• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

5.4 Veelkleurig Nederland

5.4 Veelkleurig Nederland
GS 3 havo 
1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

5.4 Veelkleurig Nederland
GS 3 havo 

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
Aan het einde van de les kunnen jullie:
  • Verklaren waarom er na 1945 een multiculturele samenleving ontstond.
  • Uitleggen wat gastarbeiders zijn en waar zij vandaan kwamen.
  • Uitleggen d.m.v. een voorbeeld welke 3 soorten vluchtelingen er zijn.
  • Verklaren waarom bij Indiërs en Surinamers de integratie sneller verliep als bij Turken en Marokkanen.
  • Uitleggen wat wij in Nederland bedoelen met integratie in de samenleving.

Slide 2 - Slide

Centrale vragen deze les
Na 1945: Toename van verschillende culturen in ons land. --> Ontstaan van de multi-culturele samenleving.  

  • Wie kwamen na 1945 naar Nederland?
  • Om welke redenen kwamen die mensen naar Nederland?
  • Hoe verliep de integratie (assimilatie) van die mensen in Nederland?

Slide 3 - Slide

NL migratieland
Na 1945: Komst van vele immigranten in NL:
Waarom?
  1. - Koloniën worden zelfstandig, onrust en angst voor staatsgrepen --> komst van Surinamers en Indonesiërs.
  2. - Economische groei vanaf de jaren 60 --> tekort aan arbeidskrachten: oplossing -->Gastarbeiders
  3. Na 1945 meer oorlogen in de wereld --> vluchtelingen verlaten moederland opzoek naar veiligheid.

Slide 4 - Slide

Nederland migratieland
Oud-koloniën: Nederland kende 2 grote koloniën --> Nederlands- Indië (Nu Indonesië) en Suriname.
  • 1900-2000 --> vele landen worden onafhankelijk van het moederland.
  • 1949: Indonesië eigen staat
  • 1975: Suriname eigen staat
Toch vluchten vele inwoners naar Nederland: Redenen 
  1. Machtsovername leger
  2. Angst voor onderdrukking
  3. Economische achteruitgang

Slide 5 - Slide

Nederland migratieland
  • Gastarbeiders: 1960-1980 komst van duizenden gastarbeiders.
  • Afkomstig rond Middellandse- zee.

  • Reden: economische groei in Nederland
--> te kort aan arbeidskrachten in industrie en 
landbouwsector.  
  • Tijdelijk werk: Daarna terug naar moederland. 
Is dat ook zo gegaan?  

Slide 6 - Slide

Nederland migratieland
Aankomst in Europa/Nederland: Asiel aanvraag.

Asiel wordt alleen gegeven aan vluchtelingen die gevaar lopen in eigen land.

Nu wordt europa overspoeld met vluchtelingen uit Afrika en Midden-Oosten.
Mogen tijdelijk blijven: Toch protesteren voor langer verblijf.
Illegaal circuit.

Slide 7 - Slide

Nederland migratieland
  • Aankomst in Europa/Nederland: Asiel aanvraag.
  • Asiel wordt alleen gegeven aan vluchtelingen die gevaar lopen in eigen land. 
  • Nu wordt europa overspoeld met vluchtelingen uit Afrika en Midden-Oosten.
  1. Mogen tijdelijk blijven: Toch protesteren voor langer verblijf.
  2. Illegaal circuit.

Slide 8 - Slide

NL migratieland
  • Sinds 2000 is Europa en de overheid van Nederland steeds strenger met het asielbeleid.
-Europa zit vol, grenzen worden nu strenger beveiligd. Boten worden weer weggesleept en mensen krijgen tijdelijke opvang. Daarna terug naar eigen land.

Slide 9 - Slide

Meer culturen samen
Vanaf 2000 integratiebeleid in Nederland: Doel: Immigranten moeten vernederlandsen.
Integratie= aanpassen (=assimilatie) aan de Nederlandse taal, cultuur, normen en waarden. Afleren van oude tradities uit het oude moederland.
Indiërs en Surinamers assimileren snel.
Islamitische immigranten moeite met aanpassen: Turken en Marokkanen.
Waarom? 

Slide 10 - Slide

Meer culturen samen
  • Vanaf 2000 integratiebeleid in Nederland: Doel: Immigranten moeten vernederlandsen.
  • Integratie= aanpassen (=assimilatie) aan de Nederlandse taal, cultuur, normen en waarden. Afleren van oude tradities uit het oude moederland.
  • Indiërs en Surinamers assimileren snel.
  • Islamitische immigranten moeite met aanpassen: Turken en Marokkanen.
 Waarom? 

Slide 11 - Slide

Meer culturen samen
Problemen:
Gastarbeiders zoeken elkaar op: Randstad kent veel slechte wijken waar men elkaar opzoekt. Geen integratie, men zoekt geen contact met Nederlanders. 
  • Families komen over uit Turkije of Marokko.
  • Nieuwe generatie vernederlandst wel -->Botsing met ouders
  • Nieuwe generatie gaat een studie volgen --> Voelt zich wel Nederlander en geen Turk of Marokkaan.

Slide 12 - Slide

Meer culturen samen
Botsende factoren.
Allochtonen: mensen die zelf geboren zijn in een ander land of waarvan een van de ouders geboren is in een ander land. Vb Turkije of Marokko.

Autochtonen: Mensen die geboren zijn in Nederland en beide Nederlandse ouders hebben. (2e/3e generatie van oude gastarbeiders, maar ook de Nederlanders zelf.)

Slide 13 - Slide

Meer culturen samen
Gevaar bij Allochtonen:
-Geen aanpassing of kans pakken die je krijgt in Nederland (studeren, taal leren, enz.):
  • Mogelijk belangen in criminaliteit (geen werk en geld, dus op slechte manieren aan geld komen)
  • Illegale circuit
  • Prostitutie
Toch successen?
  • Ja-->Vb. Marokkaanse burgermeester Rotterdam: Achmed Abutaleb.
  • Ja--> Vb. Najib Amhali --> Nederlandse cabaretier 

Slide 14 - Slide

Meer culturen samen
Toch weer angst:
9/11/2001 -->Moslimterrorisme
Sinds 2013: Islamitische Staat (IS)

Gevolg: Politiek pakt terrorisme hard aan, nationaal en internationaal. Grenscontroles, oorlog verklaren, arrestaties, aanslagen voorkomen, enz.

Slide 15 - Slide

Centrale vragen deze les
Na 1945: Toename van verschillende culturen in ons land. --> Ontstaan van de multi-culturele samenleving.  

  • Wie kwamen na 1945 naar Nederland?
  • Om welke redenen kwamen die mensen naar Nederland?
  • Hoe verliep de integratie (assimilatie) van die mensen in Nederland?

Slide 16 - Slide

More lessons like this

6.4 Veelkleurig Nederland

May 2022 - Lesson with 19 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

3v 5.4 Veelkleurig Nederland

June 2023 - Lesson with 29 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

5.4 Veelkleurig Nederland

May 2022 - Lesson with 19 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

5.4 Veelkleurig Nederland

May 2021 - Lesson with 15 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

6.4 Veelkleurig Nederland

June 2024 - Lesson with 22 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

5.5 Veelkleurig Nederland

May 2020 - Lesson with 19 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

5.4 Veelkleuring Nederland

May 2022 - Lesson with 22 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

5.4 Veelkleurig Nederland

June 2022 - Lesson with 11 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings