Pluriforme samenleving

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Pluriforme samenleving

forms.office.com

Ykerim Krol

Leerdoel paragraaf 1

Aan het eind van deze les kun je...

- uitleggen wat een pluriforme samenleving inhoudt.

- herkennen en uitleggen wat een dominante-/sub- en tegencultuur is.

- verschillende factoren van culturele diversiteit benoemen

Waar denk jij aan bij
een pluriforme samenleving?

Cultuur

"alle waarden, normen en gewoonten die mensen binnen een groep of samenleving met elkaar delen"

Cultuur wordt vaak geassocieerd met beschaving en kunst, maar het begrip heft dus een veel bredere betekenis!

Dominante- / sub- / tegencultuur

dominante cultuur: alle  waarden/normen/gewoonten die de meerderheid van de bevolking deelt

subcultuur: wanneer binnen een groep waarden/normen/andere cultuurkenmerken afwijken van de dominante cultuur

tegencultuur: groepen die zich verzetten tegen (delen van) de dominante cultuur of een bedreiging daar tegen vormen.

Wat is een voorbeeld/zijn voorbeelden van een subsultuur?

1. Friezen
2. Gothics
3. Jehova's getuigen
4. Ajax-supporters

"thais-Nederlandse studente die in haar vrije tijd in een punkband speelt, boeddhist is en zich inzet voor Groen-Links: 5 subculturen in 1"

Culturele diversiteit in...

stad versus platteland

jong versus oud

beroep / maatschappelijke positie

mannen versus vrouwen

ethniciteit (allochtoon/autochtoon)

godsdienst

Allochtoon: wanneer jij zelf of tenminste één van jouw ouders in het buitenland is geboren

Autochtoon: wanneer jij zelf in NL bent geboren en opgegroeid, neta ls jouw (groot-)ouders

MAAR: deze termen zijn te generaliserend, zorgen voor tweedeling in de samenleving! Nu: "mensen met een migratieachtergrond" ipv allochtoon.

Cultuur

Cultuur afhankelijk van tijd, plaats op een groep

Individualistische cultuur/Collectivistische cultuur.

Individualistische cultuur.

Nadruk: Persoonlijke ontwikkeling, individuele vrijheid
Collectivistische cultuur.
Nadruk: Belang groep, hechte band

Feminiene cultuurMasculiene cultuur/

Masculiene cultuur

Rollen man en vrouw duidelijk gescheiden.

Feminiene cultuur

Rollen man en vrouw niet gescheiden, lopen in elkaar over.

Leerdoel paragraaf 2

Aan het eind van deze les kun je...

- het verschil tussen nature and nurture uitleggen.

- het proces van socialisatie uitleggen (wat, waar, hoe, waar leidt het tot)

Rolpatroon

Algemene verwachtingen over hoe iemand zich hoort te gedragen

Persoonlijke identiteit

Iedereen ontwikkelt een persoonlijke identiteit. Dit zijn je aangeboren eigenschappen en je eigen culturele voorkeuren, zoals de muziek waar je van houdt.

Sociale identiteit

Je sociale identiteit bestaat uit de groepen en culturen waarmee je je verbonden voelt. We noemen dit ook wel groepsidentificatie.

Cultuuroverdracht - socialisatie

"het proces waarbij iemand de waarden, normen en andere cultuurkenmerken van zijn samenleving of groep aanleert" 

socialisatie

- imitatie

- informatie 

- sociale controle 

- imitatie : anderen nadoen
- informatie : overbrengen van informatie door ouders/school/media
- sociale controle : anderen die je gedrag bijsturen

                   - formele sancties (vastgelegd (boetes of diplopa)) 

                   - informele sancties (niet vastgelegd (complimenten of straf))

internalisatie

Socialiserende instituties

Groepen en organisaties die specifieke waarden,normen en gewoonten overdragen

forms.office.com

forms.office.com