Nationale Sportweek 2022 Hart onder controle

WELKOM!
Ga zitten volgens de plattegrond.
Leg alvast op tafel:
  • laptop (+ evt. oplader)
1 / 32
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

WELKOM!
Ga zitten volgens de plattegrond.
Leg alvast op tafel:
  • laptop (+ evt. oplader)

Slide 1 - Slide

Deze les

  • Terugblik afgelopen week
  • Vragen?
  • Hoe gebruik je de agenda?
  • Nieuwsbrief lezen
  • Nationale Sportweek

Slide 2 - Slide

Hoe gebruik je de agenda?
  • Wie heeft er in groep 7/8 een agenda gebruikt?
  • Wat weet je nog van het gebruik van de agenda?
  • Waarom gebruik je een agenda?



Slide 3 - Slide

Hoe gebruik je de agenda?
Hoe kun je de agenda het beste gebruiken?
  • Gebruik afkortingen om aan te geven om welk vak het gaat
  • Noteer het huiswerk bij de dag dat het af moet zijn
  • Noteer de toets bij de dag dat het af moet zijn
  • Schrijf op om welk hoofdstuk + welke opdrachten het gaat
  • Gebruik de ruimte onderin om te plannen

Slide 4 - Slide

Hoe gebruik je de agenda?
Opdracht:
In je rooster staan allemaal afkortingen. Wat betekenen deze allemaal? Vul samen met degene naast je het overzicht in.

Klaar? Lees de nieuwsbrief van deze week (Magister)
timer
5:00

Slide 5 - Slide

Hoe gebruik je de agenda?
Opdracht bespreken 

Check of het huiswerk op de juiste manier in jouw agenda staat (afkorting vak, juiste dag, hoofdstuk + opdrachten)

Klaar? Lees de nieuwsbrief van deze week (Magister)

Slide 6 - Slide

WELKOM
Nationale Sportweek

Hoe goed is jouw conditie?
Houd jij je hart onder controle?

Slide 7 - Slide

Wat zijn voordelen van een goede conditie/bewegen?

Slide 8 - Mind map

Voordelen van bewegen en een goede conditie
  • Je kunt beter ontspannen en hebt minder last van stress.
  • Bewegen werkt goed bij somberheid, depressie en angst.
  • Je kunt beter slapen, je bent minder moe en staat ’s ochtends gemakkelijker op.
  • Je krijgt sterkere spieren en botten en een mooiere huid.
  • Het is goed voor je bloeddruk en cholesterol.
  • Minder kans op: overgewicht, psychische problemen, suikerziekte, hart- en vaatziekten

Slide 9 - Slide

Onderzoek

Je werkt zo in tweetallen

Spreek af wie teamlid 1 en wie teamlid 2 is. 

Teamlid 1
Teamlid 2
eerste 
meting
Doen! en ondergaan
Doen! en ondergaan
eerste workout
Doen!
ff wachten
tweede meting
laten doen
Doen (bij de ander)
tweede  workout
uitrusten
Doen!
derde meting
Doen!
Doen!
oefening
mag
moet
vierde meting
mag
moet

Slide 10 - Slide

      Noteren


Neem het schema rechts over in je schrift/ op een blaadje.

Hierin ga je jullie hartslagen noteren.
Teamlid 1
Teamlid 2
hartslag in rust

hartslag na workout

hartslag na 5 minuten

% stijging
(optie)

% daling
(optie)

Slide 11 - Slide

Hartslag in rust
  • Zorg dat je rustig zit
  • Polsmeting (instructievideo volgt)
  • Tel het aantal slagen gedurende 1 minuut
  • Docent geeft aan wanneer de minuut begint en wanneer de minuut stopt.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Meting in rust
  • Teamlid 2  klaar met vingers op de pols van teamlid 1?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag in rust van teamlid 1 op blaadje

draai de rollen om en herhaal

timer
1:00

Slide 14 - Slide

Nu actie!
  • Teamlid 1 doet de workout op de volgende video (Teamlid 2 komt ook aan de beurt, geen paniek)
  • Zorg voor een plekje met ruimte
  • Teamlid 2 zit klaar om direct na de workout de hartslag van de sporter te meten
  • Docent start na de video de timer

Slide 15 - Slide

1

Slide 16 - Video

Nu actie(2)!
  • Teamlid 2 doet nu de workout op de volgende video 
  • Zorg voor een plekje met ruimte
  • Teamlid 1 zit klaar om direct na de workout de hartslag van de sporter te meten
  • Docent start na de video de timer

Slide 17 - Slide

1

Slide 18 - Video

Meting na 5 min
  • Teamlid 2  klaar met vingers op de pols van teamlid 1?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na 5 minuten bij teamlid 1



timer
1:00

Slide 19 - Slide

Houd je hart vast
  • Teamlid 2 gaat nu rusten       met behulp van de oefening in de volgende video.
  • Teamlid 1 meet daarna de hartslag van teamlid 2

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Meting na 5 min
  • Teamlid 1  klaar met vingers op de pols van teamlid 2?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na 5 minuten bij teamlid 2



timer
1:00

Slide 22 - Slide

Hoe goed is je conditie?
In de volgende dia's gaan we de resultaten bespreken. 

Alle vragen zijn anoniem, je klasgenoten kunnen op het bord niet zien wat jij hebt ingevuld.

Slide 23 - Slide

Wat was jouw hartslag in rust?

Slide 24 - Open question

Wat was jouw hartslag na activiteit?

Slide 25 - Open question

Optie -> Teamlid 1: Hoeveel % is je hartslag gedaald na 5 minuten rusten?
100-(100 x "hartslag na 5 min" : "maximale hartslag")

Slide 26 - Open question

Optie -> Teamlid 2: Hoeveel % is je hartslag gedaald na 5 minuten rusten?
100-(100 x "hartslag na 5 min" : "maximale hartslag")

Slide 27 - Open question

Noem hier tips om
een goede conditie te krijgen.

Slide 28 - Mind map

Beweegrichtlijn Gezondheidsraad
  • Bewegen is goed, meer bewegen is nog beter.
  • Doe minstens elke dag een uur aan matig intensieve inspanning, zoals fietsen, wandelen of zwemmen. Langer, vaker of intensiever bewegen is nog gezonder.
  • Doe minstens driemaal per week spier- en botversterkende activiteiten, zoals springen, dansen of krachtoefeningen.
  • Voorkom veel stilzitten.

Slide 29 - Slide

Volgende les
  • Think 

Slide 30 - Slide

03:58
Meting na actie
  • Teamlid 1  klaar met vingers op de pols van teamlid 2?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na workout bij teamlid 2


timer
1:00

Slide 31 - Slide

03:58
Meting na actie
  • Teamlid 2  klaar met vingers op de pols van teamlid 1?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na workout bij teamlid 1


timer
1:00

Slide 32 - Slide