H1..5 Decimale getallen bi Kwadraten en Wortels 2B

  • Pen, potlood en gum​
  • Kleurpotloden/stiften​
  • Geodriehoek​
  • Passer​
  • Schaar​
  • Rekenmachine
  • Ruitjespapier




1 / 26
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

  • Pen, potlood en gum​
  • Kleurpotloden/stiften​
  • Geodriehoek​
  • Passer​
  • Schaar​
  • Rekenmachine
  • Ruitjespapier




Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
  • HW nakijken H1.5 som 33 , 36 , 39 en U9 en 
  • controle H1.1. t/m H1.4
  • Controle kennis H1.1 t/m H1.4
  • Uitleg H1.5 

inloggen Lessonup: https://www.lessonup.com/site/nl/    klassencode: yycwk

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

H1.1. Wat zijn de eerste 4 veelvouden van 8?
A
0, 8, 16, 32
B
8, 16, 32, 40
C
0, 8, 16, 24
D
8, 16, 24, 32

Slide 3 - Quiz

veelvoud = vermenigvuldigen
deler = delen
Even en Oneven

Slide 4 - Slide

This item has no instructions


product = x
quotiënt = : 
som  = +
verschil = - 
factoren/vermenigvuldig
Termen
Bewerkingen
delen
optellen, plus
aftrekken, min

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is het quotiënt van 60 en 10?
A
40
B
60
C
500
D
6

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het product van 6 en 4?
A
6 : 4 = 1,5
B
6 x 4 = 24
C
6 + 4 = 10
D
6 - 4 = 2

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Het kwadraat van 5 = 25 en 5 kwadraat

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wortel  is Omgekeerde van kwadrateren
1.4 Wortel 

H1.3  Kwaraten & H1.4  Wortel

Slide 9 - Slide

Je wil een vierkant terras maken van 36 tegels.
Wat weet je van een vierkant? Lengte is hetzelfde als de breedte
Hoeveel tegels liggen er op één zijde van het terras? (hoe berekend?)
In paragraaf 1.3 geleerd: 6 x 6 = 36 of 6² = 36
Van deze som kan je een pijlenketting maken (pijlenketting leerjaar 1)
OPKLIK pijlenketting
6 kwadrateren geeft 36
Voor het uitrekenen van het aantal tegels per zijde van dit terras, moet je het tegenovergestelde van kwadrateren doen. Dat heet worteltrekken.
OPKLIK omgekeerde pijlenketting
OPKLIK voor wortelteken controleer jezelf: de wortel van 36 is 6 want 6 x 6 = 36
Oefenen: terras van 49 en 64 tegels



Docent deelt papier uit
Docent komt langs voor vragen te beantwoorden

Lever je opdracht in met:
  • tekening met lengte(cm) en breedte (cm)  
  • berekeningen
Opdracht: 


Max heeft 144 tegels.
Hij wil daarmee een vierkant terras aanleggen.

a. Hoeveel tegels kan hij maximaal in
     de lengte leggen?
b. Hoeveel tegels houdt hij dan over?

Exit opdracht
H1.4 Wortel trekken
timer
7:00

Slide 10 - Slide

Leerlingen schrijven de som op een geruit papier en leveren die in.
Succescriteria: berekening en controle
H1.5  leerdoelen
Ik kan veelvouden van 6 opnoemen (H1.1)
Ik kan delers van 24 opnoemen (1.1)
Ik kan de temperatuur in de ketel berekenen als er blokjes in of uit gaan (H1.2)
Ik kan rekenen met positieve en negatieve getallen (H1.2)
Ik kan het kwadraat van 8 en 12 uitrekenen (op je rekenmachine)
Ik kan de wortel van 49 en 81 uitrekenen (op je rekenmachine)
Ik kan het teken ≈ gebruiken




Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Bij de Casio fx-82MS is er naast de x²-knop de √-knop (dus geen extra toets indrukken). 

OEFENEN:
Kwadraat van 35
Wortel van 625
Kwadraat van 2,5
De wortel van 7
Kwadraat -1
De wortel van -1

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

                        Opdracht maken:
                        docent komt langs          voor al je vragen


a. Bereken de lengte van de zijden van het grootste vierkant dat met de zwarte tegels gelegd kan worden.

b. Hoe lang zijn de zijden van het grootste vierkant dat met de witte tegels gelegd kan worden.

c. Joris wil met de witte en zwarte tegels een tuin van 20 bij 20 meter bestraten. Leg uit waarom dit wel of niet gaat lukken
timer
7:00

Slide 13 - Slide

Opdracht U8 bladzijde 29


- Zet een streep achter het eerste decimaal
- Kijk naar het getal rechts van die streep
    Is dit cijfer een 4 of lager, laat dan alle cijfers      achter de streep weg
-  Is dit cijfer gelijk of > 5 of hoger, dan wordt          het cijfer voor de streep 1 hoger (en de                  cijfers achter de streep laat je weg)

      
√7 = 2,645751311064591 
          2,6 / 4/ 5751311064591     ≈ 2,6
                     5 < 4 >  5  ?  
       
           4 kleiner dan 5 afronden naar   
                    2,64 ≈ 2,6

Oefen: rond af op 1 decimaal:
2,6612546  =   
2,6912666  = 
 
Wanneer gebruik de teken ≈ ?
≈         ongeveer gelijk aan

Slide 14 - Slide

Ligt dit cijfer dichter bij 2,6 of bij 2,7?

Rond af op 1 decimaal:
4,6612546

A
4,7
B
4,66
C
4,6
D
4,76

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

rond af op 1 decimaal
3,6312666 =

A
3,7
B
3,64
C
3,6
D
2,63

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions



afronden op 1 decimaal
13
A
3,6
B
3,60
C
3,61
D
3,62

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions



afronden op 1 decimaal
70
A
8,3
B
8,36
C
8,4
D
8,46

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

betekenis voor de teken
is?
A
vergelijkbaar met
B
ongeveer gelijk aan (afgerond op een decimaal)
C
precies op een decimaal afgerond

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions




2,5
A
1,6
B
1,5
C
1,59
D
1,58

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Huiswerk H1.5
H1.5 som 33 , 35, 36 , 38, 39 en U9  
Werk zelfstandig en vooral ssssss....

Docent komt langs om te controleren:
huiswerk controle H1.1. t/m H1.4

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Hoe ging de les?


Wat ging goed?
Wat ging minder goed?
Hoe gaan we dit verbeteren?

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Exit opdracht
1.1 Veelvouden en delers


Schrijf alle delers op van 72 

Docent komt langs 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Exit opdracht
1.2 Blokjes erin en eruit  


Schrijf je bereking op! docent komt langs 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Exit opdracht
1.3 Kwadraten 

Schrijf de kwadraten op van 5 t/m 12 uit je boek.
Noteer als: 2² = 2x 2 = 4 

Docent komt langs 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Exit opdracht 

1,3 Kwadraat
1.4 Wortel 

Wortel  is Omgekeerde van kwadrateren
docent komt langs

Slide 26 - Slide

Je wil een vierkant terras maken van 36 tegels.
Wat weet je van een vierkant? Lengte is hetzelfde als de breedte
Hoeveel tegels liggen er op één zijde van het terras? (hoe berekend?)
In paragraaf 1.3 geleerd: 6 x 6 = 36 of 6² = 36
Van deze som kan je een pijlenketting maken (pijlenketting leerjaar 1)
OPKLIK pijlenketting
6 kwadrateren geeft 36
Voor het uitrekenen van het aantal tegels per zijde van dit terras, moet je het tegenovergestelde van kwadrateren doen. Dat heet worteltrekken.
OPKLIK omgekeerde pijlenketting
OPKLIK voor wortelteken controleer jezelf: de wortel van 36 is 6 want 6 x 6 = 36
Oefenen: terras van 49 en 64 tegels