Blok 2: Mijn familie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Blok 2: Mijn familie

Topo opdracht bespreken

Uitleg 

Lesplanning

Dinsdag	Donderdag	Vrijdag
Uitleg verschillende bronnen Je leert tellen met tijd	Je leert hoe we de tijd in delen Je leert waarom de tijd steeds sneller gaat	Nakijken en toets voorbereiden.

De agenda voor de komende 8 weken

Week 35	Week 36	Week 37	Week 38	Week 39	Week 40	Week 41
Mijn eigen omgeving	Mijn eigen omgeving Liggingen	Mijn familie Perioden	1.1 & SO	1.2	Parijs, lessen vallen uit	Herhaling Egyp te

Passende afbeelding

    Iedereen hetzelfde = zwart. Basis = Oranje. Verdieping = blauw

Informatie zoeken

Als je iets te weten wilt komen over de wereld van nu of van vroeger moet je opzoek gaan naar goede informatie.

Alle dingen die je informatie geven over iets noem je bronnen.

Bronnen kunnen geschreven zijn (brieven, dagboeken, kranten, boeken etc.)

Maar veel bronnen zijn ook ongeschreven (voorwerpen, kaarten, tekeningen, foto's etc.)

geschreven bronnen

ongeschreven bronnen

Bedenk twee redenen waarom bronnen vaak niet alles vertellen.

Tijd tellen

Er zijn veel verschillende jaartellingen, b.v. de Islamitische, Joodse en de Christelijke jaartelling.

In Europa was gedurende een lange tijd het meerendeel van de mensen christelijk, zij vonden de geboorte van Jezus daarom zo belangrijk dat ze dit als het beginpunt van hun jaartelling namen. Alles wat hiervoor plaatsvond noemen we v. Chr. (voor Christus) en alles erna n. Chr. (na Christus).

Tijd tellen

Honderd jaar noemen we een eeuw en duizend jaar noemen we een millenium.

Geschiedkundigen noemen de tijd voor de uitvinding het schrift (lezen en schrijven) de prehistorie en alle tijd erna de historie. 

Het uitvinden van het schrift is belangrijk omdat we daarom meer weten over hoe mensen vroeger dachten over dingen.

Waarom hield de prehistorie niet overal tegelijkertijd op?

Waarom vinden geschiedkundigen de uitvinding van het schrift zo belangrijk?

In welke eeuw leven we nu, volgende de christelijke jaartelling?

1. de 20e eeuw
2. de 21e eeuw
3. de 19e eeuw
4. de 22e eeuw

De 19e eeuw liep van .... tot .... ?

1. 1800 - 1900
2. 1900 - 2000
3. 1700 - 1800
4. 2000 - 2100

Tijd in stukken

+/- 3 miljoen jaar ontstonden de voorouders van de moderne mens.

+/- 200.000 jaar geleden ontstond de homo sapiens (letterlijk de denkende mens) dit is de moderne mens waar wij allemaal bij horen. 

Om deze gigantische tijd werkbaar te houden wordt het opgedeeld in periodes. Die stukken noemen we de tijdvakken.

In de geschiedenisboeken op nederlandse scholen is er gekozen om tien tijdvakken aan te houden. Elk tijdvak heeft zijn eigen kenmerkende aspecten (dingen die voor die bij die tijd passen). Een nieuw tijdvak begint meestal met een grote verandering, de nieuwe tijd lijkt niet meer op de oude en wordt daarom tot een nieuw tijdvak gerekend.

Jagers & boeren

Ontdekkers & hervormers

Regenten & vorsten

Burgers & stoommachines

Wereldoorlogen

Grieken & Romeinen

Monniken & ridders

Televisie & computers

Steden & staten

Pruiken & revoluties

Verwerken

• Basis: Maak opdracht 1 tot en met 3, 7 en 9 
• Verdieping: Maak opdracht 7 tot en met 15

Steeds sneller, steeds meer

We weten tegenwoordig veel meer over wat er gebeurt aan de andere kant van de wereld. Dit komt door de moderne communicatiemiddelen (telefoon, computers, internet, televisie etc.)

Vroeger moest nieuws verspreid worden door mensen, b.v. handelaren die van stad naar stad gingen.

Ook is er veel meer nieuws omdat er veel meer mensen op aarde wonen dan ooit tevoren. 

grafiek van wereldbevolking

Door welke twee redenen gaan ontwikkelingen steeds sneller?

1. Er zijn meer mensen dan ooit op aarde
2. Mensen hebben meer geld dan vroeger
3. Mensen deden vroeger minder dingen dan nu
4. Er zijn nieuwe communicatiemiddelen

Verwerken

• We maken tweetallen opdracht 16