4.3 3GL Lezen les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Welkom

• Etui, werkboek B op tafel.
• Ga rustig zitten. 

Periode 3 - Toetsen Nederlands 

•        BoekenPitch 
•        Documentaire - 11 juni (morgen)
•        Leesvaardigheid,  woordenschat en schrijfvaardigheid Toets
          hoofdstuk 4+5  (SE week). 27 juni, in toetsweek

Periode 3 - toetsen Nederlands

Vandaag

• Bespreken toets morgen documentaire - betoog
• Bespreken inhoud toetsweek 

Vandaag

Lezen

• De 4 tekstdoelen herkennen. (zie blz. 248).
  
• De 8 verschillende tekstverbanden en bijbehorende signaalwoorden herkennen. (zie blz. 248).
  
• De functies van inleiding en slot herkennen en kunnen toepassen. (zie blz. 248)
  
• Het verschil tussen subjectief en objectief herkennen in een tekst (paragraaf 3.3)
  
• Indeling van een reclame herkennen en het verschil tussen ideële en commerciële reclame (paragraaf 4.3).
  
• Herkennen van hoofd- en bijzaken van een tekst en een tekst kunnen samenvatten (paragraaf 5.3).
  

Schrijven

• Schrijven van een overtuigende tekst (betoog) aan de hand van een tekst.
  

Woorden

• Woorden en de betekenis kennen (paragraaf 4.5).

• Wie gaat Kurzweil gebruiken?
• Aantekeningen documentaire
  Schrijf alvast op wat je ziet. Dit kun je gebruiken voor je betoog. 
  
  
• het onderwerp : complottheorieën
• Geef je betoog een titel!

Je betoog 

Je betoog - complottheorieën

platte aarde      Aliens geland         Wie  9/11?      Verdwenen kids

• Begin met een krachtige inleiding. 
   Leid het in! Bijvoorbeeld: We keken naar een interessante documentaire over de SmartPhone-loze mens.... 
• Wat is jouw mening over de documentaire?  Je mag een eigen stelling kiezen
  of…..|
  Je mag kiezen uit één van de aangebode stellingen. Je mag die stelling ook aanpassen.  

Je betoog - inleiding

• Kern
• Ondersteun je mening met minstens twee sterke argumenten (objectief of subjectief) . Gebruik informatie uit de documentaire.  
• Kom met twee voorbeelden die jouw argument ondersteunen. 
  
  
• Kom ook met een tegenargument; waarom zouden anderen het niet met je eens zijn? 

Je betoog - kern

• Rond af met een duidelijke conclusie. Gebruik hierbij signaalwoorden als dus, kortom, concluderend, hieruit volgt...
• Geef eventueel advies of tips. 
• Herhaal je stelling en benadruk je belangrijkste argumenten. 
• Je betoog bestaat uit 200 - 250 woorden. 
  
  
• Let bij het schrijven ook op de indeling, hoofdletters, spelling en het maken van goede zinnen. Elke zin sluit je af met een leesteken!
• Aantekeningen documentaire
  Schrijf alvast op wat je ziet. Dit kun je gebruiken voor je betoog. 

Je betoog - slot

Je betoog - beoordeling

Je betoog - beoordeling

Je betoog - beoordeling

Lezen

• De 4 tekstdoelen herkennen. (zie blz. 248).
  
• De 8 verschillende tekstverbanden en bijbehorende signaalwoorden herkennen. (zie blz. 248).
  
• De functies van inleiding en slot herkennen en kunnen toepassen. (zie blz. 248)
  
• Het verschil tussen subjectief en objectief herkennen in een tekst (paragraaf 3.3)
  
• Indeling van een reclame herkennen en het verschil tussen ideële en commerciële reclame (paragraaf 4.3).
  
• Herkennen van hoofd- en bijzaken van een tekst en een tekst kunnen samenvatten (paragraaf 5.3).
  

Schrijven

• Schrijven van een overtuigende tekst (betoog) aan de hand van een tekst.
  

Woorden

• Woorden en de betekenis kennen (paragraaf 4.5).