Werken met AI

1 / 37
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 4

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat voel je bij AI?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

This item has no instructions

Doelen:
Aan het einde van deze les kun je;

  • begrijpen wat AI is;
  • de perfecte prompt schrijven;
  • AI in te zetten bij de voorbereiding van je les;
  • AI inzetten in je les;
  • actief blijven experimenteren met AI.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al van AI?
Ik weet er nog niks van
Ik weet er wel iets van maar gebruik het niet
Ik weet er van en heb er af en heb het uitgeprobeerd
Ik weet hoe het werkt en zet het in op mijn werk

Slide 4 - Poll

This item has no instructions

Wat is AI?
Artificial Intelligence - Kunstmatige Intelligentie
  • AI-systemen worden aangedreven door algoritmes en dataverwerking.

Wat kan AI?
  • Gegevens analyseren, leren van ervaringen en verbeteren naarmate ze meer informatie verzamelen.
  • Taken uitvoeren zoals het begrijpen van natuurlijke taal, besluitvorming, patroonherkenning, leren en redeneren.



Slide 5 - Slide

This item has no instructions

AI - Generatieve AI

  • AI (Kunstmatige Intelligentie)
  • Generatieve AI

  • Kort gezegd: AI leert en herkent dingen, terwijl generatieve AI nieuwe dingen maakt!

Slide 6 - Slide

AI - Generatieve AI

AI (Kunstmatige Intelligentie): Dit is een slimme computertechnologie die helpt bij het nemen van beslissingen, het herkennen van dingen zoals gezichten of stemmen, en het oplossen van problemen. Het werkt door te leren van gegevens en patronen.

Generatieve AI: Dit is een speciale soort AI die nieuwe dingen kan maken, zoals teksten, afbeeldingen, muziek of video's. In plaats van alleen te herkennen of te begrijpen, gebruikt generatieve AI wat het heeft geleerd om iets nieuws te verzinnen. Een voorbeeld hiervan is ChatGPT, dat nieuwe teksten kan schrijven.

Kort gezegd: AI leert en herkent dingen, terwijl generatieve AI nieuwe dingen maakt!
Voorbeelden van generatieve AI:

  • Tekst (bv. ChatGPT of CoPilot)
  • Afbeelding (bv. Dall-e of Adobe Firefly)
  • Video's (bv. InVideo of Sora)
  • Muziek (bv. Suno of Udio)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hoe kun je AI inzetten in de zorg?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

The perfect prompt
'Prompt' = een opdracht aan AI

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld prompt
Tekst naar tekst

Maak een interactief lesprogramma van 60 minuten over psychoses. (taak) 
De les wordt gegeven aan ervaren begeleiders of persoonlijk begeleiders in de maatschappelijke zorg (MBO niveau 3 en niveau 4) dus zorg voor voldoende interactie met de klas zodat ze praktijkervaringen kunnen delen. (context) 
Eindig de les met een casus van een psychotische cliënt. Zorg dat daar verschillende signalen in zitten en laat de studenten brainstormen over de signalen die ze opmerken en nadenken over hoe ze deze begeleiding kunnen bieden. Geef ook een antwoordenblad. (voorbeeld) 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld prompt
Tekst naar foto

Ontwerp een foto van een oudere man met dementie. (taak) De man kijkt naar oude foto's. (context)


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Waarschuwing
Het is niet helemaal duidelijk hoe veilig de informatie is die jij aan de chatbot geeft, daarom het volgende:
  • Zet geen gevoelige informatie in de chat! (student- of cliëntgegevens)
  • Maak niet zomaar een account aan met je gegevens van je werkgever. 





Neem niet alles zomaar over, check de informatie goed!

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Tip
Op dit moment is Copilot (de chatbot van Microsoft Edge) de meest veilige optie. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Kun jij in eigen woorden uitleggen
wat een prompt is?

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Stel, je wil AI gaan gebruiken.
Waarvoor gebruik je dan prompts?
A
om een tekst te genereren (maken)
B
om een plaatje te genereren
C
om muziek te genereren
D
om een video te genereren

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Voorbeelden van generatieve AI:

  • Tekst 
  • Afbeelding 
  • Video's 
  • Muziek 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Ik heb wel eens iets gemaakt met AI
(tekst, foto, muziek, video)
Ja, heel vaak.
Ja, maar niet zo vaak.
Nee, nog nooit.

Slide 18 - Poll

This item has no instructions

  • Om Generatieve AI goed te kunnen gebruiken, moet je goede, duidelijke opdrachten kunnen schrijven. Zo'n opdracht noemen we een prompt.

  • Een prompt is dus jouw vraag aan de AI om bepaalde dingen voor je te gaan doen of maken. 

  • Hoe beter je prompt, hoe beter de AI weet wat die moet doen!

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 1: 

In gesprek met...
  • Ga in gesprek met een bekend persoon. 
  • Denk aan koning Willem Alexander, een popartiest of een historisch figuur.
  • Stel vragen en ga in gesprek
  • Kijk eens wat er gebeurt.
timer
5:00

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Opdracht Beeld - 1

  • Maak in CHAT-gtp een afbeelding van een kind van 8 jaar, dat verkleed
      is als hotdog met een paarse zonnebril. 
  • Vergelijk je afbeeldingen met die van je buurman/vrouw. 
  • Gebruik dit prompt: Maak een afbeelding van een kind van 8 
      jaar, dat verkleed is als hotdog, met een paarse zonnebril 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Ik heb de prompt toegevoegd: wees creatiever. Dat is maar matig gelukt, vind ik.
Prompt: maak een afbeelding van een kind van 8 jaar, dat verkleed is als hotdog, met een paarse zonnebril.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Prompt in ChatGPT: maak een afbeelding van een kind van 8 jaar, dat verkleed is als hotdog, met een paarse zonnebril.
Ik heb de prompt toegevoegd: wees creatiever. Dat is heel goed gelukt, vind ik.
Wij gebruiken geen ChatGPT met studenten, maar het loont de moeite om verschillende AI-tools uit te proberen. Tools verschillen namelijk in 'waar ze goed in zijn'. Denk erom: NOOIT persoonsgegevens in AI zetten!

Slide 23 - Slide

Wij gebruiken geen ChatGPT met studenten, maar het loont de moeite om verschillende AI-tools uit te proberen. Tools verschillen namelijk in 'waar ze goed in zijn'. Denk erom: NOOIT persoonsgegevens in AI zetten!
Opdracht Beeld - 2

  • Maak nu in CoPilot een afbeelding met een zelfverzonnen creatieve
      prompt.
  • Vergelijk je afbeeldingen met die van je buurman/vrouw. 
  • Download deze afbeelding naar je computer.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Upload jouw zelf gemaakte afbeelding in Copilot
en zet je (zelfverzonnen, creatieve) prompt erbij.

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Wat denk je als je deze afbeelding ziet?
Je kan meerdere keren iets plaatsen
(één woord per keer).

Slide 26 - Mind map

Ik heb verschillende keren geprobeerd de afbeelding minder seksistisch te maken, maar met deze prompt: Maak een superjuffrouw in cartoonstijl, met een cape en een stoere houding. Ze is erg gespierd, ze heeft een jurk en een mailliot aan. Houdt de juffrouw: grote borsten, een smal middel en ronde billen. Oei!!
Jouw Superheld
  • Ontwerp met AI jouw superheld als afbeelding. 
  • Bedenk een goede naam en omschrijf je superheld 
  • zo goed en uitgebreid mogelijk. 
  • Sla de afbeelding op!

Bekijk de PowerUps hieronder voor meer tips!
Man? Vrouw? Android? Mutant? Menselijk of juist niet?
Welke kleding draagt je superheld?
Welke opvallende kenmerken en talenten heeft jouw superheld?
Gebruikte prompt: bedenk een superheld met de naam DG-Man. Deze mannelijke superheld heeft als unieke talenten creativiteit, humor en dienstbaarheid. Hij heeft een geel met zwart superhelden pak aan en is van nature menselijk, maar door het drinken van een chemische stof is hij superheld geworden. Hij gebruikt humor en een zweep als wapen, maar hij gebruikt geen geweld. Beschrijf deze superheld en maak er een afbeelding bij

Uiterlijk:

DG-Man draagt een opvallend geel met zwart superheldenpak. Het gele deel van zijn pak symboliseert zijn optimisme en de kracht van creativiteit, terwijl het zwart staat voor zijn kracht en vastberadenheid. Het pak heeft een dynamisch ontwerp met golvende patronen die zijn onconventionele aard benadrukken.

Accessoires:

Zweep van Luchtige Humor: Zijn enige wapen is een zweep die hij gebruikt met een vleugje humor. Deze zweep is niet bedoeld om pijn te doen, maar eerder om te ontwijken, dingen op een speelse manier te verplaatsen of om situaties te manipuleren zonder geweld. De zweep is versierd met kleurrijke linten die zijn vrolijke persoonlijkheid weerspiegelen.

Achtergrondverhaal:
David Grit was ooit een gewone kunstenaar en komiek, beroemd om zijn unieke shows en inspirerende kunstwerken. Tijdens een experiment met een nieuwe chemische stof in zijn atelier, gebeurde er iets onverwachts. De stof gaf hem bovenmenselijke creativiteit, de kracht om mensen te laten lachen met zijn humor, en een diep gevoel van dienstbaarheid. Hij gebruikte zijn nieuwe krachten om een superheld te worden, bekend als DG-Man.
Missie:
DG-Man reist door de stad, altijd op zoek naar manieren om anderen te helpen en te inspireren. Hij organiseert kunst- en comedyshows voor kinderen en volwassenen, helpt bij het oplossen van maatschappelijke problemen met creatieve oplossingen, en biedt steun aan iedereen die het nodig heeft, allemaal met een glimlach en een grap.
Naam: DG-Man
Echte naam: David Grit
Krachten en Vaardigheden:
Creativiteit: DG-Man heeft de gave om op een unieke en inventieve manier problemen op te lossen. Hij kan met zijn verbeelding en vindingrijkheid allerlei situaties ombuigen ten goede, door bijvoorbeeld onverwachte oplossingen te bedenken of kunstwerken te creëren die mensen inspireren.
Humor: Zijn scherpe gevoel voor humor en zijn vermogen om mensen aan het lachen te maken, dienen als een krachtige wapen tegen negatieve energie en angst. Humor helpt hem om mensen gerust te stellen en hen in moeilijke situaties een glimlach te bezorgen.
Dienstbaarheid: DG-Man heeft een diepgeworteld gevoel van dienstbaarheid en zet zijn krachten in om anderen te helpen, zonder ooit geweld te gebruiken. Zijn missie is om de wereld een betere plek te maken door mensen te ondersteunen en hen te helpen hun eigen potentieel te ontdekken.
In welke stijl wil je jouw superheld? Cartoon? Disney? Marvel? DC Comics?
timer
5:00

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Maak je eigen verhaal. Gebruik de volgende prompt en vul deze aan.
  • "Schrijf een verhaal van 300 woorden over de superheld [.1.]. Laat het verhaal zich afspelen in [.2.]. Maak het een spannend verhaal, waarin de superheld [.3.]. Geef het verhaal een happy end en een positieve boodschap."
  • Je kunt je verhaal beter maken door steeds verbeteringen voor te stellen aan de AI. 
  • Sla alles goed op!
  1. Jouw superheld (uit vorige opdracht) met minimaal 3 speciale talenten.
  2. Beschrijf nauwkeurig de omgeving waar het verhaal zich af moet spelen.
  3. Beschrijf hoe de superheld hun talent inzet voor een goede zaak. 
timer
20:00

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Onthoud
  • Hoe beter de prompt, hoe beter je uitkomst.
  • Geef context en geef AI een rol
  • AI helpt je, maar doet het werk niet voor je.
  • Ga in gesprek met de AI.
  • Door oefening word je beter, maar...
  • Blijf kritisch in je gebruik van AI (zie avatar), dus oefen bewust.
  • Zet NOOIT persoonsgegevens in AI!

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Slide

This item has no instructions