TL-1 - 6.3 Eten of gegeten worden

6.3 Eten en gegeten worden
1 / 27
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

6.3 Eten en gegeten worden

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
Huiswerk 6.2
Theorie paragraaf 6.3
Opdrachten 6.3
Microscopie oefenen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waarom onderste plaatje (natuurlijk park) meer organismen?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Meer variatie = veel verschillende biotopen = veel organismen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

6.3 - Eten of gegeten worden

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Fotosynthese
welk onderdeel neemt gassen op?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Fotosynthese
huidmondjes: zuurstof en koolstofdioxide

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Fotosynthese
huidmondjes: opname zuurstof en koolstofdioxide
welk onderdeel neemt water en mineralen op?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Fotosynthese
huidmondjes: opname zuurstof en koolstofdioxide
wortelharen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Video

Wat is fotosynthese?
3 Soorten eters

Slide 16 - Slide

langer darmkanaal nodig om planten te verteren
Voedselrelatie

"Als een organisme een ander organisme eet"

Slide 17 - Slide

Bespreek de verschillende soorten dieren op basis van hun dieet en leg uit wat elk van deze groepen eet.

Slide 18 - Video

This item has no instructions

Voedselketen
Begint altijd met producent (plant)
Eindigt altijd met consument (dier)
Ieder organisme heet een schakel

Slide 19 - Slide

Laat voorbeelden zien van voedselketens en leg uit hoe ze werken.
Voedselweb
  • Netwerk van voedselketens met elkaar verbonden

  • Verband tussen meerdere voedselketens

Slide 20 - Slide

Laat voorbeelden zien van voedselwebben en leg uit hoe ze verschillen van voedselketens.
Van welke twee stoffen maken planten in de bladgroenkorrels glucose?
A
Koolstofdioxide en zuurstof
B
Licht en zuurstof
C
Koolstofdioxide en water
D
Licht en zuurstof

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Elk organisme in een voedselketen is een
A
Ketendeel
B
Schakel
C
Punt
D
Web

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een voedselketen?
A
Een keten waarin planten voedingsstoffen aan elkaar doorgeven.
B
Een keten die laat zien hoe planten groeien en zich voortplanten.
C
Een keten die laat zien hoe energie van het ene organisme wordt doorgegeven aan het andere.
D
Een keten waarin dieren elkaar opeten om te overleven.

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een voedselweb?
A
Een web van dieren die met elkaar samenleven in een gebied.
B
Een web van energie die door de lucht en bodem stroomt.
C
Een netwerk van voedselketens die met elkaar zijn verbonden.
D
Een web van plantenwortels die zich onder de grond verspreiden.

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Opdrachten 6.3 (vanaf p. 138): 3, 5, 6, 8, 11
Klaar? Maak de rest van de paragraaf
timer
15:00

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Wat doe je als je dit ziet door de microscoop?

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Tekenen microscopie
  • Zet bovenaan je naam en klas, de vergroting en naam van het organisme
  • Teken met potlood
  • Teken groot en met dunne lijnen
  • Teken alleen wat je ziet (ga niks verzinnen)
  • Benoem de onderdelen

Slide 27 - Slide

This item has no instructions