This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Diagnose altijd nodig?
Datum: 8 februari 2021
Slide 1 - Slide
Diagnoses
Slide 2 - Mind map
Je mag als pedagogisch medewerker een diagnose vaststellen. Eens of oneens ? en waarom?
Slide 3 - Open question
Max is een jongetje van 4. Max plast soms in zijn broek.
A
Ja
B
nee
C
Weet ik niet
Slide 4 - Quiz
Loes is een meisje van 3. Zij kent een paar woordjes en zegt niet meer dan een woordje tegelijk.
A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet
Slide 5 - Quiz
Marieke is een meisje van 8. Zij wordt gauw erg boos en snapt niet dat ze een ander kind pijn kan doen. Ze komt alleen op voor zichzelf.
A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet
Slide 6 - Quiz
Karin is 10 en speelt graag alleen. Ze heeft geen behoefte om bij een groep te horen.
A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet
Slide 7 - Quiz
Alwin is 5 en is vooral op zichzelf gericht. Hij kan zich niet inleven in een ander.
A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet
Slide 8 - Quiz
Vincent is 16 en heeft dezelfde moeilijkheden als Karin.
A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet
Slide 9 - Quiz
Geef een voorbeeld van een moeilijkheid naar een vaardigheid.
Slide 10 - Open question
Wat doe je als eerst, voordat je een kind doorverwijst?
Slide 11 - Open question
Wat zie je als een voordeel van een diagnose? Wat zie je als een nadeel van een diagnose?
Slide 12 - Open question
Slide 13 - Video
Stimuleren van ander gedrag.
Datum : 15 februari 2021
Slide 14 - Slide
Hoe kan je goed gedrag van een kind stimuleren?
Slide 15 - Open question
Wat is het uitgangspunt van de gordon methode?
A
Opvoeder spreekt en het kind luistert voornamelijk
B
Iedereen moet naar elkaar luisteren en respecteren.
C
Opvoeder luistert en het kind praat voornamelijk
D
Iedereen praat en niemand luistert.
Slide 16 - Quiz
Wat is het verschil tussen luisteren en horen?
Slide 17 - Open question
Stelling: Het is de taak van de begeleider/ouder om de problemen van het kind op te lossen!
Slide 18 - Open question
Wat is de ik- boodschap?
Slide 19 - Open question
Ik vind het niet zo fijn dat jij de vaatwasser nooit afruimt. Het is echt vreselijk slordig gedrag. Je zou het toch ook niet leuk vinden als ik de afwas ook steeds liet staan?
A
Ja
B
Nee
Slide 20 - Quiz
Jij vind het toch ook leuk als mensen altijd goed naar je luisteren? Nou, ik zou dat ook fijn vinden.
A
Ja
B
Nee
Slide 21 - Quiz
Casus: Jij bent een belangrijke brief aan het schrijven en je broertje is heel luid aan het telefoneren met zijn vriendin. Formuleer een correcte ik- boodschap.
Slide 22 - Open question
Correct geformuleerde ik- boodschap
Ik vind het een beetje storend dat jij hier aan het telefoneren bent terwijl ik mij probeer te concentreren op het schrijven van deze brief
Zou je in een andere kamer willen telefoneren tot ik klaar ben?