Vragen Evaluatie

• Lesgeven
• MBO
• Studiejaar 1

Welke van deze vragen heeft te maken met evalueren? (meerdere antwoorden zijn mogelijk)

1. Heb ik voldoende resultaat behaald?
2. Met welke groep krijg ik te maken?
3. Wat voor materialen kan ik gebruiken?
4. Heb ik de juiste didactische werkvormen gebruikt?

Welke van deze begrippen hebben te maken met evalueren? (Meerdere antwoorden mogeljk)

1. Definiëren
2. Beïnvloeden
3. Reflecteren
4. Beoordelen

Welke stellingen over evaluatie zijn juist?
Stelling 1: Een evaluatie heeft alleen betrekking op het resultaat van een les
Stelling 2: De evaluatie van een les heeft invloed op de beginsituatie van de volgende les

1. Alleen stelling 1 is juist
2. Alleen stelling 2 is juist
3. Beide stellingen zijn onjuist
4. Beide stellingen zijn juist

Evaluatie

Je kunt op verschillende redenen evalueren. Welk van deze voorbeelden zijn functies van evalueren? (let op, meerdere antwoorden zijn juist)

1. Bepalen van methodische volgorde
2. Koppeling van acties aan doelen
3. Bijstellen van doelstellingen
4. Verantwoorden van handelen

Hoe heet het evalueren van eigen functioneren?

1. Identificeren
2. Speculeren
3. Verantwoorden
4. Reflecteren

Hoe heet de vorm van evalueren waarbij je terugblikt op het concrete resultaat van de les?

1. Kwantitatieve procesevaluatie
2. Procesevaluatie
3. Productevaluatie
4. Kwalitatieve productevaluatie

Bij welke vorm van evalueren hoort de vraag: Hoe verliepen de afzonderlijke lesdelen?

1. Tot de evaluatie van de beginsituatie
2. Tot de evaluatie van de didactische werkvormen
3. Tot de evaluatie van de lesopbouw
4. Tot de evaluatie van de organisatie

Welke test kun je gebruiken voor het beoordelen van de lenigheid van de SB-deelnemers (let op meerdere antwoorden zijn juist)

1. De schouderstretch
2. De sit-and-reachtest
3. De snellevoetentest
4. De Indiaanse huppel