3Vb los grados de comparación

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¡Bienvenidos!

• La introducción de los grados de comparación (p. 63)
• Hacer unos ejercicios sobre el tema
• Participar en un pequeño juego

Después de la clase de hoy

• Eres capaz de explicar qué son los grados de comparación
• Eres capaz de usar los grados de comparación en unos ejercicios
• Eres capaz de participar en un pequeño juego en que usas los grados de comparación

¿Cómo se dice: "Hij is groter dan zijn moeder"?

Los grados de comparación (p. 63)

1. Las comparaciones de igualdad (vergelijkingen van gelijkheid):

tan + bijvoeglijk naamwoord of bijwoord + como

Por ejemplo:
El equipo holandés es tan talentoso como en la última Eurocopa. 

Los grados de comparación (p. 63)

2. Las comparaciones de desigualdad (vergelijkingen van ongelijkheid):

más/menos + bijvoeglijk naamwoord of bijwoord + que

Por ejemplo:

• El tiempo mañana será más cálido que hoy.
• Las clases de español son menos divertidas que 
  nadar en el Molino de Papel.

Los grados de comparación (p. 63)

3. Las superlativas (de overtreffende trap):

el/la/los/las/lo + más/menos + bijvoeglijk naamwoord of bijwoord

Por ejemplo:
Las semanas de vacaciones son las más relajantes del año.

¡Muy importante!

1. Het bijvoeglijk naamwoord past zich aan aan het zelfstandig naamwoord:

• El equipo holandés es tan talentoso como...
• Las clases de español son menos divertidas que...

2. 

Vul in:

Tus padres son ... (strenger dan) los míos.

1. más estrictos que
2. menos estrictos que
3. lo más estrictos
4. tan estrictos como

Vul in:

Sí, es verdad. Pero es lógico. Yo soy ... (jonger dan) tú.

1. mayor que
2. menor como
3. la más menor
4. menor que

Vul in:

Oye, ¿prefieres Mango o Zara? Yo pienso que la ropa de Mango es ... (leuker dan) la ropa de Zara.

1. más divertida que
2. tan divertida como
3. la más divertida
4. más cara que

Vul in:

Me gustan las dos, pero pienso que los productos de Zara son ... (goedkoper dan) Mango, ¿no?

1. menos barato que
2. tan barato como
3. más barato que
4. más barato como

¡A practicar!

• Practicamos los grados de comparación en parejas: ej. 29c + 29d
  (p. 73-74 WB)
• ¿Preguntas? Podéis consultar el fuente J o preguntarme 
• Después, comprobamos los ejercicios juntos
• ¿Listo? Hacéis 3 frases comparativas, como en el fuente J 
  Una de estas frases debe ser una mentira...

Respuestas 29c

1. mejor

2. más divertida

3. más deportivo

4. más rápida

5.  más barato

6. más nuevo

7. mejor

8. más glamurosas

Respuestas 29d

1.  Los relojes más bonitos de la temporada.

2.  Una chaqueta del diseño más glamuroso.

3.  Tenemos los pintalabios más bonitos.

4.  Se trata de los inventos más importantes del pasado.

5.  El acero es uno de los materiales más resistentes.

Jugamos un pequeño juego

• Trabajamos en parejas para escribir 3 frases con un grado de comparación. ¡Una frase debe ser una mentira! 
• Utiliza los ejemplos del fuente J
• ¿Preguntas? Podéis consultar internet
• Después, jugamos el juego de '2 verdades y 1 mentira' en clase

Haz una frase con una comparación.
Por ejemplo:
El español es la mejor asignatura de la escuela.

Ahora:

• Eres capaz de explicar qué son los grados de comparación
• Eres capaz de usar los grados de comparación en unos ejercicios
• Eres capaz de participar en un pequeño juego en que usas los grados de comparación