Les 2 - thema 9

• Ontwikkelingspsychologie
• MBO
• Studiejaar 2

Ontwikkelingspsychologie 

Les 2

 2022-2023

Leerjaar 2 

Nynke van de Voorde

Inhoud

Vorige keer

Voorstellen

Theorie, thema 9 boek OA

Afronding

Nynke van de Voorde

[e-mail]

- 32 jaar oud

- tweeling 6 jaar

- 8 jaar getrouwd

- 10 jaar werkzaam bij Friese Poort

- SLB'er leerjaar 2 en 3, examenbegeleider, docent ontwikkelingspsychologie, etc. 

Wie zijn jullie? 

Voordat we starten..

Hoe was jullie vakantie?

Ga staan als de stelling op jou van toepassing is. 

Prettig samenwerken.. 

Ontwikkelingspsychologie:

1. Interactie
2. Voorbeelden van een situatie, dan hoor ik die graag! Steek je je hand op?

Prettig samenwerken.. 

Eerlijk, fatsoen, respect, vertrouwen blijft enorm belangrijk! Vooral bij ontwikkelingspsychologie!

Waar hebben jullie behoefte aan bij een les?

Waar hebben jullie behoefte aan?

Deze week 

- H9 (9.1 en 9.2) bespreken

- Termen noteren voor termenlijst (ter voorbereiding op VT5)

Onderwijsassistent, thema 9

Wat weet jij over leerproblemen?

9.1 Leerproblemen

• Leerproces stagneert (bijv. concentratieprobleem)
• Tijdelijk van aard
• Geen aandoening
• Externe factoren. Bijvoorbeeld thuissituatie, ziekte enz. Maar ook systeem gerelateerd: Een didactische of pedagogische aanpak past niet bij de leerling.

1.  vb: een doener moet veel stilzitten, visueel ingesteld kind moet veel luisteren enz.

9.1 Leerstoornis 

• Problemen automatiseren
• Probleem is blijvend (niet tijdelijk van aard)
• Interne factoren: komt van binnenuit, zit in kind/persoon zelf
• Wel een normale intelligentie!!!!

1. vb: een kind met dyslexie, dyscalculie, etc.
   

Leerstoornis

9.2 Gedragsproblemen

- Het kind vertoont ongewenst gedrag (denk aan agressie etc.)  

- Storend voor de omgeving 

- Kan nadelige gevolgen hebben voor het kind 

Er kan onderscheid gemaakt worden in 'gedragsproblemen'.

9.2 Gedragsproblemen

• Gedragsprobleem: Ongewenst gedrag komt vaak en langdurig voor.
• Subjectief, de één vindt bepaald gedrag eerder een probleem dan de ander.
• Gedragsstoornis: extreem probleemgedrag houdt lang aan en past niet meer bij de ontwikkelingsfase van het kind.

9.2 Gedragsproblemen

• Twee soorten gedragsproblemen

1. Externaliserend probleemgedrag:
   Storend gedrag voor de omgeving
           Ongehoorzaamheid, driftbuien, druk- of agressief gedrag, pestgedrag, vernielzucht.
2. Internaliserend probleemgedrag:
   Naar binnen gericht gedrag:

                Somberheid en faalangst.

Externaliserend probleemgedrag 

Internaliserend probleemgedrag 

Naar buiten gericht 

Storend voor de omgeving 

Pesten 

Naar binnen gericht

Faalangst

Kind heeft er zelf veel last van

Driftbuien

9.2 Gedragsstoornis

- Extreem probleemgedrag 

- Past niet bij de ontwikkelingsfase van een kind 

Volgende week 

- Zijn er nog vragen?

- H9 (9.3 + 9.4)

- Tot nu toe?