Nationale Sportweek 2022 Hart onder controle

WELKOM
Nationale Sportweek

Hoe goed is jouw conditie?
Houd jij je hart onder controle?
1 / 25
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

WELKOM
Nationale Sportweek

Hoe goed is jouw conditie?
Houd jij je hart onder controle?

Slide 1 - Slide

Wat zijn voordelen van een goede conditie/bewegen?

Slide 2 - Mind map

Voordelen van bewegen en een goede conditie
  • Je kunt beter ontspannen en hebt minder last van stress.
  • Bewegen werkt goed bij somberheid, depressie en angst.
  • Je kunt beter slapen, je bent minder moe en staat ’s ochtends gemakkelijker op.
  • Je krijgt sterkere spieren en botten en een mooiere huid.
  • Het is goed voor je bloeddruk en cholesterol.
  • Minder kans op: overgewicht, psychische problemen, suikerziekte, hart- en vaatziekten

Slide 3 - Slide

Onderzoek

Je werkt zo in tweetallen

Spreek af wie teamlid 1 en wie teamlid 2 is. 

Teamlid 1
Teamlid 2
eerste 
meting
Doen! en ondergaan
Doen! en ondergaan
eerste workout
Doen!
ff wachten
tweede meting
laten doen
Doen (bij de ander)
tweede  workout
uitrusten
Doen!
derde meting
Doen!
Doen!
oefening
mag
moet
vierde meting
mag
moet

Slide 4 - Slide

      Noteren


Neem het schema rechts over in je schrift/ op een blaadje.

Hierin ga je jullie hartslagen noteren.
Teamlid 1
Teamlid 2
hartslag in rust

hartslag na workout

hartslag na 5 minuten

% stijging
(optie)

% daling
(optie)

Slide 5 - Slide

Hartslag in rust
  • Zorg dat je rustig zit
  • Polsmeting (instructievideo volgt)
  • Tel het aantal slagen gedurende 1 minuut
  • Docent geeft aan wanneer de minuut begint en wanneer de minuut stopt.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Meting in rust
  • Teamlid 2  klaar met vingers op de pols van teamlid 1?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag in rust van teamlid 1 op blaadje

draai de rollen om en herhaal

timer
1:00

Slide 8 - Slide

Nu actie!
  • Teamlid 1 doet de workout op de volgende video (Teamlid 2 komt ook aan de beurt, geen paniek)
  • Zorg voor een plekje met ruimte
  • Teamlid 2 zit klaar om direct na de workout de hartslag van de sporter te meten
  • Docent start na de video de timer

Slide 9 - Slide

1

Slide 10 - Video

Nu actie(2)!
  • Teamlid 2 doet nu de workout op de volgende video 
  • Zorg voor een plekje met ruimte
  • Teamlid 1 zit klaar om direct na de workout de hartslag van de sporter te meten
  • Docent start na de video de timer

Slide 11 - Slide

1

Slide 12 - Video

Meting na 5 min
  • Teamlid 2  klaar met vingers op de pols van teamlid 1?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na 5 minuten bij teamlid 1



timer
1:00

Slide 13 - Slide

Houd je hart vast
  • Teamlid 2 gaat nu rusten       met behulp van de oefening in de volgende video.
  • Teamlid 1 meet daarna de hartslag van teamlid 2

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Meting na 5 min
  • Teamlid 1  klaar met vingers op de pols van teamlid 2?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na 5 minuten bij teamlid 2



timer
1:00

Slide 16 - Slide

Hoe goed is je conditie?
In de volgende dia's gaan we de resultaten bespreken. 

Alle vragen zijn anoniem, je klasgenoten kunnen op het bord niet zien wat jij hebt ingevuld.

Slide 17 - Slide

Wat was jouw hartslag in rust?

Slide 18 - Open question

Wat was jouw hartslag na activiteit?

Slide 19 - Open question

Optie -> Teamlid 1: Hoeveel % is je hartslag gedaald na 5 minuten rusten?
100-(100 x "hartslag na 5 min" : "maximale hartslag")

Slide 20 - Open question

Optie -> Teamlid 2: Hoeveel % is je hartslag gedaald na 5 minuten rusten?
100-(100 x "hartslag na 5 min" : "maximale hartslag")

Slide 21 - Open question

Noem hier tips om
een goede conditie te krijgen.

Slide 22 - Mind map

Beweegrichtlijn Gezondheidsraad
  • Bewegen is goed, meer bewegen is nog beter.
  • Doe minstens elke dag een uur aan matig intensieve inspanning, zoals fietsen, wandelen of zwemmen. Langer, vaker of intensiever bewegen is nog gezonder.
  • Doe minstens driemaal per week spier- en botversterkende activiteiten, zoals springen, dansen of krachtoefeningen.
  • Voorkom veel stilzitten.

Slide 23 - Slide

03:58
Meting na actie
  • Teamlid 1  klaar met vingers op de pols van teamlid 2?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na workout bij teamlid 2


timer
1:00

Slide 24 - Slide

03:58
Meting na actie
  • Teamlid 2  klaar met vingers op de pols van teamlid 1?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na workout bij teamlid 1


timer
1:00

Slide 25 - Slide