The role of internet and advertising: Introduction

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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

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Slide 2 - Video

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Slide 3 - Slide

Refer to the video for some of these questions and brainstorm in small groups.

Answer some of them in the following slides and come back to the answers at the end of the unit to compare!
What are different forms of advertising?

Slide 4 - Open question

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What makes a message powerful? Think about the ads you saw in the clip or from other ads you've seen!

Slide 5 - Open question

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In what ways can you use language to persuade?

Slide 6 - Open question

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To what extent are we influenced by publicity?

Slide 7 - Open question

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Are ads effective in combatting social issues?
Think of big recent ones like BLM, COVID, Global Warming, use of plastics etc.

Slide 8 - Open question

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Slide 9 - Slide

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Slide 10 - Slide

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Slide 11 - Slide

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Les pubs : 
Les affiches
Pourquoi Pas 2, Page cinquante. Activité 1A.
Regardez ces publicités. Chacune annonce un produit. Lequel à votre avis ?
Répondez sur les diapos suivantes...

Slide 12 - Slide

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Je pense que la A est une publicité pour…

Slide 13 - Open question

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Je pense que la B est une publicité pour…

Slide 14 - Open question

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Je pense que la C est une publicité pour…

Slide 15 - Open question

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Je pense que la D est une publicité pour…

Slide 16 - Open question

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Je pense que la E est une publicité pour…

Slide 17 - Open question

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Les réponses
Je pense que la A est une publicité pour les billets.
Je pense que la B est une publicité pour le parfum.
Je pense que la C est une publicité pour la sécurité routière.
Je pense que la D est une publicité pour apprendre une langue étrangère.
Je pense que la E est une publicité pour la santé.

Slide 18 - Slide

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Les pubs : 
Les affiches
Pourquoi Pas 2, Page cinquante. Activité 1B.
Écoutez les versions radio de ces publicités et dites à quel produit elles correspondent.
Répondez sur les diapos suivantes...
1)
2)
3)
4)
5)

Slide 19 - Slide

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Je crois que la première pub c’est ____ parce qu’elle mentionne ___________.

Slide 20 - Open question

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Je crois que la deuxième pub c’est ____ parce qu’elle mentionne ___________.

Slide 21 - Open question

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Je crois que la troisième pub c’est ____ parce qu’elle mentionne ___________.

Slide 22 - Open question

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Je crois que la quatrième pub c’est ____ parce qu’elle mentionne _________.

Slide 23 - Open question

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Je crois que la cinquième pub c’est ____ parce qu’elle mentionne _________.

Slide 24 - Open question

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Les réponses
Pourquoi Pas 2, Page cinquante et un. Activité 2B.
Pour vérifier les réponses, vous allez commenter et les justifier, comme dans la convseration suivante : 

  • Je crois que le slogan A parle d’un / d’une…
  • Mais pas de tout ! Je pense que c’est… / Je suis d’accord

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Les slogans
Pourquoi Pas 2, Page cinquante et un. Activité 2A.

Lisez les slogans publicitaires. 
À quoi correspondent-ils ?
Répondez sur les diapos suivantes...

Slide 26 - Slide

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A est le slogan d'...

Slide 27 - Open question

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B est le slogan d'...

Slide 28 - Open question

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C est le slogan d'...

Slide 29 - Open question

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D est le slogan d'...

Slide 30 - Open question

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E est le slogan d'...

Slide 31 - Open question

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F est le slogan d'...

Slide 32 - Open question

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G est le slogan d'...

Slide 33 - Open question

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L'impératif
Pourquoi Pas 2, Page cinquante et un. Activité 2C. 


Relisez les slogans et observez bien les verbes. Il y a un 'nouveau' temps...

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Quel est ce temps en anglais ?

Slide 35 - Open question

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On l’utilise quand ?
Réponds en français .

Slide 36 - Open question

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Donnez trois exemples de ce temps en français.

Slide 37 - Open question

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L'impératif
Pourquoi Pas 2, Page cinquante et un. Activité 2C. 
  • Complétez la liste des verbes à l’impératif.
  • Dites comment on forme ce temps.

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Continuez...
...avec le LessonUp séparé L'impératif

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