Klimaatmissie in Among Us en Fortnite

Klimaatmissie in Among Us en Fortnite

Leerdoel van de les

Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe het klimaat van invloed kan zijn op fictieve spelomgevingen en hoe dit verband houdt met echte wereldkwesties.

Wat weet je al over het klimaat en hoe het van invloed kan zijn op spelomgevingen?

Wat is een profielwerkstuk?

Een profielwerkstuk is een uitgebreid onderzoek dat je maakt in het laatste jaar van de middelbare school, waarbij je dieper ingaat op een onderwerp dat je interesseert.

Klimaatmissie in Among Us

In Among Us kunnen missies worden beïnvloed door het klimaat in de game, zoals stormen die communicatie verstoren of overstromingen die de kaart veranderen.

Klimaatverandering in Fortnite

Fortnite heeft seizoensgebonden veranderingen die het klimaat en de omgeving van de game beïnvloeden, zoals sneeuwstormen en droogtes.

Onderzoek naar klimaatverandering

Analyseer gegevens over klimaatverandering en de invloed ervan op de spelomgevingen in Among Us en Fortnite.

Creatief ontwerp van een missie

Laat de studenten een missie ontwerpen voor Among Us of Fortnite die te maken heeft met klimaatverandering en de gevolgen daarvan.

Presentatie van missieontwerpen

Studenten presenteren hun ontworpen missies en leggen uit hoe klimaatverandering hierin een rol speelt.

Reflectie en conclusie

Reflecteer op de relatie tussen klimaatverandering en de spelomgevingen, en bespreek hoe dit verband kan worden toegepast op echte wereldkwesties.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.