PO les 2: interview

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

PO les 2: interview

vandaag:

1. Interview theorie

2. Interview voorbereiden

Interviewen

Drie dingen die belangrijk zijn:

1. Open/gesloten vragen
2. Sturende vragen
3. doorvragen

Mark Rutte

Wat doet de interviewer hier fout?

Wat zou het doel zijn geweest van

de interviewer? 

Is dat zo gehaald?

1. Open/gesloten vragen

Gesloten vragen

Vragen die met korte antwoorden als 'ja' of 'nee' te beantwoorden zijn. 

Waarom is dit onhandig voor een interview? 

Open vragen

• vragen die uitlokken om meer informatie te geven. 

Open en gesloten voorbeelden?

Eten in de jaren 60

• Aten jullie veel aardappels in de jaren 60?
• Was vlees toen duurder dan nu?
• Werd er elke dag thuis gekookt?
• Waren buitenlandse gerechten al bekend in de jaren 60?

Gebruik pen en papier. Probeer deze vragen om te draaien naar openvragen

Vrouwen dag Rutger Castricum

Wat doet Rutger hier? 

Wat is het probleem? 

2. Suggestieve vragen

Vragen die een bepaald antwoord uitlokken of mening in zich hebben

Waarom willen we dit niet? 

Suggestieve vragen

• "Vond u het ook niet saai om elke dag aardappels, groente en vlees te eten?"
• "Was het niet lastig dat er toen nog geen buitenlandse gerechten waren?"
• "U zult vast vaak honger hebben gehad in die tijd, toch?"
• "Was het niet ongezond dat alles in reuzel of boter werd gebakken?"
• "Vond u het toen ook al belangrijk om gezond te eten, of speelde dat toen nog niet?"

Gebruik pen en papier. Verbouw elke bovenstaande vraag tot een neutrale open vraag.

Waarom zijn suggestieve vragen niet handig? 

3. Doorvragen

Het is belangrijk goed te luisteren tijdens een interview en doorvragen te stellen. 

Dit zorgt voor verdieping en voorkomt saaie gespreken en houdt het gesprek gaande.

Wat denken jullie dat doorvragen zijn?

3. Doorvragen

Je luistert naar wat iemand zegt en vraagt dan door

Interviewer: "Wat vond je van het eten vroeger?"

Antwoord: "Wel prima."

Doorvragen:

"Wat bedoel je met prima?"

"Kun je een voorbeeld geven van een maaltijd die je nog goed herinnert?"

"Wat maakte dat je het toen lekker vond?"

Chicken shop date

Hoe herken je doorvragen in deze video? 

Waarom blijft het meisje steeds doorvragen? 

Drie dingen die belangrijk zijn:

1. Open/gesloten vragen
2. Sturende vragen
3. doorvragen

We gaan hier nu vier rondes mee oefenen.

Je zoekt iemand op in de klas en je krijgt een onderwerp van mij. 

Je krijgt 4 min om te interviewen. 

Schrijf kort je bevindingen over de persoon die je interviewt op!

Ronde 1

Wie begint? 

Interview de persoon tegenover je over:

• Zijn of haar favorieten bezigheid buiten school

Ronde 2

Interview de persoon tegenover je over:

• Zijn of haar meest vreemde ervaring op school ooit 

Zoek een nieuwe gesprekspartner

Wie begint?

Interview de persoon tegenover je over:

• De vetste reis die zij of hij ooit heeft gemaakt.

Zoek een nieuwe gesprekspartner

Wie begint?

Interview de persoon tegenover je over:

• Zijn of haar Basisschool tijd.

Voorbereiding:

We gaan aan de slag met het maken van de interview vragen. 

Je bereidt per onderwerp vijf vragen voor (tien totaal dus)

Zorg dat de vragen aan de eisen voldoen

Controlle

bespreek je vragen met je buurman of buurvrouw of buurpersoon

Kloppen alle vragen? 

Zijn er onderwerpen waarover je kunt vragen die er nu niet staan?

Zijn het sturende vragen?

Open vragen?

Dan zijn we klaar!