1.2.1 Onderzoeken (Nova Max)

1.2 Onderzoeken (Nova Max)
les 1
Wetenschappelijk onderzoek
Waarnemen
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

1.2 Onderzoeken (Nova Max)
les 1
Wetenschappelijk onderzoek
Waarnemen

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je:

  • Uitleggen wat de wetenschappelijke methode is.
  • Uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek.

Slide 2 - Slide

Onderzoek doen volgens de wetenschappelijke methode
Een natuurkundig of scheikundig onderzoek vindt plaats volgens een aantal stappen:
  1. Onderzoeksvraag:  wat wil je ontdekken? 
  2. Hypothese: een voorlopig antwoord op de onderzoeksvraag: wat denk je dat het resultaat zal zijn?
  3. Bedenken van een experiment,  de uitkomst geeft antwoord op de onderzoeksvraag.
  4. Uitvoeren van dit experiment.
  5. Meetresultaten overzichtelijk weergeven in een tabel en/of grafiek.
  6. Conclusie: met de uitkomsten van het experiment probeer je de onderzoeksvraag te beantwoorden. Je ziet dan of de hypothese goed of niet goed was.

Slide 3 - Slide

Waarnemen / zintuigen
  • We leren niet enkel uit het boek, maar wij gaan ook onderzoek doen.

  • Hierbij moet je goed kijken wat er gebeurt.  Dit heet waarnemen.

  • Waarnemen doen we met onze zintuigen.

Slide 4 - Slide

Waarnemen / zintuigen
Bij natuurkunde en scheikunde gaan we ook zelf onderzoek doen. Als je onderzoekt moet je precies waarnemen wat er gebeurt.
Dit doe je met je zintuigen. Hiermee kun je:
• zien;
• horen;
• ruiken;
• voelen;
• proeven.

Slide 5 - Slide

Waarnemen met onze zintuigen

Slide 6 - Slide

Zintuigen en waarnemen

Bij onderzoek mag je altijd zien, horen en voelen. 

Voor ruiken en proeven gelden speciale regels.

Slide 7 - Slide

Smaak
  • Wie kan vertellen hoe we veilig aan een stof kunnen proeven in het laboratorium?

Slide 8 - Slide

NOOIT proeven aan een stof!
Sommige stoffen bij natuurkunde en scheikunde zijn giftig. 
Je kunt er heel erg ziek van worden. 
Daarom mag je nooit proeven van een stof!

Slide 9 - Slide

Geur
  • Wie kan vertellen hoe je moet ruiken aan een stof?

Slide 10 - Slide

Voorzichtig ruiken
De damp van sommige stoffen is giftig. Daarom mag je nooit zomaar ruiken aan een stof. Je moet altijd voorzichtig zijn met ruiken. 

Voorzichtig ruiken doe je zo:
• Houd de fles een beetje van je af.
• Haal de dop van de fles.
• Wuif met je hand boven de fles, zodat de damp wordt verdeeld in de lucht.
• Snuif een beetje van die lucht op.
Zo adem je nooit te veel slechte stof in.

Slide 11 - Slide

Zo ruik je veilig aan een stof

Slide 12 - Slide

Welke waarnemingen mag je altijd doen bij een onderzoek?
A
horen en proeven
B
horen en zien
C
ruiken en voelen
D
ruiken en zien

Slide 13 - Quiz

Wat zijn de 5 zintuigen en wat kun je er mee doen?

Slide 14 - Open question

Waarom mag je bij nask nooit proeven van een stof?

Slide 15 - Open question

TeJe wilt voorzichtig ruiken aan een fles met een onbekende stof.
Zet de stappen in de juiste volgordekst
1
2
3
4
Haal de dop van de fles.
Houd de fles een beetje van je af.
Snuif een beetje van de lucht op.
Wuif met je hand boven de fles, zodat de damp wordt verdeeld in de lucht.

Slide 16 - Drag question

Wat staat er in de onderzoeksvraag?

Slide 17 - Open question

Leg uit wat de conclusie van een onderzoek is.

Slide 18 - Open question

Lesdoelen gehaald?
Nu kun je:

  • Uitleggen wat de wetenschappelijke methode is.
  • Uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek.


Slide 19 - Slide