,

DEF@ctO | kern 07 | les 05

titel dia
kern nummer 
les nummen
kern 7
les 5
1 / 31
next
Slide 1: Slide
NederlandsBasisschoolGroep 3

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

titel dia
kern nummer 
les nummen
kern 7
les 5

Slide 1 - Slide

Dit is de vijfde les van kern 7. In deze les leren de leerlingen: sch
Bezoek ook eens onze website:

Slide 2 - Slide

Begin de les met een kleine herhaling van de vorige les. Dit startblad is als bijlage in de les opgenomen.
1
2
3
4
5

Slide 3 - Slide

Neem een dictee af. De leerlingen schrijven in hun oefenschrift. Je kan ook het oefenpapier van DEF@ctO gebruiken. [zie bijlage les].

• Ik koop een nieuwe broek
• Ik maak een vaas van klei
• Ben jij wel eens stout geweest?
• Ik doe de deur op slot
• Ik zit in groep 3.

dans
praat
krijg
vlieg

Slide 4 - Slide

Spel tussendoor:
Deel 4 gekleurde blaadjes uit / stiften / voorwerpen die de leerlingen zelf zoeken met de kleuren van de afbeelding.

Stel de vraag: Welk woord hoort er niet bij? Waarom?
 
De leerlingen steken de kleur omhoog waarvan zij denken dat het woord in dat hokje er niet bij hoort.

Er is geen juist antwoord. Zolang de leerlingen maar uitleggen waarom ze vinden dat een bepaalde letter er niet bij hoort.


Slide 5 - Video

This item has no instructions

sch

Slide 6 - Slide

Luister naar de uitleg.
schoon
schep

Slide 7 - Slide

Luister samen naar de uitleg. 

Slide 8 - Slide

Op de volgende dia's zie je woorden. 
De leerlingen hakken en plakken de letters / de woorden. 
school

Slide 9 - Slide

Oefen met de leerlingen het hakken en plakken.  Gebruik voor-koor-door:
eerst doe je het voor - wijs de letters bij.
Dan hak en plak je in koor - allemaal samen hardop.
Tenslotte hakken en plakken de leerlingen zelf of wijs je één leerling aan om het alleen te doen.

wijs op de twee medeklinkers aan het einde van het woord. Daar moet je extra goed opletten.
schat

Slide 10 - Slide

Oefen met de leerlingen het hakken en plakken.  Gebruik voor-koor-door:
eerst doe je het voor - wijs de letters bij.
Dan hak en plak je in koor - allemaal samen hardop.
Tenslotte hakken en plakken de leerlingen zelf of wijs je één leerling aan om het alleen te doen.

wijs op de twee medeklinkers aan het einde van het woord. Daar moet je extra goed opletten.
schaar
schuim
schoen

Slide 11 - Drag question

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

Laat de leerlingen de link volgen en het spelletje spelen op Wordwall.
De leerlingen vullen de woorden op de juiste plaats in.

Slide 13 - Slide

Leg uit dat we op de volgende dia letters en woorden flitsen. 

Slide 14 - Video

Letters en woorden flitsen. Je kan de afspeelsnelheid van het filmpje aanpassen.
Doe deze oefening klassikaal en observeer de leerlingen. Herhaal de oefening individueel met leerlingen die dit nog lastig vinden op een lager tempo,

A
schip
B
schiep
C
sgip
D
sip

Slide 15 - Quiz

Antwoord: A schip.


A
schik
B
schrik
C
sgrik
D
schriek

Slide 16 - Quiz

Antwoord: B schrik.

Slide 17 - Slide

Laat de leerlingen de link volgen en het spelletje spelen op Wordwall.
De leerlingen klikken op de ballonnen. De woorden moeten in het juiste wagonnetje van de trein vallen. De eerste letters staan op elk wagonnetje.

Slide 18 - Slide

De leerlingen spelen 'Ik heb ... wie heeft...?'
Print de kaartjes en snijd ze los. Verdeel de kaartjes over de leerlingen. De jongste leerling mag beginnen. Hij/ zij leest 1 kaartje voor. Degene die het gevraagde woord op zijn/ haar kaartje heeft staan, gaat staan en leest het kaartje voor. Zo gaan ze door totdat alle kaartjes zijn voorgelezen.

Slide 19 - Slide

Lees samen het leesblad. Dit blad is ook als bijlage in de les opgenomen.
De leerlingen gaan begrijpend lezen.
op pagina 2 staan de vragen die de leerlingen over het verhaaltje van pagina 1 beantwoorden. 
Ze maken een tekening bij het verhaaltje.

het schaap eet ijs.
A
dat kan
B
dat kan niet

Slide 20 - Quiz

Antwoord: B dat kan niet.


de schoen is aan de voet.
A
dat kan
B
dat kan niet

Slide 21 - Quiz

Antwoord: A dat kan.


ik scheur de steen.
A
dat kan
B
dat kan niet

Slide 22 - Quiz

Antwoord: B dat kan niet.


mama schilt een peer.
A
dat kan
B
dat kan niet

Slide 23 - Quiz

Antwoord: A dat kan.

Slide 24 - Slide

Laat de leerlingen de link volgen en het spelletje spelen op Wordwall.
De leerlingen klikken op de letters en schrijven het woord dat ze horen.
17  18

Slide 25 - Slide

Bekijk de werkbladen 17 en 18 van kern 7. De leerlingen maken deze zelfstandig. Loop rond en help waar nodig is.

18   19  

Slide 26 - Slide

Lees samen deze bladzijdes in Veilig en vlot. 
Maak gebruik van de methode voor-koor-door.

Bron afbeelding:
Zwijssen - Veilig en Vlot

schat

Slide 27 - Open question

De leerlingen leren ook om de letters op het toetsenbord te vinden. Het lastige is hierbij dat op het toetsenbord de hoofdletters zijn afgebeeld. Je kan de letters afplakken en alleen de aangeleerde letters in klein blokschrift erop plakken. Je kan hier ook gebruik maken van oplegmatjes die gebruikt worden voor het aanleren van blindtypen.

Slide 28 - Slide

Klik op de link en kijk naar de video.
De leerlingen kijken naar een filmpje van schooltv over 'het schip'. Ze lezen en kijken naar de letter sch.
20  21

Slide 29 - Slide

Bron afbeelding:
Zwijssen - Veilig en Vlot
19   20

Slide 30 - Slide

Bekijk werkblad 19 en 20 van kern 7. De leerlingen maken deze bladen als huiswerk. 
Tot de volgende keer
Deze les is gemaakt door DEF@ctO. Op de vermelde bronnen na, alle rechten voorbehouden aan team DEF@ctO.




Slide 31 - Slide

Bezoek onze website: