Les 2 EF organiseren

• Studielessen
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1

Waarom is organiseren belangrijk?

Wat zijn de posities en hoe gaat er gespeeld worden? De opstelling maakt duidelijk wie wat doet.

Wat gebeurt er als je je kluissleutel vergeet?

 Of je boek van wiskunde niet bij je hebt?

Leerdoelen

Na deze les:

• Kan ik aangeven wat ik al kan en nog wil leren op het gebied van organiseren.
• Kan ik in vijf minuten mijn tas organiseren.

Uitleg: Wat is organiseren?

Organiseren betekent informatie en materialen goed verzamelen en goed je schooltaken regelen. Om dat te doen, heb je een systeem (stappenplan) nodig. 

 

Dit systeem werkt alleen als je altijd en op dezelfde manier gebruikmaakt van het systeem. Als je steeds wisselt van stappenplan, werkt zo’n systeem niet.

Voorbeeld systeem

Systeem in de ochtend:

1. De wekker gaat om 07:00 uur.

2. Ik ga douchen en poets mijn tanden.

3. Ik kleed mij aan en ga ontbijten.

4. Ik pak mijn tas in voor school.

5. Ik fiets naar school.

Let op: het systeem werkt niet als je de ene dag om 07:00 uur opstaat en de andere dag om 10:00 uur. Dan kom je namelijk te laat op school.

Goed georganiseerd	Minder goed georganiseerd
- Huiswerk op tijd maken - Juiste spullen meenemen - Op tijd komen	- Veel spullen kwijt - Boeken vergeten - Te laat komen

Aan de slag!

Maak een checklist: 

wat moet je altijd bij je hebben? 

Je maakt dit alleen!

Maris blaadjes uitdelen: laat ze zelf opschrijven waarvan zij denken dit heb ik iedere dag nodig!

Aan de slag!

Vergelijk je checklist met je buur. 

• Wat hebben jullie allebei wel? 
• Wat mis jij?  

De ideale checklist 

• Kluissleutels: telefoon en kluisje 
• Eten & drinken 
• Boeken voor de vakken die je vandaag hebt 
• Etui: pen, potlood, gum en geodriehoek
• Opgeladen laptop (met oplader) 
• Als je gym hebt: gymkleding 
• Had jij iets op je lijstje wat ik niet op mijn lijstje heb staan? 

Probeer hier een soort bingo van de maken. Dit is ons ideale basislijstje aan spullen. Hebben zij dit ook??

Aan de slag!

Organiseer je schooltas opnieuw. Doe dit in 5 minuten.

Reflectie 

• Wat miste je in je tas volgens jouw checklist?
• Hoe kun je ervoor zorgen dat je morgen wél alles hebt?
• Maak een plan: “Wat leg ik vanavond klaar?”

Afsluiting

Dit kan ik:

• Ik kan aangeven wat ik al kan en nog wil leren op het gebied van organiseren.
• Ik kan in 5 minuten mijn tas organiseren.