PS- par. 2- Havo-input

Hoofdstuk 4, paragraaf 2
Waarom doe je wat je doet?
1 / 27
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Hoofdstuk 4, paragraaf 2
Waarom doe je wat je doet?

Slide 1 - Slide

lesdoel

 Aan het einde van de les weet je op welke manier gedrag tot stand komt.

Slide 2 - Slide

Gedrag kan door erfelijke factoren en door leerprocessen worden bepaald
A
Juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quiz

Nature of Nuture?
De vraag of je bij een bepaalde cultuur behoort, heeft veel te maken met de vraag: waarom doe je wat je doet?

We komen dan bij het nature-nurture-debat: een debat over de vraag of menselijk gedrag meer bepaald wordt door aangeboren of door aangeleerde eigenschappen. 

Slide 4 - Slide

Aangeboren/ aangeleerde eigenschappen 
Aangeboren: eigenschappen die erfelijk zijn en die je hebt vanaf je geboorte.

Aangeleerd: eigenschappen die je overneemt van je omgeving. 
Nature- aanhangers: gedrag wordt het meest bepaald door aangeboren eigenschappen. 
Nurture- aanhangers: gedrag wordt het meest bepaald door aangeleerde of afgeleerde eigenschappen 

Slide 5 - Slide

Nature vs Nurture
 

  • Kan een crimineel iets doen aan zijn gedrag?
  • Is homoseksualiteit aangeboren?

Slide 6 - Slide

Nature of nurture?
Criminelen moeten zich gewoon beter gedragen!
A
Nature
B
Nurture

Slide 7 - Quiz

Wat vinden jullie ?
Worden mensen meer gevormd door hun aangeboren eigenschappen (nature) of door de aangeleerde eigenschappen (nurture)

Slide 8 - Slide

Wat is volgens jou belangrijker: nurture of nature?

Slide 9 - Mind map

Hoe noemen we het hele proces van het aanleren van gedrag?
A
Opvoeding
B
Socialisatie
C
Internalisatie
D
Sociale sancties

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Video

Socialisatieproces
- Normen & waarden
- Socialiserende instituties
- Sociale controle
- Sancties (formeel en informeel)
- Internalisatie
- Cultuur


Slide 12 - Slide

 jullie vragen:
..."wat is internalisatie, socialisatie en wat is: sociale controle?"...
en wat wil een combinatie
van formele en informele controle zeggen?"...

..."Wat precies is: socialisatie en individualisering en waarom dat zo veel impact heeft op het gedrag van (vooral) jongeren?"...
.."waarom is de sociale controle afgenomen?"..

Slide 13 - Slide

1. socialisatie
Vanaf je geboorte leer je wat (ab)normaal gedrag is en wat (on)belangrijk is. Je word gevormd door de waarden en normen die je overgedragen krijgt van bv ouders, school 
Dit gebeurt door leerprocessen als bijvoorbeeld: imitatie, sociale controle, identificatie, experimenteren.

Slide 14 - Slide

imitatie:

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Internalisatie 
Internalisatie:  je laat bepaald (gewenst) gedrag automatisch zien zonder dat je daar bij na hoeft te denken. 

Slide 18 - Slide

 sociale controle:

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Experimenteren

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Gedrag bij mens vooral door:
-Imitatie
- Sociale controle
- Experimenteren
- Identificatie

Slide 23 - Slide

4 opvoedstijlen

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Je gedrag is voor een groot deel het resultaat van de wijze waarop je bent gesocialiseerd.

Slide 26 - Slide

 Goed weekend alvast!

Slide 27 - Slide