Finale opdrachten: slim kiezen en maken

• New lesson editor
• Duits
• Primary Education

Deutsch

Pak alvast je laptop, boek, pen en schrift.

We gaan zo beginnen.

De les gaat niet over nieuwe grammatica, maar over het gericht gebruiken van wat al eerder is geoefend. Benadruk dat leerlingen zelfstandig leren kiezen, verzamelen en omzetten naar een eindproduct.

Programm

•Ziel dieser Stunde

•erklärung

•Arbeiten an Finale Aufgabe

•Stunde abschließen

Aan het eind van de les:

• weet ik hoe ik de toets heb gemaakt en waar ik nog moeite mee had.

• weet ik hoe ik werkwoorden te vervoegen met een stam die eindigt op -d / -t (Nieuwe regel voor FE-ESTTENTEN)

Prüfung K1 besprechen

We bespreken samen de toets en gaan samen alle opgaven langs.

Aan het einde vul je op lessonup een korte reflectie in:

• Waar had je nog moeite mee?

• Hoe heb je geleerd? Zou je ook op een andere manier kunnen oefenen?

• Ben je tevreden met je cijfer?

• Waar had je nog moeite mee?

• Hoe heb je geleerd? Zou je ook op een andere manier kunnen oefenen?

• Ben je tevreden met je cijfer?

An die Arbeit!

• Seite 115:

• Aufgabe 22, 23, 24

• Na 20m een korte eindcheck.

• Je mag overleggen.

• Wanneer je klaar bent oefen je alvast de woorden van K2 L1

Leg kort het verschil in register en opbouw uit. Bij een interview horen vragen, bij een vlog juist persoonlijke, directe zinnen.

Korte Check!

Reden: du _______

A

redst

B

Reden

C

redet

D

redest

Warten: Ich ______

_______

A

Wart

B

Wartet

C

Warte

D

Warten

Finden: du _____

A

Findest

B

Finden

C

Findet

D

Finde

Wat heb jij vandaag geleerd?

Laat leerlingen kort benoemen wat zij nu beter kunnen, bijvoorbeeld een passende vorm kiezen, zinnen zoeken of een eindproduct opbouwen.

Wat vond jij nog lastig?

Mogelijke antwoorden gaan over het kiezen van een format, passende formuleringen zoeken, terugbladeren of voorbeeldzinnen aanpassen.