Objectief en subjectief taalgebruik (DG - DA)

Objectief en subjectief taalgebruik
Les 4: Objectief en subjectief taalgebruik
p 104 tot p 110
1 / 44
next
Slide 1: Slide
NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 44 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Objectief en subjectief taalgebruik
Les 4: Objectief en subjectief taalgebruik
p 104 tot p 110

Slide 1 - Slide

Leerdoel
Na deze les kan je:
  • het onderscheid maken tussen de denotatie en de connotatie van een woord
  • een hyperbool en een understatement herkennen 
  • een eufemisme en een dysfemisme herkennen
  • ironie herkennen

Slide 2 - Slide

Subjectief
Objectief
De leerkracht Nederlands is super streng.
Olivia Trappeniers is een mooie vrouw.
In Atheneum Martinus Bilzen zijn er D , D/A en A - richtingen.
Koning Filip is de koning van België.
1 bol ijs kost 1,20 euro.
Mc Donalds is beter dan Burger King.

Slide 3 - Drag question

WB p 104
OEFENING 1

Slide 4 - Slide

Volksfeest barst los na promotie
'volksfeest'
A
positief
B
negatief

Slide 5 - Quiz

Volksfeest barst los na promotie
'promotie'
A
positief
B
negatief

Slide 6 - Quiz

Luxereis vol louche contacten
'luxereis'
A
positief
B
negatief

Slide 7 - Quiz

Luxereis vol louche contacten
'louche'
A
positief
B
negatief

Slide 8 - Quiz

75-jarige grijsaard crasht met schoolbus
'grijsaard'
A
positief
B
negatief

Slide 9 - Quiz

Jong crapuul schuldig aan inbraak gemeentehuis
'crapuul'
A
positief
B
negatief

Slide 10 - Quiz

Even een voorbeeld...
  •  neutraal woord: agent
  • positief woord: politiebeambte, gerechtsdienaar
  • negatief woord: smeris, flik

Slide 11 - Slide

Nog een voorbeeld
  •  neutraal woord: eten
  • positief woord: maaltijd, diner
  • negatief woord: vreten, zooi

Slide 12 - Slide

Denotatie - Connotatie
Woorden hebben een concrete en objectieve betekenis = DENOTATIE

Daarnaast hebben woorden ook een subjectieve gevoelswaarde = CONNOTATIE

Slide 13 - Slide

Denotatie - Connotatie
Een connotatie kan POSITIEF en NEGATIEF zijn.

                
Positief
Neutraal
Negatief
Proeven
Eten
Vreten

Slide 14 - Slide

WB p 105 
OEFENING 2 - 3
Bekijk de fragmenten en beantwoord de vragen.

Slide 15 - Slide


A
Minimaliseert (understatement)
B
Overdrijft (hyperbool)

Slide 16 - Quiz


A
Minimaliseert (understatement)
B
Overdrijft (hyperbool)

Slide 17 - Quiz


A
Minimaliseert (understatement)
B
Overdrijft (hyperbool)

Slide 18 - Quiz

Hyperbool - Understatement
Indien men opzettelijk in grote mate overdrijft  = HYPERBOOL
VB: Ik schrok me dood.

Indien we iets opzettelijk zwakker uitdrukken dan dat het is = UNDERSTATEMENT
VB: Bij storm weer zeggen: 'Het regent een beetje'.

EFFECT VAN BEIDE = ironisch (spottend) of komisch (lachwekkend)

Slide 19 - Slide

a. Bedankt voor de roddelpraatjes die je over mij hebt verteld!
A
De persoon is blij met de roddelpraatjes.
B
De persoon is helemaal niet blij met de roddelpraatjes.

Slide 20 - Quiz

c. Toen we twee uur na het afgesproken uur aan de bus kwamen, zei de leraar: 'Jullie zijn precies op tijd!'
A
De leerlingen waren op tijd.
B
De leerlingen waren veel te laat.

Slide 21 - Quiz

Ironie
= manier van uitdrukken waarbij iemand iets anders zegt dan wat hij in werkelijkheid bedoelt.
'Je bent erg spraakzaam' tegen iemand die heel erg verlegen is.

Slide 22 - Slide

Opdracht 4  WB p 107

Slide 23 - Slide

positieve connotatie
voor 'plaats waar je kan gaan eten'

Slide 24 - Mind map

negatieve connotatie
voor 'plaats waar je kan gaan eten'

Slide 25 - Mind map

eetgelegenheid
positieve connotatie
negatieve connotatie
restaurant
brasserie
etablissement
bistrot
eettent
vreetschuur
eetbrak

Slide 26 - Slide

positieve connotatie
voor 'sterven'

Slide 27 - Mind map

negatieve connotatie
voor 'sterven'

Slide 28 - Mind map

sterven
positieve connotatie
negatieve connotatie
heengaan
inslapen
overlijden
de pijp uitgaan
het loodje leggen
creperen

Slide 29 - Slide

positieve connotatie
voor 'stelen'

Slide 30 - Mind map

Stelen
positieve connotatie
neutraal woord
ontvreemden
zich toe-eigenen
lenen
stelen


Slide 31 - Slide

eufemisme - dysfemisme
Een verzachtende uitdrukking die gebruikt wordt i.p.v. een hard of negatief woord  = EUFEMISME
VB: 'Ik ben net niet geslaagd' i.p.v. 'Ik ben gebuisd.'

Een woord dat iets erger maakt dan dat het eigenlijk is met als doel te kwetsen of te beledigen = dysfemisme 
VB: een oude knar i.p.v. een bejaarde

EFFECT VAN BEIDE = verzachten (eufemisme) of kwetsen (dysfemisme)

Slide 32 - Slide

a. Die pillendraaier heeft mij de verkeerde medicijnen verkocht.
'pillendraaier'
A
eufemisme
B
dysfemisme

Slide 33 - Quiz

b. Hij is zo blind als een mol, hij zag die auto niet aankomen.
'zo blind als een mol'
A
eufemisme
B
dysfemisme

Slide 34 - Quiz

c. Marjolein kan niet deelnemen aan de zwemles, want ze heeft haar vrouwelijke ongemakjes.
'vrouwelijke ongemakjes'
A
eufemisme
B
dysfemisme

Slide 35 - Quiz

d. Iedereen was volop aan het genieten van het rechtstreeks verslag van de veldrit, toen Rubio stilletjes zei dat hij even naar het kleinste kamertje moest.
'kleinste kamertje'
A
eufemisme
B
dysfemisme

Slide 36 - Quiz

Oefening 5, 6, 7 WB p 107

Slide 37 - Slide


A
hyperbool
B
understatement
C
dysfemisme
D
ironie

Slide 38 - Quiz


A
hyperbool
B
understatement
C
eufemisme
D
ironie

Slide 39 - Quiz


A
hyperbool
B
understatement
C
dysfemisme
D
ironie

Slide 40 - Quiz


A
hyperbool
B
understatement
C
eufemisme
D
dysfemisme

Slide 41 - Quiz


A
hyperbool
B
understatement
C
eufemisme
D
ironie

Slide 42 - Quiz


A
hyperbool
B
understatement
C
dysfemisme
D
eufemisme

Slide 43 - Quiz


A
hyperbool
B
eufemisme
C
dysfemisme
D
ironie

Slide 44 - Quiz