Basisstof 6.2: Voedselrelaties en kringlopen

Welkom allemaal!
Let op de volgende punten:
  • Pak je boek 
  • Schrift en pen voor aantekeningen
  • Mobiel in de kluis!

Mooi! Dan gaan we beginnen!
1 / 39
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Welkom allemaal!
Let op de volgende punten:
  • Pak je boek 
  • Schrift en pen voor aantekeningen
  • Mobiel in de kluis!

Mooi! Dan gaan we beginnen!

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Herhaling Paragraaf 6.1: Organismen en hun omgeving

  • Uitleg Paragraaf 6.2: Voedselrelaties en kringlopen

  • Zelfstandig werken aan PO opdracht 3 of het huiswerk







Slide 2 - Slide

Was is geen A-biotische factor?
A
Lucht
B
Voedsel
C
Neerslag
D
Wind

Slide 3 - Quiz

Wat is een populatie?
A
Een boom
B
Verschillende dieren in een gebied
C
Een groep individuen vd zelfde soort in 1 gebied
D
Alles wat in een bepaald gebied is

Slide 4 - Quiz

Wat is van invloed op een populatiegrootte?
A
hoeveelheid voedsel
B
natuurlijke vijanden
C
ziekteverwekkers
D
A, B en C

Slide 5 - Quiz


Wat laat de piramide van aantallen zien?
A
Hoeveel diersoorten er in een schakel zijn
B
De soorten dieren in een gebied
C
Hoeveel individuen er in een schakel voorkomen
D
De hoeveelheid biomassa in een gebied

Slide 6 - Quiz

In een piramide van biomassa wordt de biomassa in elke volgende schakel groter.
A
juist
B
onjuist

Slide 7 - Quiz

In de afbeelding is een piramide
getekend van de voedselketen:
gras -> sprinkhaan -> spitsmuis
Welke bewering is juist?
A
uit 1 kg gras wordt 22 kg sprinkhanen gevormd
B
uit 1 kg gras wordt uiteindelijk 85kg spitsmuizen gevormd
C
uit 22 kg gras wordt 1 kg spitsmuizen gevormd
D
uit 22 kg sprinkhanen wordt 1 kg spitsmuizen gevormd

Slide 8 - Quiz

In een voedselketen wordt de biomassa in elke volgende schakel kleiner. Hoe komt dat?

Slide 9 - Open question

Een boer spuit gif om zijn land. Een paar weken later vindt hij een aantal dode roofvogels. Hoe komt dat en hoe heet dit proces?

Slide 10 - Open question

Gif
Planten: gif in planten cellen
(niet gebruiken of kwijtraken)

In het voedselweb -->
Dieren: slaan gif op in vetweefsel


Slide 11 - Slide

Accumulatie: Ophoping

Slide 12 - Slide

Basisstof 6.2: Voedselrelaties en kringlopen
 Voedselrelaties

Slide 13 - Slide

Lesdoelen
- Ik kan de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven.
- Ik kan de kringlopen beschrijven van water en van koolstof.
                                                                                                                          

Als een organisme wordt opgegeten komen energierijke stoffen in volgende schakel van voedselketen. Elke stof doorloopt kringloop in een ecosysteem.



Slide 14 - Slide

Consument 
Consument van de eerste orde
Consument van de tweede orde
Producent
Reducent
Afvaleter






Plasticsoep
Biologisch afbreekbaar
Niet- Biologisch afbreekbaar
Kringloop
begrippen
timer
2:00

Slide 15 - Slide

Wat zijn voedselrelaties?

Slide 16 - Mind map

Thema 6 BS 3 Kringlopen
            Voedselrelaties
- Producent
- Consument
- Afvaleters
- Reducent: schimmels en bacteriën.

Slide 17 - Slide

Voedselrelaties en kringlopen
Als een organisme wordt opgegeten komen de energierijke stoffen in de volgende schakel van voedselketen. 

In een ecosysteem doorloopt elke stof een kringloop.



Slide 18 - Slide

Fotosynthese
Hoe zat dat ook al weer?

Slide 19 - Open question

Producent, consument en reducent
In planten vindt fotosynthese plaats:
water + koolstofdioxide + licht> glucose en zuurstof

Planten produceren voedsel voor alle andere organismen:
Planten noem je Producenten: 
Planten zijn namelijk de eerste schakel in de voedselketen 

Slide 20 - Slide

Producent, consument, reducent
producent
consument
(planteneter)
reducenten (bodemdiertjes; eten resten van dood materiaal)
consument
(vleeseter)

Slide 21 - Slide

Producent, consument en reducent
In voedselketen worden de Producenten gegeten door consumenten van de 1e orde. 
Zij worden opgegeten door consumenten van de 2e orde.

Afvaleters: Dode resten van planten en dieren worden als voedsel gebruikt door afvaleters. 
Reducenten: Bacteriën + schimmels reduceren resten voedsel.

Slide 22 - Slide

Afvaleters

Slide 23 - Slide

Afvaleters

Slide 24 - Slide

In de natuur maken alle stoffen een kringloop door.
Reducenten zetten stoffen om in CO2, H2O en mineralen. 
Producenten nemen CO2 en H2O op (fotosynthese) en mineralen.
Stoffen van planten
komen via dieren, afvaleters, bacteriën en schimmels weer bij planten terecht.

Slide 25 - Slide

Kringloop van water

Slide 26 - Slide

Kringloop van Koolstof
Koolstof komt voor in de
- lucht (Co2)
- planten (Co2 lucht-glucose)
- plantaardige energierijke stof
- dierlijke energierijke stof
- energierijke stof (schim./bact.)

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

(niet-)Biologisch afbreekbaar
Biologische afbraak: Reducenten breken dode resten en uitwerpselen planten/dieren af. 
Het afval van planten en dieren is biologisch afbreekbaar.
Zo ook producten afkomstig van delen van dieren en planten.

Producten van glas, metaal en kunststoffen: niet biologisch afbreekbaar. Plastic soep!

Slide 31 - Slide

Niet biologisch afbreekbaar afval
Afval dat niet door bacterien en schimmels wordt afgebroken.
Niet biologisch afbreekbaar
afval dat NIET door reducenten (schimmels en bacteriën) kan worden afgebroken

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Video

Wat zijn microplastics?

Slide 34 - Open question

PLASTIC SOEP

Slide 35 - Slide

Consument 
Consument van de eerste orde
Consument van de tweede orde
Producent
Reducent
Afvaleter






Plasticsoep
Biologisch afbreekbaar
Niet- Biologisch afbreekbaar
Kringloop
begrippen
timer
3:00

Slide 36 - Slide

Kan je nu ...
- de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven?
- de kringlopen beschrijven van water en van koolstof?

Slide 37 - Slide

Aan de slag!
Wat:
Basisstof 6.2: opdrachten 1 t/m 9

Hoe:
Alleen of in tweetallen

Materiaal: Laptop en boek 
Klaar?  Maak een samenvatting van basisstof 6.2 of oefen op biologiepagina.nl




timer
10:00

Slide 38 - Slide

Nabespreking:

  • Zijn er nog vragen?

  • Hoe vonden jullie de les?

Slide 39 - Slide