6.1 Kringlopen

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Thema 6 Mens en Milieu

Schrijf op:

wat is biomassa?

wat is een exoot?

geef de formule van fotosynthese

Schrijf op:

1. Wat is biomassa?

Biomassa is het drooggewicht - het totale gewicht van alle organische stoffen (zonder water!)

2. Wat is een exoot?

Een organisme dat door menselijk handelen in een nieuw ecosysteem wordt geïntroduceerd

3. Geef de formule van fotosynthese

Leerdoelen 6.1 Kringlopen

• Ik kan de koolstofkringloop in hoofdlijnen beschrijven en schema's hiervan interpreteren.
  
• Ik kan de stikstofkringloop in hoofdlijnen beschrijven en schema's hiervan interpreteren.

Koolstofkringloop

Volg het element C in het ecosysteem.

"Stof zijt gij en tot stof zult gij wederkeren."

Organisch en anorganisch

• Organische stoffen: 'grote' moleculen met koolstof en waterstof (koolhydraten (veel C6H12O6), eiwitten, vetten)
• Anorganische stoffen: 'kleine' moleculen/de rest (H2O, CO2, mineralen)

Organische stoffen zijn ooit geproduceerd door een organisme (producenten -> planten/cyanobacteriën).

Assimilatie/Dissimilatie

Assimilatie: opbouwen van organische stof uit anorganische stof (fotosynthese/chemosynthese) -> kost energie

Voortgezette assimilatie: verwerken van organische stoffen tot nieuwe eiwitten, vetten, koolhydraten, DNA, vitaminen, etc.

Dissimilatie: afbreken van organische stoffen tot anorganische (verbranding) -> levert energie op (ATP/warmte)

Consument

Producent

afvaleters

Mineralen

Reducent

De korte koolstofkringloop

Opslag C in bodem en bomen

gemiddeld 200 jaar.

De lange koolstofkringloop

In de loop van miljoenen jaren: CO2    -> algen -> dood organisch materiaal op de bodem van oceaan met weinig O2 -> anaerobe dissimilatie + samengedrukt door bodemmateriaal = steenkool, aardolie, aardgas

--> fossiele brandstoffen

Ook krijtrotsen (koolstof uit kalkskeletten)

lange koolstofkringloop

Disbalans

De gesloten kringloop is niet meer gesloten, omdat CO2  en CH4 meer in de atmosfeer komt en niet allemaal opgenomen kan worden -> versterkte broeikaseffect

Disbalans

De gesloten kringloop is niet meer gesloten, omdat CO2  en CH4 meer in de atmosfeer komt en niet allemaal opgenomen kan worden -> versterkte broeikaseffect

Opdracht

Maak opdracht 1 t/m 4  (blz 160/161)

Organische stoffen met N

DNA wordt gemaakt bij:

1. Assimilatie
2. Dissimilatie
3. Voortgezette assimilatie
4. Voortgezette dissimilatie

Stikstofbinders

Stikstofbinding/fixatie: 

N2 (lucht) -> NH3 (bodem)

Stikstofassimilatie:

Plant neemt NO3- (nitraat-ionen) op uit bodem voor maken organische stoffen (aminozuren, eiwitten, DNA, chlorofyl, ATP)

De relatie tussen knolletjesbacterie en plant noemen we

1. mutualisme
2. commensalisme
3. parasitisme
4. epifytisme

Kijkvragen

Wat is stikstof?

1. Noem drie oorzaken van stikstofuitstoot?

2. Met welke moleculen kan stikstof een verbinding aangaan?

3. Noem twee gevolgen van teveel stikstofuitstoot

4. Noem nog 4 schadelijke effecten van stikstof uitstoot

https://www.youtube.com/watch?v=UcDM80wf7-Q

Welke bacteriën in 93G hebben zuurstof nodig?

gesloten kringloop

open kringloop

93G, op welke punten is de stikstofkringloop open? Beschrijf wat hier gebeurt

www.facebook.com

Leerdoelen 6.1 behaald??

• Ik kan de koolstofkringloop in hoofdlijnen beschrijven en schema's hiervan interpreteren.
  
• Ik kan de stikstofkringloop in hoofdlijnen beschrijven en schema's hiervan interpreteren.

De opdrachten:

Bestudeer blz. 158 t/m 167.

Maken + nakijken opdr. 1 t/m 14.

Maken + nakijken opdr. 8 t/m 14.