Les 1 - week 17 - leerdoel 2: oorzaken ontdekkingsreizen (tijdvak 5)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Programma (mavo)

1. Voorkennis: Tijdvak 5                                                                                          (5 min)

2. Leerdoel 2 bespreken                                                                                         (5 min)

3. Introductie leerdoel 3 - Renaissance                                                         (10 min)

4. Opdracht bij leerdoel 3 & huiswerk                                                             (20 min)

5. Herhaling leerdoel 3                                                                                           (10 min)

Programma (havo)

1. Voorkennis: Tijdvak 5                                                                                          (5 min)

2. Leerdoel 1 bespreken                                                                                         (10 min)

3. Introductie leerdoel 2 - Oorzaken ontdekkingsreizen                        (10 min)

4. Opdracht bij leerdoel 2 & huiswerk                                                             (20 min)

5. Herhaling leerdoel 2                                                                                           (10 min)

Leerdoelen introductie tijdvak 5

1. Je kunt uitleggen waar de titel van tijdvak 5 voor staat (ontdekkers & hervormers) en je kent de bijhorende jaartallen.

2. Je kunt drie belangrijke ontwikkelingen uit tijdvak 5 noemen. 

Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers

Welke bekende Grieks-Romeinse tempel staat in Rome?

1. Angkor Wat
2. Parthenon
3. Pantheon
4. Taj Mahal

a. Wat is de titel van tijdvak 5?
b. Welke jaartallen horen erbij tijdvak 5?

Een ander benaming voor de Oudheid is ...

1. de Prehistorie
2. de Tijd van Grieken en Romeinen
3. de Tijd van Monniken en Ridders
4. de Tijd van Jagers en Boeren

2. Je kunt drie belangrijke ontwikkelingen uit tijdvak 5 noemen. 

1. Er kwam opnieuw interesse in de tijd van de Grieken & Romeinen. 
2. Er vonden ontdekkingsreizen plaats. 
3. Er kwamen problemen binnen de kerk. 

 

3. Je kunt uitleggen dat mensen door de renaissance anders dachten over het leven en over wetenschap dan mensen in de middeleeuwen. 

1. Leg uit waar mensen grote belangstelling voor kregen in rond 1300. 

2. Leg uit wat Renaissance betekent. 

3.Beargumenteer waarom de Renaissance in Italië begon.

4 a. Leg uit wat het idee in de middeleeuwen was.

b. Leg uit wat het idee in de Renaissance werd.

3. Je kunt uitleggen dat mensen door de renaissance anders dachten over het leven en over wetenschap dan mensen in de middeleeuwen. (havo) 1/2 

1. Leg uit waar mensen grote belangstelling voor kregen in rond 1300. 

• De Griekse en Romeinse cultuur; gebouwen, kunst, wetenschap en verhalen

2. Leg uit wat Renaissance betekent. 

• Wedergeboorte van de Griekse en Romeinse cultuur

3. Je kunt uitleggen dat mensen door de renaissance anders dachten over het leven en over wetenschap dan mensen in de middeleeuwen. (havo) 2/2 

3.Beargumenteer waarom de Renaissance in Italië begon. 

• Overblijfselen van de Romeinse tijd waren in Italië  te vinden. 

4  a. Leg uit wat het idee in de middeleeuwen was. 

• Leven op aarde niet belangrijk: voorbereiding op de dood.

b. Leg uit wat het idee in de Renaissance werd. 

• Je mocht genieten van het leven op aarde.

1. Je kunt uitleggen dat mensen door de renaissance anders dachten over het leven en over wetenschap dan mensen in de middeleeuwen. (havo) 2/2 

3.Beargumenteer waarom de Renaissance in Italië begon. 

• Overblijfselen van de Romeinse tijd waren in Italië  te vinden. 

4  a. Leg uit wat het idee in de middeleeuwen was. 

• Leven op aarde niet belangrijk: voorbereiding op de dood.

b. Leg uit wat het idee in de Renaissance werd. 

• Je mocht genieten van het leven op aarde.

4. Je kunt twee oorzaken noemen voor de ontdekkingsreizen. (blz. 20) 

5. Je kunt beschrijven welke gevolgen de komst van Europeanen had voor gebieden in Azië, Afrika en Amerika. (blz. 22) 

• 1. Leg uit wat het doel was van de ontdekkingsreizen.
• 2. Leg de twee oorzaken uit voor het ontstaan van  de ontdekkingsreizen. 

• Noem drie gevolgen die de komst van de Europeanen hadden in Azië, Afrika en Amerika

Klaar?

Maak opdracht 7 t/m 13 op blz. 21 en 23 

Noem een kenmerk van Grieks-romeinse bouwkunst en beeldhouwkunst.