On/Off - HV1 - les 2

On/Off - HV1 - Nederlands
Programma:
Weet je nog ...
Leerdoelen
Feedback geven
Opdracht - feedback geven
Opdracht - feedback ontvangen en verwerken
Huiswerk
Hoe ging het?

1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

On/Off - HV1 - Nederlands
Programma:
Weet je nog ...
Leerdoelen
Feedback geven
Opdracht - feedback geven
Opdracht - feedback ontvangen en verwerken
Huiswerk
Hoe ging het?

Slide 1 - Slide

Weet je nog....
.... wat we de vorige les deden?
Pak gauw je laptop erbij!

Slide 2 - Slide

Tekst
SLEEPVRAAG!
Verbind de afbeeldingen aan de linkerkant met die aan de rechterkant. Klaar? Denk na: waar ging dit leerdoel over?

Slide 3 - Drag question

Leerdoel 2 - Verbeter de tekst tussen aanhalingstekens:
"toen jade op 4 augustus wakker werd sneeuwde het buiten dat was vreemd want het was hartje zomer het eerste wat ze deed was haar telefoon pakken en buienradar checken"

Slide 4 - Open question

Leerdoelen vorige les

1. ik kan het verschil tussen online en offline uitleggen;
2. ik kan in een zin hoofdletters en punten gebruiken.

Slide 5 - Slide

Leerdoelen vandaag
1. Ik kan een tekst controleren op juist gebruik van hoofdletters en punten.  
2. Ik kan een tekst schrijven met juist gebruik van hoofdletters en punten.
3. Ik weet hoe ik op een positieve manier feedback moet geven en ontvangen.

Slide 6 - Slide

Opdracht - deel 1
1. Vorige les heb je een korte schrijfopdracht gemaakt. 
2. Je gaat de schrijfopdracht van een klasgenoot nakijken op hoofdletters en punten. 
3. Zie je een fout? Zet dan een streep onder de fout (verbeter niet).
4. Gaat er juist iets goed? Zet er dan een krul of een smiley bij.
5. Klaar? Bekijk deze LessonUp over feedback krijgen en ontvangen.

de dag uit mijn vakantie waarover ik wil vertellen is Dinsdag 15 augustus 2023. De wekker op mijn iPhone wekte me om 7:00 dat is veel te vroeg voor een vakantiedag, maar ik was al laat. 
timer
10:00

Slide 7 - Slide

Opdracht - deel 2
1. Je gaat de schrijfopdracht van een klasgenoot voorzien van feedback.
2.  Dat doe je door op het blaadje van je klasgenoot een tip en een top te schrijven (natuurlijk met hoofdletters en punten). Die tip en top gaan over hoofdletters / punten, NIET over de inhoud.--> Bekijk deze LessonUp over  feedback krijgen en ontvangen.
3. Allebei klaar? Wissel de opdrachten weer uit en lees je feedback. 
4. Feedback gelezen? Verbeter de fouten in je eigen tekst en herschrijf de tekst op je laptop. --> dit is je huiswerk voor volgende les.

de dag uit mijn vakantie waarover ik wil vertellen is Dinsdag 15 augustus 2023. 
Tip: Je tekst wordt nog beter leesbaar als je af en toe een punt zet.
Top: Je gebruikt al aan het begin van elke zin een hoofdletter. Supergoed, Jazz!

Slide 8 - Slide

Toptip-methode
De toptipmethode helpt je om op een goede manier feedback te geven. Het werkt als volgt:

  • Formuleer je negatieve feedback als een tip. Zeg niet: 'Dat stuk is echt slecht geschreven.', maar zeg: 'Als je nog eens goed naar dat stuk kijkt en een paar zinnen aanpast, dan loopt het verhaal veel beter'.  Zo weet de ander gelijk wat hij of zij kan doen om het stuk te verbeteren.
  • Geef voor elk stukje negatieve feedback (TIP) ook een stukje positieve feedback (TOP) zo krijgt de ander niet alleen te horen wat er misgaat, maar ook wat er goed gaat.

Slide 9 - Slide

Huiswerk
1. Je gaat de tekst die je hebt geschreven over je vakantiedag 'herschrijven' (opnieuw schrijven); 
2. Dat herschrijven doe je met de verbeteringen van je klasgenoot;
3. Je maakt de opdracht op je laptop;
4. Je typt de opdracht in Word of direct in de mail;
5. De opdracht mail je naar mij: s.smulders@csb-amsterdam.nl.

Slide 10 - Slide

Leerdoel 1 + 2 - verbeter op hoofdletters en interpunctie: gisteren ging appie naar zijn favoriete supermarkt jumbo

Slide 11 - Open question

Leerdoel 3 - Hoe heb jij vandaag gewerkt? Geef jezelf een tip en een top.

Slide 12 - Open question

Volgende les
Sociale media
Reageren op elkaar 

Slide 13 - Slide