 A

2 ‘Café Grand-Mère’ / ‘Oma’s koffie’ klinkt ouderwets. Door een woordenboek voor oma’s te maken om hun kleinkinderen te kunnen begrijpen als ze ‘jongerentaal’ gebruiken, wil het merk zijn imago verjongen en reclame maken.

3 a faux - Cette peinture divise les critiques de l’époque.

 b faux - Mais la blague est vite découverte.

 c vrai - Boronali n’existe pas et le tableau est en fait l’œuvre de Lolo, l’âne du patron d’un café.

 d vrai - Un petit groupe d’artistes de l’époque a voulu ridiculiser les mouvements d’avant-garde dans l’art.

4 D

5 Naruto is een aap. Hij heeft foto’s van zichzelf gemaakt met het fototoestel van een fotograaf die even afwezig was.

6 De foto’s werden heel snel wereldwijd op internet verspreid. Hij vond dat de foto’s zijn eigendom waren en wilde de auteursrechten hebben

.

7 De rechter heeft besloten dat de auteursrechten niet naar Naruto konden gaan.

8 Deze tekst gaat over artikel 4. Er wordt uitleg gegeven over de beslissing van de Amerikaanse rechter.

9 De specialist aan het woord is de advocate Irène Navan, gespecialiseerd op dit gebied.

10 Ze legt uit dat volgens de wet alleen mensen over auteursrechten kunnen beschikken. Dieren kunnen dat niet.

11 D niemand (dus iedereen)

12 a dankzij

 b als

 c zodoende

 d want

 e daarom

Exercice 11A – révision

1 want

2 maar

3 bijvoorbeeld

4 eerst, daarna

5 als

6 omdat

7 dus

8 als / wanneer

Exercice 11B – en étapes

1 opsomming

2 tegenstelling

3 tijdsvolgorde

4 oorzaak of reden

5 voorwaarde

6 vergelijking

Exercice 11C

1 ensuite

2 entre autres

3 cependant

4 enfin

5 donc

6 lorsque

7 puisqu’

8 comme

Exercice 11D   Voorbeeldantwoorden:

1 Je suis fâché parce que tu as oublié mon anniversaire.

2 Je mets un blouson, car il fait froid.

3 Moi, j’aime la musique classique, mon ami par contre, aime la musique pop.

4 D’abord je fais mes devoirs, ensuite je regarde ma série préférée.

5 Si j’étais riche, j’achèterais une Ferrari.

GRAMMAIRE I EXTRA

Exercice 11E

1 + e

2 + f

3 + g

4 + a

5 + b

6 + c

7 + h

8 + d

Exercice 11F

1 si

2 ainsi que

3 pourtant

4 mais

5 finalement

6 comme

7 bref

8 ensuite / puis

Exercice 11G

1 Thomas est nul en maths, mais il est fort en anglais.

2 Laura est en vacances, c’est pourquoi elle ne peut pas venir.

3 Je suis content(e), parce que j’ai eu une bonne note.

4 Il va peut-être pleuvoir, donc je prends un parapluie.

5 Quand tu étais petit(e), tu voulais être médecin.

Exercice 12 –    A 1 Bij een zwembad

 2 Bij een meer

 3 In de omgeving van een bejaardentehuis

 4 Bij een meer

 5 Op een skipiste

 6 Op de deur van een kamer bij iemand thuis

 7 In een park

 8 Op de deur van een kamer bij iemand thuis

 9 Bijv. bij een camping

De twee rare bordjes zijn 3 en 4.

B : Gebodsborden: 9    Verbodsborden: 1, 2, 4, 6, 7, 8

Waarschuwingsborden: 3, 5

131 A emplacement

2 B à partir de

3 B libérer

4 B les sentiers

5 A le son

6 A occupé

7 B la météo

8 A a provoqué

9 B dégâts

10 A une inondation 

Exercice 14 –  1 pour   - 2 pourtant  - 3 c’est pourquoi

4 si  - 5 entre autres

Exercice 15 –   1 Vous pouvez occuper votre emplacement dès 13h00 le jour de votre arrivée.

2 Entre 23h00 et 7h00 du matin, le bruit et la circulation sont interdits.

3 Prière de déposer vos déchets dans les conteneurs de tri.

4 La vitesse dans le camping est limitée à 10 km/h.

5 L’accès à la piscine est limité aux heures d’ouverture, c’est-à-dire de 9h00 à 20h00.

6 La direction du camping n’est pas responsable des dégâts.

Exercice 16 – reconstruire

Nous venons de passer un mois au camping Le beau temps (zelf invullen). Nous ne sommes pas du tout satisfaits. 

Les emplacements étaient très petits.

Nos voisins écoutaient du matin au soir leur musique très forte.

Même la nuit les gens faisaient beaucoup de bruit et circulaient en scooter.

En plus, le temps était très mauvais et la piscine était souvent fermée.

Un jour, une tempête a provoqué des dégâts dans le camping.

La direction du camping a déclaré qu’elle n’était pas responsable.

Une chose est sûre, nous ne reviendrons jamais dans ce camping !

Notre note : 3 / 10 (zelf invullen)

Exercice 17 – mise en pratique

Voorbeelduitwerking:

Nous avons passé deux semaines au camping « le Paradou » du premier au 15 août. Ce camping est agréable et propre. Les emplacements pour les tentes sont grands. Nos voisins étaient discrets et la nuit, il n’y avait jamais de bruit. Il a fait beau, et nous sommes souvent allés à la piscine du camping. Mais les conteneurs de tri en face de l’accueil étaient toujours pleins. Et la cuisine du restaurant est une catastrophe … Changez de chef ! 

Notre note : 7 / 10

GRAMMAIRE II – ONREGELMATIGE WERKWOORDEN CROIRE, FALLOIR, PLEUVOIR, SUFFIRE, VENIR EN HERHALING

Exercice 18A

1 aller

2 venir

3 prendre

4 manquer

5 dire

Exercice 18B

1 viennent

2 ferai

3 ont cru

4 fallait

5 pleuvait

6 ont suffi

Exercice 18C

1 est venue

2 crois

3 pleuvra

4 faut

5 suffit

6 aurai

7 savait

8 avons dit

 .

C : Grammaire II

GRAMMAIRE II – ONREGELMATIGE WERKWOORDEN CROIRE, FALLOIR, PLEUVOIR, SUFFIRE, VENIR EN HERHALING

croire : geloven

présent : 

je crois

tu crois

il croit

elle croit 

nous croyons

vous croyez

ils croient

elles croient

v.d.- CRU

futur : CROIR

venir : komen

présent : 

je viens

tu viens

il vient

elle vient

nous venons

vous venez 

ils viennent 

elles viennent

v.d. venu (être)

futur : VIENDR

fallloir - nodig zijn

présent : il faut- het is nodig

pc : il a fallu - het is nodig geweest

imparfait : il fallait - het was nodig

futur; il faudra - het zal nodig zijn

conditionnel/futur du passé : 

il faudrait- het zou nodig zijn

suffire : genoeg zijn

présent : il suffit - het is genoeg

pc ; il a suffi - het is genoeg geweest

imparfait : il suffissait - het was genoeg

futur ; il suffira - het zal genoeg zijn

futur du passé - il suffirait - het zou genoeg zijn

regenen - pleuvoir 

il pleut- het regent 

il a plu - het heeft geregend

il pleuvait - het regende

il pleuvra - het zal regenen

il pleuvrait - het zou regenen

croire : geloven

présent : 

je crois

tu crois

il croit

elle croit 

nous croyons

vous croyez

ils croient

elles croient

passé composé

(ik heb geloofd) 

j'ai cru 

tu as cru

il a cru

elle a cru

nous avons cru

vous avez cru

 ils ont cru 

elles ont cru

imparfait : 

(ik geloofde)

je croyais

tu croyais

il croyait

elle croyait

nous croyions

vous croyiez

ils croyaient

futur : 

(ik zal geloven)

je croirai

tu croiras

il croira

elle croira 

nous croirons

vous croirez

ils croiront

futur :du passé

(ik zou geloven) 

je croirais

tu croirais

il croirait

elle croirait

nous croirions

vous croiriez

ils croiraient

venir - komen

ik kom : 

je viens

tu viens

il vient

nous venons

vous venez 

ils viennent

elles viennent

passé composé

(ik ben gekomen 

je suis venu (e )

tu es venu (e ) 

il est venu

elle est venue

nous sommes venus 

vous êtes venu (e) (s) 

ils sont venus

elles sont venues

imparfait : 

(ik kwam) 

je venais

tu venais

il venait

elle venait

nous venions

vous veniez 

ils venaient

elles venaient

futur : 

(ik zakomen)

je viendrai

tu viendras

il viendra

nous viendrons

vous viendrez

ils viendront

elle viendront

futur :du passé

(ik zoukomen)

je viendrais 

tu viendrais

il viendrait

nous viendrions

vous viendriez

ils vriendraient

elles viendraient

D: INSOLITE : LE MONT St MICHEL

Le mont St. Michel

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