HAVO 1, Chapter 3, Reading2 23/24

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Leerdoelen

1. I can 'skim' a text.
2. I can have a conversation with classmates about my favourite foods.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Conversation in groups of 4.

Make sure everyone answers at least the following questions.

1. - What is your favourite type of food (Italian/Moroccan/Indian/...)?
2. - What is your favourite dish (gerecht)?
3. What is your favourite 
4. - Do you have a favourite restaurant?
5. At what time do you usually eat?

What is 'skimming' a text?

Skim the text on P. 165.

1. Read the headers (kopjes).
2. Subheaders (tussenkopjes).
3. First and last sentences of the paragraphs (alinea's).
4. Look at the picture (plaatje).

Question 43 b, page 164.

WITHOUT reading the full text!

Just 'skimming'.

Read full the text on page 165.

Make questions 43 C en 43 D.

Practice your vocab (woordjes)

Make question 45 (p. 167).

Always check the learning corner!

Leerdoelen

1. I can 'skim' a text.
2. I can have a conversation with classmates about my favourite foods.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Read the full text

Terugblik-opdracht

Leerdoelen

1. I can have a conversation with classmates about my favourite food.
2. T1
3. T2
4. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Instructie 

Instructie 

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen