Examentraining 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Tekstsoorten

• informatief;
• instructief;
• betogend.

Leesstrategieën

• globaal;
• zoekend;
• intensief.

Moeilijke woorden

Achter de betekenis van moeilijke woorden kun je komen door:

• te vragen;     X
• informatie uit de rest van de tekst te halen;     V
• het woordenboek te
  raadplegen.     V

Beeld en opmaak

Het beeld en de opmaak van de tekst worden bepaald door:

• titel;
• tussenkopjes;
• illustraties;
• lettertypes;
• tekst- en alinea-indeling.

Functies afbeeldingen:
1. De afbeelding dient om de aandacht te trekken.
2. De afbeelding is nodig om de tekst te kunnen begrijpen.
3. De afbeelding voegt nieuwe informatie-elementen toe aan de tekst.

1. alleen 1
2. alleen 2
3. 1 en 2
4. 2 en 3

Op welk aspect legt de afbeelding in de advertentie de nadruk?

1. Een nieuw bestaan in Nederland is aantrekkelijk.
2. Iedereen kan vrijwilliger worden.
3. Vluchtelingen hebben hulp van anderen nodig.
4. Weet iedereen voor vluchtelingen de weg?

Schrijfdoel en lezers

De schrijver kan verschillende doelen hebben:

• informatie verstrekken;
• overtuigen;
• een mening geven;
• tot handelen aanzetten;
• amuseren;
• gevoelens oproepen/uitdrukken.

Voor wie is deze advertentie bedoeld?

1. alleen voor jonge mannen
2. voor belangstellenden voor een functie bij de landmacht
3. voor mannen en vrouwen die al in de landmacht zitten
4. voor scholieren op technische opleidingen

Wat is het voornaamste doel van deze advertentie?

1. informeren
2. amuseren
3. tot handelen aansporen
4. overtuigen

Feiten en meningen

Feit: echt gebeurd/echt waar/controleerbaar

Mening: wat iemand vindt/denkt/niet controleerbaar

• zonder commentaar
• tegenspreken
• juistheid
• vergelijken

Tekstindeling

In de meeste teksten kun je drie delen onderscheiden:

• inleiding;
• kern;
• slot.

Deelonderwerpen

Inleiding

Onderwerp

Kern

Stappen: deelonderwerpen

--> tussenkopjes

Tekstrelaties en signaalwoorden

Tekstverbanden = tekstrelaties

--> signaalwoorden!

• oorzaak - gevolg;
• doel - middel;
• algemene uitspraak of bewering - voorbeeld;
• tegenstelling
• opsomming;
• voorwaarde;
• argumenten;
• conclusie.

Welk verband is er tussen alinea 2 en alinea 3?

1. Alinea 2 en 3 vormen een opsomming.
2. Alinea 3 bevat een samenvatting van de inhoud van alinea 2.
3. Alinea 3 geeft de oorzaak van alinea 2.
4. Alinea 3 geeft een voorbeeld bij wat in alinea 2 wordt verteld.

Opdracht

Ken jij de tekstverbanden - signaalwoorden nog?

En weet jij de betekenis van de volgende woorden?

Pak pen en papier!

Hoeveel tijd heb je (standaard) voor het examen Nederlands

1. 60 minuten
2. 90 minuten
3. 120 minuten
4. 150 minuten

Ik maak mijn examen

1. met een pen
2. met een potlood
3. op een laptop
4. met pen en tipp-ex (correctievloeistof)

Ik mag tijdens het examen Ne gebruik maken van een woordenboek.

1. Ja
2. Nee

Wat zijn conventies?

1. Een zakelijke brief
2. Vaste regels
3. Huh?
4. Een Italiaans toetje

Tekstverbanden