Rapporteren GLI op Skore

Integratie LPD-ICT
GEMEENSCHAPPELIJK LEERPLAN ICT
1 / 28
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingInformatievaardigheden+3Middelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Integratie LPD-ICT
GEMEENSCHAPPELIJK LEERPLAN ICT

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Van de middeleeuwen naar 21e-eeuwse vaardigheden
"Competenties nodig om succesvol deel te nemen in de maatschappij van de toekomst"
Achter het plusje vind je een overzicht van de ambities op onze school. 

Slide 3 - Slide

ICT-basisvaardigheden
*Kennis en vaardigheden
nodig om met digitale systemen om te gaan.


Slide 4 - Slide

Informatievaardigheden
*Vaardigheden om op een efficiënte manier informatie te zoeken, te selecteren en  ethisch te gebruiken.

Slide 5 - Slide

Mediawijsheid
*Competenties die nodig zijn hebt om actief én bewust
deel te nemen aan de mediasamenleving.

Slide 6 - Slide

Computational thinking
*leren hoe een computer denkt
*leren hoe je problemen kan
oplossen met hulp van een computer
*leren programmeren
*zijn we onbewust mee bezig

  

Slide 7 - Slide

Wat is digitale geletterdheid?
A
Mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT-basisvaardigheden
B
Kunnen presenteren, programmeren en online informatie zoeken
C
Instagram kunnen volgen, Facebook bijhouden, kunnen Tik-tokken
D
Weten wat hardware en software zijn , kunnen tekstverwerken en mail bijhouden

Slide 8 - Quiz

Ik vind mezelf digitaal geletterd.
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

Doel? Integratie GEMEENSCHAPPELIJK LEERPLAN ICT (GLI 2)

* leerplan voor de 2e graad
* alle leerplandoelen (LPD)
*in zoveel mogelijk lessen
*regelmatig formatief evalueren 
*minstens 1 keer per trimester rapporteren



  
VERPLICHT?
Ja, alle leerkrachten moeten hier toe bijdragen.

Slide 10 - Slide

Wat wordt nu verwacht? 
1. In kaart brengen wat al gebeurt 

2. Formatief evalueren

3. Rapporteren op Skore

Slide 11 - Slide

1 In kaart brengen
Doel?  
Input geven voor Opmaak agenda rapportering LPD-GLI 2 
Hoe?
Overlopen welke LPD al aan bod komen en wat nog kan. 
Wanneer?
In LPWG (Zo snel mogelijk)         

Collega's P.ICT stellen agenda op.
Zoveel mogelijk in overleg
AV
Voor AV is het oplijsten al gebeurd. Agenda moet nog bepaald worden. Wat wanneer rapporteren?

Slide 12 - Slide

2 Formatief evalueren

* Kan altijd en mag door elke leerkracht in elk vak.
* Als aanvulling op 'gewone' evaluatie
* Hoeft niet op Skore maar mag. Graag zelfs! 
* 'Reflex' om bij 'digitale opdrachten' max 3 LPD uit 
    GLI mee te evalueren
    



Voorbeeld 1 AV
In Engels moeten lln een poster maken over 'Extreme experiences'. Aan de inhoudelijke criteria worden ook enkele digitale criteria toegevoegd. 
Opdracht en rubric in Teams.
Voorbeeld 2 TV/PV
Projectdossier HOUT
In deze opdracht komt LPD 4 (digitale teksten creëren) aan bod.
Aan de bestaande rubric kunnen enkele criteria uit dit LPD toegevoegd worden.

Slide 13 - Slide

3 Rapporteren
Wat, wanneer en wie? Volgens AGENDA 


Waar en hoe? Skore 'ICT (LPD ICT 2e graad)




Hoe GLI op Skore
Zie clipje op volgende slide. 
Geschiedenis-Maak een samenvatting
Agenda rapport LPD-GLI 2
  • Alle leerplandoelen
  • Verdeeld over verschillende vakken
  • Trimester 1: Uitleg en Evaluatie 1
  • Trimester 2: Evaluatie 2
  • Trimester 3: Evaluatie 3

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Hoe kan je dit aanpakken? 
1. Je kiest een opdracht met een digitaal aspect.
2. Je bekijkt welke LPD-ICT met deze opdracht kunnen gerealiseerd worden.  
3. Je selecteert de LPD die je wil evalueren en of rapporteren. 


Volgende stappen? Volgende slide.
Belangrijk!
Beperk je selectie MAAR selecteer niet enkel in functie van het rapport. Onze leerlingen moeten ervaren dat we echt aandacht hebben voor hun digitale geletterdheid.

Slide 16 - Slide

BESTAANDE OPDRACHT? 
4. Je voegt de rubric(s) toe voor de LPD die je wil evalueren.
5. Je geeft de opdracht aan je lln.
 


NIEUWE OPDRACHT?
4. Je opent de bijhorende  opdrachtfiche op Pelckmans Portaal 
5. Je past de opdrachtfiche aan.
6. Je geeft de opdracht aan je lln.


Slide 17 - Slide

Omschrijvingen te moeilijk?
Consensus campusoverstijgend
Alternatief voor bij opdrachten.  
Kader blijft hetzelfde: BEGINNER-ZOEKEND-TRAINEE-EXPERT
Vooral: motiverend!. 
Rubric motiverende feedforward
Excel wordt nog gedeeld.

Slide 18 - Slide

Waar kan je terecht voor inspiratie?(1)
    *Bij collega's 
      -binnen de VWG of LPWG maar ook over vakoverschrijdend
  
      -op het Team 'A-PT digitaal leren' 
      

Slide 19 - Slide

Waar kan je terecht voor inspiratie? (2)
    * Op Pelckmans Portaal ICT 
             Leerlingen 3e jaar betalen voor een licentie.
               
             Tutorials en vlot aanpasbare opdrachtfiches. 
                

Leerkrachten 2e graad hebben ook een licentie.
Tip!
Laat je leerlingen Pelckmans Portaal toevoegen aan hun favorieten.
(Nu gaan velen nog via Smartschool. Is omweg.)

Slide 20 - Slide

Waar kan je terecht voor inspiratie? (3)
   *De leerplannen
Via deze link kom je op Sharepoint bij de leerplannen GLI 

Slide 21 - Slide

Waar kan je terecht voor inspiratie? (4)
   *Online   
Enkele voorbeelden
                Op LessonUp  vind je een schat aan lesmateriaal dat je met enkele
                muisklikken naar je hand kan zetten.
               
                Microsoft biedt tal van mogelijkheden. Maak bijvoorbeeld je eigen                        leerpad.









Slide 22 - Slide

En dan nog iets...'Sharing is caring'
Koppel regelmatig naar elkaar terug. 
              "Wat was een succes?"
               "Wat liep minder goed?"
Overleg zeker met collega's die dezelfde LPD rapporteren.
Oh ja, sommige van onze leerlingen blijken in deze vaak ideale co-teachers!

Slide 23 - Slide

Welke vragen heb je nog?

Slide 24 - Open question


Na deze uitleg, wil ik...
deze uitleg nog eens rustig doornemen
meer concrete voorbeelden krijgen
op Pelckmans Portaal ICT gaan grasduinen
zo snel mogelijk in kaart brengen welke LPD we al behandelen
LessonUp leren kennen
nog iets anders (vul de vraag op de volgende slide in)

Slide 25 - Poll


Nog iets anders, namelijk...

Slide 26 - Open question


Wat vind je van deze LessonUp?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Poll

Einde

Slide 28 - Slide