Leesvaardigheid 5.3 1k

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

5.3 Lezen

Les 1

Leg je spullen op tafel:

Boek

schrift

laptop

Planning

• Denkvierkant
• Lesdoelen
  
• Oefening instructie geven
  
• Aantekeningen/ uitleg
  
• Maken

Welk plaatje hoort er niet bij en waarom?

Lesdoelen

Aan het einde van de lessen kun je...

• de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen;
• instructies herkennen;

Ik wil graag een broodje pindakaas... Hoe maak ik dat?

Schrijf op!

Herschrijf je instructie!

Klaar? Maak opdracht 6 en 7 van 5.3 Lezen

Wat is er belangrijk aan een instructie geven?

5.3 Tekstdoelen

Informeren: doel is om informatie te geven aan de lezer. 

              -> instructie (beschrijft wat je moet doen)

              -> nieuwsbericht

Amuseren: doel is om de lezer te vermaken

              -> stripboek (Donald Duck)

Instructie 

Gebiedende wijs;

Gedetailleerd;

Maken 5.3

Opdracht 1 t/m 7

Zelstandig aan het werk

5.3 Lezen

Les 2

Leg je spullen op tafel:

Boek

schrift

laptop

Planning

• Lesdoelen
• Herhaling
  
• Maken (oefening teksten)

Lesdoelen

Aan het einde van de lessen kun je...

• de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen;
• instructies herkennen;

5.3 Tekstdoelen

Informeren: doel is om informatie te geven aan de lezer. 

              -> instructie (beschrijft wat je moet doen)

              -> nieuwsbericht

Amuseren: doel is om de lezer te vermaken

              -> stripboek (Donald Duck)

Instructie 

Gebiedende wijs;

- Het klinkt misschien onaardig, maar het is wel duidelijk.

Gedetailleerd;

- Zonder details kan het helemaal mis gaan...

Vragen bij de teksten

Lees de teksten en beantwoord de volgende vragen:

1. Wat voor soort teksten staan er in het boekje? Beantwoord het over elke tekst.
   
2. Welke tekst is duidelijker? Tekst 1 of tekst 4? Leg je antwoord uit.
   
3. Welk doel heeft iedere tekst? Leg je antwoord uit.
   
4. Kijk naar tekst 3: In de eerste alinea staat het woordje "hij". Waar verwijst hij naar?
   
5. Bedenk een titel bij tekst 4.
   
6. Vind je de titel van tekst 3 passen? Zo ja, leg uit. Zo nee, bedenk een nieuwe titel.
7. In tekst 4 (alinea 3) staat "indien van toepassing", wat betekent dat?
8. Wat vind jij van de gebeurtenis die wordt verteld in tekst 3? (Minimaal 5 zinnen)
9. Zoek 4 verwijswoorden in de teksten. 
10. Schrijf een instructie over hoe je een broodje pindakaas maakt.(Let op,hier komt een vervolg)

5.3 Lezen

Les 3

Leg je spullen op tafel:

Boek

schrift

laptop

Planning

• Lesdoelen
  
• Aantekeningen + vragen
  
• Maken

Lesdoelen

Aan het einde van de lessen kun je...

• de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen;
• instructies herkennen;
• de tekstdoelen overtuigen en activeren herkennen.

Wat wil de schrijver bereiken?

Wat wil de schrijver bereiken?

Tekstdoelen 5.3

Je weet al dat een schrijver een tekst altijd met een bepaalde bedoeling schrijft: het tekstdoel.

De tekstdoelen informeren en amuseren ken je al. 

NIEUW: 

Overtuigen      > Schrijver probeert de lezer te overtuigen van zijn/haar mening (filmbespreking)

Activeren          > Schrijver probeert de lezer iets te laten doen (reclametekst)

In een overtuigende of activerende tekst is er vaak meer dan één tekstdoel. De schrijver geeft je namelijk ook informatie; bijvoorbeeld bij een filmbespreking. 

Schrijf altijd het belangrijkste doel op! 

Tekstdoelen

Tekstdoel

> informeren                Schrijver geeft informatie over een onderwerp (instructie/nieuwsbericht)

> amuseren                  Schrijver probeert de lezer te vermaken (stripboek/leesboek)

> overtuigen                 Schrijver probeert de lezer te overtuigen van zijn mening (filmrecensie)

> activeren                    Schrijver probeert de lezer iets te laten doen (reclamefolder)

Wat is het tekstdoel?

Tekstdoel:

Bij reclame/advertenties is het tekstdoel activeren.

De opmaak helpt de schrijver om zijn doel te bereiken.

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

5.3 Lezen

Les 4

Leg je spullen op tafel:

Boek

schrift

laptop

Planning

• Lesdoelen
  
• Herhaling tekstdoelen
• Aantekeningen/ uitleg
  
• Maken

Lesdoelen

Aan het einde van de lessen kun je...

• de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen;
• instructies herkennen;
• de tekstdoelen overtuigen en activeren herkennen.

Tekstdoelen

informeren

activeren

amuseren

overtuigen

Tekstdoelen

Tekstdoel

> informeren                Schrijver geeft informatie over een onderwerp (instructie/nieuwsbericht)

> amuseren                  Schrijver probeert de lezer te vermaken (stripboek/leesboek)

> overtuigen                 Schrijver probeert de lezer te overtuigen van zijn mening (filmrecensie)

> activeren                    Schrijver probeert de lezer iets te laten doen (reclamefolder)

Maken 5.3

Afmaken: leestaak (opdracht 19 tot eind)

Klaar? Test jezelf 5.3

Opdracht tekstdoelen

Je hebt nu vier tekstdoelen geleerd.

Zoek bij elk tekstdoel een tekstsoort.

Plak het in een Word documentje.

Klaar? Ga in groepjes zitten en bespreek de tekstsoorten.          Let op: vertel ook wat er in elke tekst staat.

- Zie je een leuk onderwerp? Praat erover!

1. Wat voor soort teksten staan er in het boekje? Beantwoord het over elke tekst.
2. Welke tekst is duidelijker? Tekst 1 of tekst 4? Leg je antwoord uit.
   
3. Welk doel heeft iedere tekst? Leg je antwoord uit.
   
4. Kijk naar tekst 3: In de eerste alinea staat het woordje "hij". Waar verwijst hij naar?
   
5. Bedenk een titel bij tekst 4.
   
6. Vind je de titel van tekst 3 passen? Zo ja, leg uit. Zo nee, bedenk een nieuwe titel.
   
7. In tekst 4 (alinea 3) staat "indien van toepassing", wat betekent dat?
   
8. Wat vind jij van de gebeurtenis die wordt verteld in tekst 3? (Minimaal 5 zinnen)
   
9. Zoek 4 verwijswoorden in de teksten. 
   
10. In tekst 3 staat er een tegenstelling over de naam van Joost Klein, welke tegenstelling zie je?
11. Is tekst 4 voor mensen die alles al snappen over iPhone? Leg je antwoord uit.
12. Schrijf een instructie over hoe je een broodje pindakaas maakt.(Let op,hier komt een vervolg)

Quiz maken tekstdoelen

• De gevonden teksten gaan in een Word document en wordt gestuurd naar mij ([e-mail])
  
• De vragen worden geschreven op het witte blaadje. 
  
• De vragen gaan over de teksten.
  
• De antwoorden worden geschreven op het kleine blaadje.